【正文】 。在今后的工作中，一是將語言文字工作與推進(jìn)課程改革，提升綜合辦學(xué)水平緊密結(jié)合起來，完善語言文字工作獎(jiǎng)懲機(jī)制；二是課內(nèi)課外結(jié)合，課內(nèi)向課外輻射，課外向課內(nèi)反饋，開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的語言文字規(guī)范化活動(dòng)；三是進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的課題研究，挖掘并豐富語言文字學(xué)習(xí)資源，進(jìn)一步提高語言文字工作實(shí)效。少先隊(duì)大隊(duì)部每學(xué)期在全校公開選拔校園廣播站播音員、主持人，選拔出用語規(guī)范、語音純正的播音員、主持人。教導(dǎo)處在每月的常規(guī)總結(jié)大會(huì)上通報(bào)教師運(yùn)用語言文字的規(guī)范化情況。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期不定期對(duì)校園文字使用情況進(jìn)行清理。環(huán)境規(guī)范。每月各班選出朗讀優(yōu)秀的學(xué)生，在本級(jí)部其它班級(jí)進(jìn)行朗讀展示，在交流中調(diào)動(dòng)學(xué)生朗讀水平，增強(qiáng)學(xué)生講普通話的意識(shí)。以重要節(jié)日為載體，學(xué)生自編自演“課本劇”，開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。學(xué)生的活動(dòng)更是豐富多彩，在每學(xué)期，學(xué)校舉行一次書法比賽，一、二年級(jí)寫鉛筆字，三至六年級(jí)寫鋼筆字，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰，優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。為增強(qiáng)教師講普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)，學(xué)校開展的研究課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，普通話水平、書寫漢字都作為重要的評(píng)選要素。為保證寫字和口語交際課的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期舉行一次專題研究課。按照國家及省市關(guān)于加強(qiáng)寫字教學(xué)指導(dǎo)意見的精神，我校1——6年級(jí)開設(shè)了寫字課，每周一課時(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫筆順、筆畫，指導(dǎo)掌握學(xué)生寫字規(guī)范、正確、美觀的要領(lǐng)；語文課是指導(dǎo)寫字的重要課程，我們要求每節(jié)語文課都要有五至十分鐘學(xué)生書寫指導(dǎo)。通過校本課程開發(fā)，讓學(xué)生誦讀名言、名篇和古詩等，領(lǐng)略祖國語言文字的精湛與深邃，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，取得了良好的成效。學(xué)生經(jīng)常性被帶出校門，到周邊社區(qū)去調(diào)查語言文字的規(guī)范使用情況，在觀察中，在實(shí)踐中，在成果中體驗(yàn)了規(guī)范運(yùn)用祖國語言文字的快樂。為營造濃厚的育人氛圍，學(xué)校在教學(xué)樓、辦公樓等處樹立和張貼宣傳牌、宣傳標(biāo)語，時(shí)時(shí)提醒著在校師生講普通話，寫規(guī)范字；各辦公室、教室內(nèi)百幅名人名言，傳承豐厚文化底蘊(yùn)，時(shí)刻熏陶全校師生。語言文字規(guī)范化是我校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，為卓有成效地開展語言文字工作，在“大力推行、積極普及、逐步提高”方針的指導(dǎo)下，學(xué)校加大語言文字規(guī)范化宣傳、管理力度，開展了許多形式多樣、富有成效的活動(dòng)，增強(qiáng)了教師、學(xué)生語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。每學(xué)期都送一部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，感受并借鑒其他學(xué)校的語言文字工作經(jīng)驗(yàn)；支持教師參加普通話等級(jí)提高培訓(xùn)；豐富學(xué)校的語言文字活動(dòng)，對(duì)在鋼筆字、粉筆字、書畫、教案、說課、演講、故事等比賽中獲獎(jiǎng)的教師和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。保障專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。讓普通話成為校園通用語。（二）完善制度，強(qiáng)化措施。明確職責(zé)分工。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究、部署、協(xié)調(diào)、督促語言文字工作，就宣傳、制度建設(shè)、教師普通話水平提高、師生用語用字規(guī)范、推普周活動(dòng)等工作進(jìn)行規(guī)劃，整體協(xié)調(diào)并全程督促與檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校中層干部及教研組長(zhǎng)為成員。健全組織機(jī)構(gòu)。三、主要工作及成績(jī)（一）健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。在教學(xué)樓門廳醒目位置懸掛宣傳布幅，教室的學(xué)習(xí)園地舉辦“寫規(guī)范字，講普通話”專題板報(bào)，學(xué)生做一期“說普通話，講述神州佳語；寫規(guī)范字，彰顯華夏文化”為主題的手抄報(bào)。為此，我們認(rèn)真抓了提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)。