【正文】 總之，過去的一學期，我的教學工作都得到了落實，在新學期里，我會繼續(xù)把本職工作做好的。我積極上好公開課和參與集體備課活動，上交了教學資料，如教學案例、說課稿等。為了提升教學水平，我主動聽優(yōu)秀教師授課，以達到教學相長的目的。我利用晨會和班隊活動時間，對他們進行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團隊合作精神，做一個有理想、有道德的人。我認真學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》。再者，我會綜合學生學習狀況，對普遍存在的問題認真設計輔導作業(yè)，及時批改、講評，徹底割斷疑問這條小尾巴。這種“一幫一”的學習效果是非常明顯的。我在班上成立了“一幫一”活動小組，對學有困難的學生在學習中存在的問題，他們可以向“小老師”請教，不把當天的疑難問題留到第二天。名師的指引點撥，課件的生動形象，極大地震撼著學生，吸引著他們以百分百的熱情參與到學習中，所以每一堂課都達到了令人滿意的效果。在上課前，我認真?zhèn)湔n，弄清每篇課文的教學要求，明確教學重、難點，精心設計教學各環(huán)節(jié)，做到了有的放矢?？傊?，過去的一年，我的教學工作都得到了落實，在新學期里，我會繼續(xù)結合本校提出的要求，把本職工作做好的。我積極上好公開課和參與集體備課活動，上交了教學資料，如教學案例、說課稿等。為了提升教學水平，我主動聽優(yōu)秀教師授課，以達到教學相長的目的。我利用晨會和班隊活動時間，對他們進行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團隊合作精神，做一個有理想、有道德的人。我認真學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》。既讓學生滿足對美術的追求,，上交了許多優(yōu)秀的作品，得到了學校的好評。在輔導學生方面，我制定了詳細的輔導計劃，設有美術興趣小組。學校電教室如有接收相關遠程教育資源，我是合理利用，精心引導學生跟蹤學習。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作?？蒲谐晒饕ㄟ^論文、教育故事、課后反思等形式來呈現(xiàn)，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關素材和提出自己的獨到見解。４、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。加強對典型個案的剖析，進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。平時，我總是從教育理論和教學理念的高度著眼，從身邊的教育教學實際入手，選定適當?shù)难芯糠秶蚍较?。確定個人專題，加強個案研究。樂做有心人，隨時收集豐富的素材。在實際的教學過程中，我們都遇到各種各樣的問題，如學校與家庭社會、學校管理、教與學、新課程改革、現(xiàn)代教育技術應用等等。教科研也不例外，對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎。二、個人學習及研究方面：用敏銳的眼光審視自身教學。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生達到舉一反三的能力。２、上課 ：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。備課時認真鉆研教材、學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。在這期間，既經(jīng)歷了山重水復疑無路的困惑，也感受了柳暗花明又一村的喜悅。對我們數(shù)學教師而言，更要關注這些變革，把自己從應試教學中解脫出來，去思考并實踐數(shù)學教學的改革?？傊?，過去的一年，我的教學工作都得到了落實，在新學期里，我會繼續(xù)結合新四十條提出的要求，把本職工作做好的。我積極上好公開課和參與集體備課活動，上交了教學資料，如教學案例、說課稿等。為了提升教學水平，我主動聽優(yōu)秀教師授課，以達到教學相長的目的。我利用晨會和班隊活動時間，對他們進行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團隊合作精神，做一個有理想、有道德的人。我認真學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》。定期培訓學生制作電腦作品,做到“一幫一”的學習效果是非常明顯的。名師的指引點撥，課件的生動形象，極大地震撼著學生，吸引著他們以百分百的熱情參與到學習中，所以每一堂課都達到了令人滿意的效果。第二篇：個人校本教研工作總結個人校本教研工作總結2009學年是我根據(jù)個人校本教研發(fā)展的勢頭,根據(jù)自己制定了詳細的教學教研計劃和擬定了本學自己教研的發(fā)展發(fā)向，現(xiàn)將工作落實情況作個小結：在教學方面，在上課前，我認真?zhèn)湔n，弄清每篇課文的教學要求，明確教學重、難點，精心設計教學各環(huán)節(jié)，做到了有的放矢。大家在教研活動中暢所欲言，談論教學中的種種困惑，抒發(fā)教學中的得意情懷，探討教學中的神來之筆，明辨教學中的是非曲直。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與反饋信息，適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程，常寫教學反思，是促進了自身專業(yè)的發(fā)展有效的辦法。隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。因此，校本教研是提高教學水平最為直接、最為有效的途徑。我們現(xiàn)在真正需要的就是這種校本教研形式的真實的課。我個人認為，對自己教學最有幫助的課其實就是同事之間的真實的課，惟有真實的課堂教學，才會有扎實的教學質量，也才能真正促進學生的發(fā)展。在活動中，我們進行了集體備課、上課和交互式評課，雖然我們的課不算是很完美，還存在或多或少的毛病，但這些都是體現(xiàn)我們真實課堂教學的課。校本教研是教師自身發(fā)展內存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學習前沿教育理論，掌握多媒體技術輔助教學，注重學科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。本人作為本年級組的一名成員，自始至終積極參加。校本教研個人工作總結7在學校領導和教研組長的指導下，本人積極參加學校和英語組組織的教研活動，結合新課程的特點，確立了“激情課堂”為主題的教研活動。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。同時主動大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高。