教研組計(jì)劃(參考版)
2024-11-04 23:04本頁(yè)面
【正文】 2011。新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)；課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮；全組走出去聽(tīng)課；“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。打破了以往備課即寫(xiě)教案，為寫(xiě)教案而搬、抄教案集，教師通過(guò)分工協(xié)作，達(dá)到資源共享。突出課改實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期，我組老師積極參加中心學(xué)校及校內(nèi)組織的教研活動(dòng)。集體備課，集思廣益，共同評(píng)議，反思總結(jié)，內(nèi)化吸收。加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，數(shù)學(xué)組老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，一部分老師并能及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，更新觀念，探討新策略，利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。研討自讀課文的課堂模式。評(píng)楊慧玉老師的公開(kāi)課；趙麗英老師上公開(kāi)課（講讀課文）。研討“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式?？偨Y(jié)作文批改法的效果。研討作文課上教師怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。我們要努力使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有起色。加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記。教研組將配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)調(diào)研，及時(shí)分析、反饋。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。（二）優(yōu)化課堂，悉心指導(dǎo)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。改革評(píng)價(jià)制度。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)研究、解決所遇問(wèn)題。（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)。第四篇：教研組計(jì)劃中學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。積極進(jìn)行教科研工作。主動(dòng)搞好拉差補(bǔ)缺工作。逐步走向規(guī)范化、人性化軌道。定時(shí)進(jìn)行教研 活動(dòng)、備課活動(dòng)。認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作。“經(jīng)典誦讀”教學(xué)實(shí)驗(yàn)是本學(xué)期教科研工作的一個(gè)重點(diǎn)，教導(dǎo)處將為實(shí)驗(yàn) 做好服務(wù)、指導(dǎo)工作，實(shí)驗(yàn)班教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際和自身特長(zhǎng)，逐步使班 集體建設(shè)形成特色，實(shí)驗(yàn)班可以拓寬知識(shí)面，強(qiáng)化經(jīng)典積累，發(fā)展能力 方面入手，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)與課程改革的實(shí)踐與研究工作。使語(yǔ)文組的活動(dòng)特色能得以在全區(qū)展現(xiàn)。主動(dòng)與教研員溝通
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