【正文】 。（3）高度重視教科研在教師職業(yè)生涯中的地位和作用，他是教師成長與成熟的不竭動力。注重教科研水平的提升（1）始終能夠跟上時代的腳步，不斷學習、研究，每學期至少發(fā)表一篇真正處于自身的教科研論文，不做表面文章，做致用之學。（4）指導學生學習，提高學習能力。（2）完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。教師的職業(yè)發(fā)展是促進全民族素質的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身所肩負的使命，提高認識，明確責任，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己最大的貢獻。明確責任，提高認識。自身的不斷“充電”，參加培訓或繼續(xù)教育學習，加強自己知識積累。工作之余，閱讀書籍、報刊，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)，將政治法律知識與當前的時事政治聯(lián)系起來。同時要給自己多定規(guī)矩，多定制度用這些東西來鞭策我不斷前行。所承擔的各項工作都能經(jīng)得住領導同志們以及學生和社會的考驗，使自己不斷完善成為一名領導信任、學生崇拜、家長信賴的老師。在教學科研方面，投入的精力不夠，成果少。懲戒直接肇事者和批評教育學生時時太過嚴厲方法方式太單一，有時間會顯得粗暴甚至野蠻。工作來始終擔任班主任工作，且有相關班主任工作的論文發(fā)表，所帶班級無論哪個方面都基本能得到領導和同事們的肯定。年輕，有朝氣和活力接受新事物迅速，并有很強的適應能力，對于貫徹素質教育、執(zhí)行課改理念是非常有利的。能獨立完成自己的本職工作，并能與有教學經(jīng)驗的教師保持頻繁、有意義的支持性交流。教學積極性高，和學生的交流比較有耐心。這些年我對自己的發(fā)展還算有要求、有計劃、有原則但始終沒有做一個全面的職業(yè)生涯規(guī)劃書出來，借這次機會我要作如下具體規(guī)劃，希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠最大限度地發(fā)揮我的潛能，有效地實現(xiàn)自我價值，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就。”粟道平，這讓學生的大學四年有更清晰的目標和方向。據(jù)了解，從20xx年以來，除了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，重慶理工大學已經(jīng)將職業(yè)生涯規(guī)劃納入學生必修課，同時對學生進行團隊輔導及一對一的個體輔導。“根據(jù)我們后期的追蹤，參加了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的學生70%以上是按自己的規(guī)劃在發(fā)展。”據(jù)重慶理工大學招生就業(yè)處副處長粟道平介紹，目前學校有一支由本校教師組成的隊伍，講師有60多個，團隊輔導教練30多個，咨詢師有20余個。對參賽學生進行追蹤調(diào)查 畢業(yè)后多按自己規(guī)劃就業(yè)據(jù)了解，重慶理工大學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽從20xx年開始，旨在進一步普及大學生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學合理的規(guī)劃大學學習與生活，提高就業(yè)技能與實踐能力?！崩杞苷f，他喜歡自己的專業(yè)，喜歡做實驗搗鼓東西，實驗出來的東西也能用于教育?！闭f起自己的專業(yè)是否會和職業(yè)規(guī)劃有點接不上邊，黎杰馬上表示這只是表面現(xiàn)象。黎杰表示，在國內(nèi)的幼兒教師中，絕大多數(shù)是女性，男幼師少而又少，這種懸殊的性別比例會造成整個幼教事業(yè)的缺陷?！案呖籍厴I(yè)后我去兼職，當時看到孩子們的笑臉很治愈，就想守護這些笑臉，讓他們快樂成長。這也是我的一個遺憾教師職業(yè)規(guī)劃書15本屆比賽中，大學生們在職業(yè)生涯規(guī)劃中將夢想與專業(yè)結合，將成就自我與承擔社會責任結合，有的想成為汽車銷售經(jīng)理、有的想做財務總監(jiān)，也有的想成為非物質文化傳播者。但因為爺爺和父親都是老師的關系，我在六歲的時候就在爺爺?shù)闹笇?，把拼音學完了。連續(xù)兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評價：優(yōu)秀?？傊?，自我性格評價：良好。我還喜歡幫助人，當然是在我能力范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認為還沒有到這么高的品質。認識我的朋友都說我神經(jīng)大條，遇事不計較，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容。二、自我分析興趣愛好：我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，上網(wǎng)交友，熱衷于體育運動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡戶外運動，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五岳都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。首先，針對第一階段，我準備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個自我增值的過程，盡可能讓自己的學科成績保持中等以上水平，做好班級工作；對于第二階段，我計劃先用一年的時間進行社會實踐，自認為社會經(jīng)驗大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。因為我是文學院的學生，主修的是漢語言文學專業(yè)的課程，所以如果沒有意外的話我未來職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學的語文老師。我相信，我會為了我的未來而堅持下去!職業(yè)規(guī)劃給了我重新認識自我的機會，我是不會辜負自己三年的努力和付出，幼兒師范生涯的成功是我追求的目標，天道酬勤，我深信不疑!教師職業(yè)規(guī)劃書14一、明確年限，確定職業(yè)方向由于我對自己未來的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài)，所以暫且我準備制定一個未來五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。余下的只要堅持，日復一日的堅持。我不會屏棄自己的夢想、自己的信念?；蛟S過程中一定少不了艱辛，但沒有付出，哪有回報?我深信現(xiàn)在的付出換來的將是未來光明的前途。