【正文】 為了努力并付出心血參與的過(guò)程才是最有意義的。最后總分進(jìn)行排名。B：比賽大幕已經(jīng)落下了，讓我們來(lái)看一下各隊(duì)的比分。答對(duì)加分，答錯(cuò)不給分。答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不計(jì)分，有三次跳過(guò)的機(jī)會(huì)?。ǖ谝画h(huán)節(jié)結(jié)束中間穿插播放兩個(gè)班的加油視頻）A：第一環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，比分領(lǐng)先的同學(xué)高興之余更需謹(jǐn)慎，比分落后的同學(xué)不要灰心，比賽還在繼續(xù)！下面進(jìn)入更加激烈的第二個(gè)環(huán)節(jié)：我是大贏家！B:規(guī)則：四個(gè)代表隊(duì)選擇一名隊(duì)員到場(chǎng)中央由主持人提問(wèn)進(jìn)行回答問(wèn)題，時(shí)間2分鐘，一題一分答對(duì)一分答錯(cuò)不計(jì)分，有三次跳過(guò)的機(jī)會(huì)。答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。掌聲歡迎！B：接下來(lái)介紹一下我們的主角，分別是一年一班代表隊(duì)，一年二班代表隊(duì)，一年三班代表隊(duì)，一年四班代表隊(duì)，共計(jì)24人參加比賽。下面我為大家介紹一下此次比賽的評(píng)審員有：莊舒，李玉東，王曉華等。彰 武 三 中 政史地生組 20031215 2第五篇：政史地生競(jìng)賽主持詞政史地生競(jìng)賽主持詞A：尊敬的各位老師，同學(xué)們AB：大家下午好！A：歡迎來(lái)到政史地生智力競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人… B：我是主持人…A：為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、為了幫助學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面、開(kāi)拓視野，為了營(yíng)造健康向上的校園文化，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，我校特舉辦政史地生知識(shí)競(jìng)賽為學(xué)生們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和讀書(shū)氛圍。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)。五、今后展望我們還想進(jìn)一步完善我們的備課組的活動(dòng)與計(jì)劃。閻相伊的課容得大家好評(píng)。楊小康同志榮獲政史地生市級(jí)教學(xué)標(biāo)兵。我們的高效課堂是能否順利進(jìn)行，課時(shí)計(jì)劃取決定作用，老師在上課時(shí)，說(shuō)的少，只是點(diǎn)撥，原因是課時(shí)計(jì)劃周密而致。個(gè)性化教案得到足夠重視。有好幾位教師被評(píng)為優(yōu)秀教案及課時(shí)計(jì)劃。再加上多媒體手段，計(jì)劃個(gè)個(gè)都很完美了。三、主抓備課備好課是上好課的前提，態(tài)度認(rèn)真，每個(gè)教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，耐心細(xì)致地認(rèn)真探討每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。評(píng)課時(shí)也都串課，大家都到指定地點(diǎn)，聽(tīng)專(zhuān)家或領(lǐng)導(dǎo)以及教師評(píng)課。如無(wú)故漏課和遲到和學(xué)?？己艘粯又贫忍幚?。第四篇：政史地生學(xué)科帶頭人總結(jié)學(xué)科帶頭人工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想始終堅(jiān)持提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，緊緊圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革這個(gè)中心，研究每一堂課的備課方案、聽(tīng)課、評(píng)課及教研方案。九年級(jí)政、史老師教研組全體人員 第十七周 1 復(fù)習(xí)計(jì)劃。觀看洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)視頻 教研組全體人員 第十五周聽(tīng)、評(píng)郭丹丹老師八年級(jí)歷史公開(kāi)課。教研組全體人員 第十一周教案評(píng)比期中考試聽(tīng)、評(píng)王賢老師七年級(jí)思品公開(kāi)課教研組全體人員第十二周七、八年級(jí)政、史、地期中成績(jī)分析會(huì)。教研組全體人員 第九周聽(tīng)、評(píng)趙延麗老師八年級(jí)思品公開(kāi)課。教研組全體人員 第七周 探討“如何提高九年級(jí)政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性”。教研組全體人員 第五周學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，觀看洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)視頻，結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案。觀看“杜郎口”課堂教學(xué)視頻，結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案 教研組全體人員 第四周啟動(dòng)每周“有效課堂之我見(jiàn)”業(yè)務(wù)論壇。教研組全體人員第三周九年級(jí)政、史老師中考第研討。政治、歷史、地理三門(mén)學(xué)科對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不太重要的學(xué)科，學(xué)生平時(shí)不愿意花費(fèi)大量的時(shí)間投入到這三門(mén)學(xué)科中，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性都不太強(qiáng)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂(lè)學(xué)”，本學(xué)期我們將舉辦一些活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)校“第二課堂”的教學(xué)質(zhì)量。（8）作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)；全批全改和抽改相結(jié)合；每次作業(yè)均要有適當(dāng)評(píng)講，要給學(xué)生可參考的正確答案。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭(zhēng)在市級(jí)、省級(jí)或國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。（5）重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。（4）重視交流學(xué)習(xí)。（2）抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，要求各任科教師做到：教師備課超前，學(xué)生課前有預(yù)習(xí)，教師上課有檢查、有檢測(cè)，認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo)。（3）組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議，以教學(xué)建議為指導(dǎo)，全方位、多層次進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。