為我們進(jìn)一步科學(xué)認(rèn)識(shí)語言文字工作的性質(zhì)與重要意義，在新的歷史條件下推進(jìn)語言文字工作創(chuàng)新發(fā)展指明了方向?！边@里涉及到文化發(fā)展和繁榮的問題。黨的十八大報(bào)告指出，要“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。自98年以來，學(xué)校先后獲得“山東省規(guī)范化學(xué)?！?、“山東省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“山東省電化教育示范?！?、“濟(jì)寧市教學(xué)示范校”、“濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)校”、“兗州市辦學(xué)水平先進(jìn)單位”“兗州市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。關(guān)注個(gè)性發(fā)展，注重科學(xué)和人文素養(yǎng)教育。5月初，投資110余萬元200米跑道塑膠操場(chǎng)投入使用，辦學(xué)條件進(jìn)一步提升。學(xué)校功能室齊全，設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校現(xiàn)擁有24個(gè)教學(xué)班，在校生1200余人。以上是我校開展語言文字工作的自查情況匯報(bào)，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)地檢查時(shí)提出寶貴意見，促進(jìn)學(xué)校語言文字工作再上臺(tái)階。學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)、評(píng)語和學(xué)生作業(yè)本進(jìn)行了檢查，并在教師中認(rèn)真組織宣傳使用普通話和正規(guī)語言文字活動(dòng)，讓教師把文件精神要求帶給學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生在日語言交流中使用普通話，在一切活動(dòng)競(jìng)賽及日常學(xué)習(xí)作業(yè)中按規(guī)范要求寫字、用字。、批改作業(yè)、書寫評(píng)語符合用字規(guī)范，學(xué)生認(rèn)識(shí)并正確書寫所學(xué)規(guī)范字。學(xué)生能運(yùn)用普通話較為流利地進(jìn)行表達(dá)。，將普通話和文字運(yùn)用作為業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，作為新教師錄用的標(biāo)準(zhǔn)之一根據(jù)語言文字工作的通知精神，我校將普通話作為我校的教學(xué)語言及校園語言，將普通話合格設(shè)為教職工業(yè)務(wù)考核和錄用的條件之一，學(xué)校教師現(xiàn)全部通過了普通話測(cè)試，合格率達(dá)100%。學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如班隊(duì)會(huì)評(píng)比、演講比賽等，熟練、正確、規(guī)范使用普通話是重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)生在學(xué)校參與的各類活動(dòng)及交往，也均使用普通話。實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員及機(jī)構(gòu)：(1)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組 長(zhǎng)：劉彩榮副組長(zhǎng)：連志博組 員：班級(jí)班主任(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由教導(dǎo)主任兼辦公室主任。第四篇：語言文字示范校自評(píng)報(bào)告語言文字工作自評(píng)報(bào)告我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《語言文字工作評(píng)估自查自評(píng)工作的范圍、內(nèi)容和程序》的內(nèi)容，以我校的語言文字工作進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：，制定有關(guān)制度和實(shí)施方案為保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級(jí)的要求及我校的實(shí)際，制定了工作實(shí)施方案，確定了各階段的具體任務(wù)。體育方面成績(jī)顯著。我校的踢踏舞《快樂童年》和《讓夢(mèng)想起飛》代表xx縣團(tuán)委參加了承德市第三屆青少年“國土杯”集體舞蹈大賽，分別獲得第四名和第七名的好成績(jī)。在單項(xiàng)活動(dòng)方面，也取得不俗的成績(jī)。教科研工作再上新臺(tái)階，三項(xiàng)市級(jí)“十二五”立項(xiàng)課題驗(yàn)收結(jié)題，一項(xiàng)市級(jí)生本研究課題批準(zhǔn)立項(xiàng)，一項(xiàng)省級(jí)課題正在申報(bào)啟動(dòng)。被市教育局授予“市級(jí)教師專業(yè)發(fā)展示范?！?。此項(xiàng)自評(píng)分為19分。（３）歸納總結(jié)了“三三三”生本課堂教學(xué)模式。（２）學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了普遍提高。（1）教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變。以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，構(gòu)建以生為本的自主高效課堂，讓每個(gè)學(xué)生在自主課堂嘗試成功、感受快樂、激活思維、釋放潛能，成為學(xué)習(xí)的主人，從而促進(jìn)學(xué)生健康、全面、富有個(gè)性地發(fā)展，始終是我校課堂教學(xué)改革的方向和追求目標(biāo)。