【摘要】《父母心》教學(xué)設(shè)計(jì)(自讀感悟)教材簡析《父母心》是第四單元“快樂讀書屋”中一篇感人至深的文章。它是圍繞本單元主題“同情弱者”提供的補(bǔ)充閱讀,是本單元主體課文的延伸和擴(kuò)展。故事敘述的是為生活所迫的一對(duì)窮夫妻把孩子送給貴夫人領(lǐng)養(yǎng)后三次反悔,最終一個(gè)孩子也沒舍得送走的故事,生動(dòng)地詮釋了“可憐天下父母心”這句名言,深情地贊頌了無比珍貴的親情與關(guān)愛他人的
2024-12-12 16:43
【摘要】《父母心》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,了解一波三折的故事情節(jié)與課文主題的關(guān)系。2、體會(huì)父母親對(duì)兒女的深情,能結(jié)合實(shí)際感受父母對(duì)自己的愛。教學(xué)重、難點(diǎn)1、有感情地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容。2、從一波三折的故事情節(jié)中體會(huì)父母親對(duì)兒女的深情。教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入,揭示
2024-12-12 22:44
【摘要】生字學(xué)習(xí)侍訕函稍shìshànhánshāo侍奉搭訕公函稍等讀一讀:父恩比山高,母恩比海深?!毡局V語父母的美德是子女最大的財(cái)
2024-12-16 22:21
【摘要】《讀不完的大書》教學(xué)設(shè)計(jì)(自讀自悟)教學(xué)目標(biāo):1、通過閱讀課文,使學(xué)生明白大自然中有無窮的奧秘和極大的學(xué)問,是一本讀不完的大書的道理,并學(xué)習(xí)我善于觀察的好習(xí)慣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。教學(xué)難點(diǎn):理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:
2024-12-12 16:42
【摘要】《哥倫布豎雞蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)(自讀探究)教材簡析:這是一篇記敘文,寫航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、回到西班牙后,受到達(dá)官貴人的藐視,他以生活中一個(gè)極平常又簡單的事例,巧妙地予以回?fù)舻氖?。本文不僅闡述了深刻的道理,還通過對(duì)比的反襯作用,表現(xiàn)了哥倫布超人的聰明才智,贊揚(yáng)他在成功面前不驕躁,在譏諷面前不自卑,始終堅(jiān)定地去探索未知的可貴品格。學(xué)情簡析:
2024-12-13 07:21
【摘要】湘教版四年級(jí)語文下冊,父母心,,第一頁,編輯于星期三:十三點(diǎn)三十五分。,同學(xué)們,是誰給我了我們生命?是誰給了我們一個(gè)溫暖的家?是誰將我們一點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)育大?是啊,是我們最偉大的父母。讓我們一起來感受課文?...
2024-10-20 18:31
【摘要】《讀不完的大書》教學(xué)設(shè)計(jì)(閱讀感悟)教學(xué)目標(biāo):1、通過閱讀課文,使學(xué)生明白大自然里有無窮的奧秘和極大的學(xué)問,是一本讀不完的大書的道理。并學(xué)習(xí)“我”善于觀察的好習(xí)慣。2、正確、流利、有感情的朗讀課文3、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。教學(xué)重、難點(diǎn):理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
2024-12-12 22:43
【摘要】《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)(自讀討論)教材分析:本課敘述了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時(shí),目睹周總理一夜工作的情景,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng),抒發(fā)了對(duì)周總理的崇敬和愛戴之情。教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。3、能正確讀寫
【摘要】《渡河少年》教學(xué)設(shè)計(jì)(細(xì)讀感悟)教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)文中描述的景象,感受語言的優(yōu)美,學(xué)習(xí)渡河少年那種執(zhí)著向上、永不退縮、勇敢自信的精神。2、學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并嘗試著能自己解決問題,發(fā)展創(chuàng)造性思考。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn):1、理解詞語句子的含義,體會(huì)人物的內(nèi)心世界及內(nèi)在精神。2、練習(xí)有感
【摘要】《安慰》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明:本次口語交際屬于情景交際,教材由四部分組成:一是交際的話題“安慰”;二是話題的內(nèi)容和范圍,即在什么情況下進(jìn)行安危,怎樣安慰;三是要掌握好安慰別人時(shí)的態(tài)度、語氣;四是口語交際的練習(xí)形式及方法。教學(xué)目標(biāo):1、通過本次口語交際使學(xué)生懂得怎樣安慰別人,使其學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助需要支持的人。2、培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。提高學(xué)
【摘要】《持之以恒》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明:本次習(xí)作的內(nèi)容為選題作文。教材由五部分內(nèi)容構(gòu)成:第一段說明了本次習(xí)作的主題范圍。第二段和第三段是本次習(xí)作的兩方面選題,學(xué)生可以自由選擇一個(gè)方面,展開來寫。第四段講明了要聯(lián)系實(shí)際生活,寫清楚,并有真情實(shí)感。第五段是對(duì)題目的要求,學(xué)生可以自擬題目,自由發(fā)揮。教學(xué)目標(biāo):,寫出真實(shí)的心理感受。2.初步培養(yǎng)學(xué)生寫
【摘要】《渡河少年》教學(xué)設(shè)計(jì)(品析賞讀)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)文中描述的景象,感受語言的優(yōu)美。2、抓住文中重點(diǎn)詞句,體會(huì)“奇葩、倔強(qiáng)、滑”等詞語的意思,理解課文內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)渡河少年執(zhí)著向上、永不退縮、勇敢自信的精神。4、認(rèn)識(shí)“澈、籬”等7個(gè)生字。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):抓住人物的神態(tài)和動(dòng)作體會(huì)人物形象
【摘要】 讀《天下父母心》有感 溫泉小學(xué)二年級(jí)三班曲航的媽媽指導(dǎo)教師:于曉丹 前幾天看過一本書,書名是《天下父母》,其中一段看完甚是讓人憤慨。。 一個(gè)老婆婆懷抱一小孩兒,在公共汽車上,因?yàn)槭悄赣H節(jié),也...
2024-09-29 19:07
【摘要】 讀《一麻袋父母心》有感 當(dāng)我讀到這個(gè)故事的時(shí)候我心里帶著一個(gè)大大的問號(hào)為什么是一麻袋呢?,F(xiàn)在我們一起讀一下吧。 一個(gè)在勞改農(nóng)場服刑的犯人,當(dāng)他看到別人的家人經(jīng)常來探望時(shí),他十分羨慕,于是就給家...
2024-10-01 03:27
【摘要】遼柚棕咸冊生字學(xué)習(xí)遼liáo1、遠(yuǎn)。2、中國朝代名。3、中國遼寧省的簡稱。遼遠(yuǎn)遼代遼寧柚yòu1、常綠喬木,果實(shí)稱“柚子,皮粗而厚,色黃,肉白或粉紅色,多汁,味酸甜,亦稱“文旦”。柚子棕zōng1、常綠喬木
2024-11-23 10:37