這六項中必須至少有一項是特長，這就需要我在高一、高二時期打下基礎，努力學習給老師留下好印象的同時，也請他們多加指導。要特別注意計算機的學習，爭取多參加計算機的考試。文化課方面不能放松，在延伸的基礎上，要注重實用性，多學習一些相關的故事、實驗，為將來走上工作崗位做準備。技能技巧課正處于打基礎的階段，要堅持練習，打下堅實的基礎才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn)。為了得到好的前景，必須更加的努力，修習自己，讓自己脫穎而出。市區(qū)開始增設幼兒園，幼兒園也需要更多老師，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權利。即使自己最后只能拿個大?；蛑袑Ｎ膽{，但我還是自信能找到一份令我滿意的工作的。但幼師講究的是綜合素質，我自認為除了文化課不是非常好以外，其余各方面都是比較不錯的。并且“十二五”中，講幼兒教育納入了發(fā)展行列，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒教師的春天就要來了。因為詩詞都是文學精華，從里面可以學到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質?？偟膩碚f還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進心。做事認真負責，而且非常細心。我的價值觀我認為小孩子的思想是一張白紙，幼兒時期的教育非常重要，不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強教育，從小打好基礎。舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞來不是很優(yōu)美，而且我總是記不清舞步，經(jīng)常混淆，但我很很努力的學習跳，我希望通過自己的努力來彌補自己的不足。 聲樂：學校的一大特色就是特長教育。要廣泛學習各種各樣老 師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還是色彩、手工，都要認真學習。美術：我最喜歡素描。小時候因為種種原因我不能學習這一美妙的樂器，但是現(xiàn)在終于有機會了。感覺自己跟小孩子交流起來不會太難。我性格開朗活潑，喜歡交朋友，所以我有好多朋友。我喜歡看書，尤其是童話故事，我覺得童話很美，在教育小孩子的時候會讓小孩產(chǎn)生很大的興趣。我喜歡聽輕音樂，最喜歡的是班得瑞，因為我覺得他們的39。自我認為有一定的抗壓能力(跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關)，對于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的，在失敗之后我不會怨天尤人，而是靜下心來分析事情的因果，吸取教訓。教師職業(yè)規(guī)劃書13一、自我分析我的性格，興趣我的性格開朗，主動向上。自我發(fā)面方面：希望前輩老師們能多多的給我指導支招，讓我能更快更好的進入自己的角色。自我發(fā)展方面：多聽、多想、多看，不斷學習和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法；能熟練的運用現(xiàn)代教育技術手段上課。自我成長：盡快的適應綠盛的工作模式；扎實課堂教學的基本功；對教育教學工作有一些自己的理解。最終希望成為學生喜歡，家長滿意的好老師。多思、多學、多想，做一名知道如何教書以及如何育人的愛學生的好老師。愿景規(guī)劃一、我的人生愿景綠盛給了我一個很好的起點，在這里壓力與動力并行。弱勢：性格上：有時過于溫和，對待學生不夠嚴厲。只要有夢，放心去飛，勇敢去追！教師職業(yè)規(guī)劃書12姓名XX性別女年齡24學歷本科專業(yè)漢語言文學職稱無任職資格高級中學任教學科小學語文愛好特長書法、朗誦自我分析優(yōu)勢：性格上：富有愛心、童心、也具有耐心；喜歡同小朋友相處，對教育教學工作充滿熱情；與人友善，正直大方，積極樂觀；勤學好問，敢于擔當，不怕困難，有始有終。個人總結前途任重而道遠，需要自我培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和健康的心理素質，構建合理的知識結構，注重在學習中積累，采取適合自己的科學方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動，辛勤耕耘。按照職業(yè)領域的道德行為規(guī)范，設計自己的發(fā)型、衣著、服飾、妝扮、語言方式、行為習慣等；養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。（3）實踐鍛煉方法在校期間積極參加暑期社會實踐及海外實習；擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，對長期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活要有心理準備；敢于開動腦筋追求真知和真理，不被權威嚇倒。（2）討論交流方法培養(yǎng)高效的溝通能力。（1）教育培訓法充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。成功標準個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，有幸福感、充實感和滿足感。經(jīng)過若干年如公司發(fā)展順利，可考慮在國內(nèi)乃至國外設立子公司，橫向或縱向擴展業(yè)務。20xx年—20xx年：結束在傳統(tǒng)職業(yè)領域的發(fā)展，開始新興職業(yè)領域內(nèi)的打拼。2) 前者時間自由，可選擇性較強，但需要個人承擔相關出國費用；后者經(jīng)過國家漢辦考試、培訓和通過篩選，無須支付費用，享有國際志愿者補貼，可行性較大，但派去國家、學校無法個人選擇，不知道對研究生畢業(yè)有無影響。3能力目標：掌握對外漢語教學理論，了解外國文化，能與留學生進行無阻礙地溝通。2．20xx年－20xx年：1成果目標：通過進一步深造，完善對外漢語教學的知識結構。8．能力目標：具備從事漢語教學工作的理論基礎，通過實習積累一定的實踐經(jīng)驗；接觸或了解涉外漢語教學；英語應用能力具備權威資格認證；發(fā)表2篇以上論文。5．T職業(yè)目標分解與組合1．20xx－20xx年：6．成果目標：通過學校+校外實踐學習，總結出漢語教學理論。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界已有60多個國家、1000多所各類學校開設漢語課，僅美國就有200多所學校開設中文專業(yè)，漢語已成為大學入學的外語測試語種在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。事實證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國,大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術、管