２、以生本教育為契機(jī)，打造自主課堂文化。執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。七、課堂教學(xué)：扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)他們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；也是培養(yǎng)鍛煉他們才干、樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)的好機(jī)會(huì)；激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的奮斗目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己力量的信心。走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)軍營、走進(jìn)大自然、走進(jìn)博物院、走進(jìn)光榮院等系列活動(dòng)，使學(xué)生逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。５．在社會(huì)實(shí)踐中陶冶情操。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動(dòng)，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。讓大課間成為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的舞臺(tái)。４．找準(zhǔn)突破口，大膽推進(jìn)。即班級(jí)里面每個(gè)人都是班委,每個(gè)學(xué)生都有自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，有專門負(fù)責(zé)課間操時(shí)關(guān)燈的，有擦黑板的，有專門負(fù)責(zé)檢查垃圾筒的，還有衛(wèi)生巡邏,有每天必須都輪流的值日班長(zhǎng)與午間紀(jì)律監(jiān)督員等班委成員，每一個(gè)月讓全班同學(xué)對(duì)自己與別人的“執(zhí)政水平”進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出當(dāng)月最優(yōu)秀的各類班委,名額不限。通過競(jìng)爭(zhēng)選拔干部，樹立學(xué)生自主意識(shí)，通過輔導(dǎo)員引導(dǎo)、輔助，使每個(gè)學(xué)生都能成為真正的主人。自主管理主要是以少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班干部為依托。從這些具體的內(nèi)容著手，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查評(píng)比，定期舉行競(jìng)賽活動(dòng)。２．依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況自行制定的《學(xué)生一日常規(guī)》的內(nèi)容，優(yōu)良傳統(tǒng)（如弟子規(guī)）教育內(nèi)容，禮儀教育內(nèi)容等，作為學(xué)生行為養(yǎng)成的具體項(xiàng)目，規(guī)范學(xué)生行為，實(shí)實(shí)在在的培養(yǎng)。11月份至12 月份，在全校各個(gè)年級(jí)開展主題讀書活動(dòng)，并以年級(jí)組為單位匯報(bào)展示，兒歌誦讀、古詩文誦讀、講故事、“揚(yáng)理想風(fēng)帆達(dá)成功彼岸”主題演講，形式多樣的讀書匯報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與讀書，不斷提升自己的讀書熱情，營造了濃厚的書香校園氛圍。我校根據(jù)社會(huì)和學(xué)校實(shí)際情況，搞一些文體活動(dòng)與作品展覽，每年過“四節(jié)”已經(jīng)成為xx二小的傳統(tǒng)，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)主題活動(dòng)大大豐富了學(xué)生課余生活，開闊了視野，陶冶了情操，培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的綜合能力。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，為學(xué)生幸福人生奠基。此項(xiàng)自評(píng)分為15分。五、規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利；幾年來，我校師生無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。此項(xiàng)自評(píng)分為10分。學(xué)校正確處理學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，通過書香校園、數(shù)字校園、綠色校園、和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園、科技校園的創(chuàng)建活動(dòng)來整體提升發(fā)展學(xué)校品位。三、辦學(xué)思想：學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”辦學(xué)思路，在“為每個(gè)學(xué)生自主幸福人生奠基”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)下，確立了以“自主教育點(diǎn)亮未來，自強(qiáng)精神燭照人生”的學(xué)校文化建設(shè)主題。實(shí)施名師培養(yǎng)，完善教師成長(zhǎng)機(jī)制。每學(xué)期，學(xué)校統(tǒng)一訂購20余種教育期刊，為教師購買了《魏書生班主任工作漫談》、《魏書生教學(xué)工作漫談》分發(fā)給教師學(xué)習(xí)參考，開展打造“書香校園”工程，凈化了心靈，培養(yǎng)