其他教師討論、交流，教研組長(zhǎng)做記錄。（2）啟動(dòng)每周“有效課堂之我見(jiàn)”的業(yè)務(wù)論壇。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，積極開(kāi)展教研教改工作。轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，具體落實(shí)課改精神。要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作，讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書(shū)，學(xué)點(diǎn)東西，不要影響課堂秩序。要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精，嚴(yán)中求嚴(yán)，爭(zhēng)取奪冠。加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問(wèn)題研究，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。畢業(yè)班老師做好九年級(jí)畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率，七、八年級(jí)的思史地教師要通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。2.“如何提高九年級(jí)政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性”。二、教學(xué)教改、研究課題：。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著“一師一優(yōu)克”的名師的目標(biāo)努力，特制定2014—2015學(xué)第二學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃：一、總的設(shè)想和目標(biāo)：以我縣“教學(xué)質(zhì)量提升年”的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹我校20142015第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心，以校本教研為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教科研氛圍，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)?？傊窘萄薪M將以素質(zhì)教育的推進(jìn)為契機(jī)，努力提高課堂效率和學(xué)生能力，不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，力爭(zhēng)在教育教學(xué)方面取得更加突出的成績(jī)。全體組員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專(zhuān)題，提高專(zhuān)業(yè)研究水平。加強(qiáng)相互聽(tīng)課，重視交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。開(kāi)展教學(xué)觀摩課、示范課、公開(kāi)課、研討課多種形式組內(nèi)教研活動(dòng)。深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)“三四五”教學(xué)模式的深入研究和推廣，使三四五教學(xué)模式更有實(shí)效性，更能有利于教學(xué)成績(jī)的大面積提高。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。各備課組要堅(jiān)持每周的集體備課, 精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。（2）加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。三、工作措施更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。做好組織和輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定獎(jiǎng)項(xiàng)。二、工作目標(biāo)，通過(guò)抓校本教研、師資培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保教學(xué)質(zhì)量。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。第 19 周 本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對(duì)策。第 17 周優(yōu)秀教案、論文展評(píng)。第 15 周 七年級(jí)政史地知識(shí)竟賽。第13周 九年級(jí)教學(xué)反思與研討。第 11 周 期中考試。第 9周 學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料。第 7 周 確定教研課題、時(shí)間及負(fù)責(zé)人。第 5 周 組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課。第 3 周 學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃；主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在 的突出問(wèn)題及其對(duì)策；安排公開(kāi)課、示范課人員、課題、時(shí)間。我們要通過(guò)日積月累、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，使我們政史地生教研組成為一支思想水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的隊(duì)伍。把崇尚師德化為實(shí)際的行動(dòng)，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo)，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn)，力爭(zhēng)做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量?jī)?yōu)、創(chuàng)新精神強(qiáng)。組織全組教師認(rèn)真參加各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)，完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。我們要充分運(yùn)用我校的資源優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)教師制作課件，并且多使用多媒體教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益，為創(chuàng)辦有特色的學(xué)校而努力五、優(yōu)化教師素質(zhì)，打造精品隊(duì)伍這學(xué)年通過(guò)活動(dòng)要使全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍。為此，我們將努力在教研活動(dòng)中求實(shí)效，多學(xué)新課程改革的理念，多談自己上課的體會(huì)，多想優(yōu)化課堂教學(xué)的策略，多寫(xiě)實(shí)踐課改的心得。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。課題組教師要面向?qū)嶋H，注重應(yīng)用，及時(shí)把課題研究中科學(xué)的正確的經(jīng)驗(yàn)、成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)的理念和實(shí)踐，不斷深化教學(xué)改