教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃-免費閱讀
【正文】 2）積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。力求達到：1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。5）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。各教研組要根據(jù)學(xué)科特點和自身優(yōu)勢，自主性確定一個校級或鎮(zhèn)級課題。明確教科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們要按照“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)；為人師表，教書育人；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進”的要求，努力成為“師德的表率，育人的模范，教育的專家，學(xué)習(xí)的榜樣。今年我校將加大力度作好這方面的培訓(xùn)工作，以促進我校教育教學(xué)的進步。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，使全體教師掌握科學(xué)的教育教學(xué)管理理論，運用科學(xué)的方式方法進行平時的教育教學(xué)管理，進行具體工作技巧指導(dǎo)：如：活動的組織、學(xué)生思想工作具體做法、家長工作、班級管理等，力爭形成自己的管理特色。使教師在制度約束與政策激勵下不斷地進行反思，在反思中得到不斷的提升。③對同一年級同一學(xué)科教師連續(xù)聽課。讓他們或帶領(lǐng)大家一起開展教育教學(xué)研究，或獨立進行教育教學(xué)活動示范、現(xiàn)身說法等，讓普通教師從骨干教師成長發(fā)展中吸取經(jīng)驗和營養(yǎng)，有利于提高教育素養(yǎng)。用現(xiàn)代教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，運用于教學(xué)常規(guī)活動中去，利用現(xiàn)代教學(xué)手段與學(xué)科有機整合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高教師的法律意識、法制觀念，定期請法律專家、教育專家到校做報告，組織教師學(xué)習(xí)分析教育典型事件，教育廣大教職工遵守憲法、法律和各種法規(guī)，注重職業(yè)道德，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重學(xué)生人格，保護受教育的權(quán)力，不歧視差生，不體罰學(xué)生，正確對學(xué)生進行政治思想品德教育和知識傳授。③與名校聯(lián)誼，加強學(xué)校之間的交流。①學(xué)校創(chuàng)造盡可能多的機會，讓教師外出學(xué)習(xí)，然后進行通過校內(nèi)報告、講課活動，達到資源共享目標(biāo)。三、關(guān)注教師的身心健康，建立一支心理健康的教師隊伍。我提倡合作，共同進步。如導(dǎo)課、就一個知識點的上課、說課、板書設(shè)計等達標(biāo)活動。了解一個班的學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)紀(jì)律及各科教師教學(xué)情況。在廣泛的聽課活動中，對某一方面的情況做集中的了解與研究，有利于解決教學(xué)中的傾向性問題。，鼓勵教師積極承擔(dān)教研課題，將課題與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，將課題研究統(tǒng)一到學(xué)校的整體發(fā)展上來。在職教師專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)：針對我校師資力量現(xiàn)狀，目前應(yīng)加強的方面主要有：英語、音樂、美術(shù)、計算機、遠(yuǎn)程教育等。樂園學(xué)校2010年3月第三篇：2014教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃鍬峪二小2014 教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃鍬峪二小2014年3月鍬峪二小2014教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想：德高為師，身正為范；學(xué)是師之骨，德是師之魂。堅持單周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定人、定內(nèi)容、定地點，教務(wù)處和相關(guān)的教研組要認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)《“三愛教育”讀本》和教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)常規(guī)管理、班集體建設(shè)、師
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