教師業(yè)務培訓計劃(參考版)
2024-11-04 23:04本頁面
【正文】 5）積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。3）按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。三、措施及方法：1）按時組織政治業(yè)務學習。5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。3）熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。2）完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。二、計劃目標：通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。始終將學生的利益放在首位。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎。6）積極組織教師參加縣進修校的繼續(xù)教育培訓.第五篇：教師業(yè)務培訓計劃教師業(yè)務培訓及繼續(xù)教育學習計劃一、指導思想：重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。4）積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。2）積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓。6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。4）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。力求達到：1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切”。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。通過相互間的經(jīng)驗交流，互相學習，取長補短，使每位教師的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平都有一個大的提高。三、學習形式：集中學習與分散學習相結合，全體學習與小組學習相結合，校本培訓與個人自學相結合。要大膽實踐探索，把新的理念落實到課堂教學之中，不斷總結，不斷反思，在實踐中鍛煉，在反思中提高，發(fā)揮課題在提高教師教育教學研究和教育教學水平中的針對性與導向性作用。圍繞課堂教學改革確立課題。加大對公開課和主題班會研究的力度。要及時把握教改的動態(tài)趨勢，關注并積極嘗試課程改革中對校本課程的開發(fā)、教學、評價等方面的探索和實踐。教研活動的中心任務是提高教育教學質(zhì)量，主要內(nèi)容是研究課堂教學，特別是要用新課改的理念和思想去聚焦課堂教學、研究質(zhì)量評價、開展案例剖析。學習方法科研化。堅持單周進行業(yè)務學習，做到定時、定人、定內(nèi)容、定地點，教務處和相關的教研組要認真組織好教師學習《“三愛教育”讀本》和教育教學理論，學習常規(guī)管理、班集體建設、師德師風建設的有關文件文章，并與新課程改革密切結合，要善于對教育教學改革中的熱點問題和疑難問題進行評析；要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智。本學期教師業(yè)務學習主要圍繞三個方面，即《“三愛教育”讀本》、課程改革的理論、校本教研的理論等。”為進一步推進我校師德師風建設，全面推行素質(zhì)教育，切實提高教師專業(yè)理論水平，拓寬業(yè)務理
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