【正文】 ”詩中的“此役”指的是A．平型關(guān)戰(zhàn)役B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C．百團(tuán)大戰(zhàn)D．淮海戰(zhàn)役11．在我國土地改革基本完成時(shí)，農(nóng)村發(fā)生的變化是A．農(nóng)民連同土地牲畜都加入了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社B．農(nóng)民的土地都屬于人民公社所有C．農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D．農(nóng)民獲得了土地，成為土地的主人?！薄皻v史紅”的主要依據(jù)是毛澤東在井岡山A．成立了中國共產(chǎn)黨早期組織B．發(fā)動(dòng)了秋收起義C．創(chuàng)立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地D．打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍10．“晴天霹靂太行山，萬里陰霾一鼓收?！狈从沉怂鸄．抗元的決心B．抗倭的決心C．抗清的決心D．收復(fù)臺(tái)灣的決心6．清朝官員李圭參加1876年的費(fèi)城世博會(huì)后，發(fā)出了“機(jī)器正當(dāng)講求”的疾呼。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的。這項(xiàng)水利工程的設(shè)計(jì)建造者是A．李冰B．李春C．酈道元D．張仲景2．于丹教授的《〈論語〉心得》一書“把經(jīng)典變成了平民的盛宴”，引發(fā)了人們對(duì)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的關(guān)注。）1．有一項(xiàng)著名的水利工程，建造于戰(zhàn)國時(shí)期，2008年經(jīng)受了大地震的考驗(yàn)。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共小題25小題，每小題3分，共75分。對(duì)評(píng)卷教師要求：上述主觀題評(píng)分要求，評(píng)卷老師要深入地研究題目立意，研究題目思路，研究答案，仔細(xì)閱讀評(píng)分說明和細(xì)則，按照要求準(zhǔn)確理解和把握答案要點(diǎn)，不能隨意更改答案、調(diào)整評(píng)分說明和細(xì)則內(nèi)容。有創(chuàng)意、能結(jié)合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際、有與教材不同、并能緊扣題意的正確觀點(diǎn)，可酌情加分，但加分不能超過該題總分。這是一標(biāo)多本和新課程評(píng)價(jià)的基本要求。如能夠答出知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、公民義務(wù)、保護(hù)環(huán)境，全社會(huì)共同努力，PM2．5問題一定能夠得到有效治理等方面內(nèi)容加l分。③如果只列舉具體的能說明PM2．5的生活事例，均可賦12分．但該問總得分不能超過5分。但該問總得分不能超過8分。②只要能回答“政府、企業(yè)和公民都有責(zé)任等均可賦3分”。①只要回答PM2．5是企業(yè)不按國家有關(guān)規(guī)定要求濫排放造成的，均可賦12分。(1分)綜合評(píng)價(jià)l分：卷面整潔，書寫工整，層次清楚，無涂改、無錯(cuò)別字等均可賦1分。(1分)如，不參加野外燒烤活動(dòng)，不參與燃放煙花爆竹，不要隨意焚燒垃圾。(1分)當(dāng)代中學(xué)生是國家的未來，要增進(jìn)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的親社會(huì)情感，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與祖國的前途和命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。(1分)首先，持這種觀點(diǎn)的人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只要全社會(huì)共同努力，PM2．5問題一定能夠得到有效治理。國家機(jī)關(guān)及其工作人員要嚴(yán)格依照有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)企業(yè)實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)管，對(duì)違反節(jié)能減排的企業(yè)依法懲處；企業(yè)要依照我國節(jié)能減排的要求，增強(qiáng)環(huán)保和節(jié)能意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為；每個(gè)公民要養(yǎng)成低碳生活和文明生活的習(xí)慣。此外，PM2．5還與日常生活中人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)、國家有關(guān)部門監(jiān)管不力等有著密切的聯(lián)系。(1分)(1)PM2．5主要是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘 留物。五、綜合探究題(14分，其中綜合評(píng)價(jià)l分。②對(duì)班長(zhǎng)的看法．答出樹立集體主義的觀念，維護(hù)集體利益，具有正義感和做到理解、寬容他人，贊賞他人等中的兩點(diǎn)均可賦3分，如果答出具有正義感和維護(hù)集體利益賦2分，其他符合題意，觀點(diǎn)正確，表述準(zhǔn)確也可酌情賦分。答出維護(hù)生命健康權(quán)，敢于負(fù)責(zé)任，承認(rèn)錯(cuò)誤，理解和寬容他人等其中兩點(diǎn)均可賦3分。若答出扶危濟(jì)困，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)戎械娜魏蝺牲c(diǎn)，或其他符合題意的答案均可賦2分。綜合評(píng)價(jià)l分：卷面整潔，書寫工整，層次清楚，無涂改、無錯(cuò)別字等均可賦1分。②做到理解和寬容他人、欣賞他人。對(duì)班長(zhǎng)的看法：(3分)①能自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益。③做到理解和寬容他人。②敢于負(fù)責(zé)任。③欣賞他人，贊賞他人。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析)31．答：(1)樂于幫助他人，敢于承擔(dān)責(zé)任。(3)本題答案具有開放性和多元性，學(xué)生在作答時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)語言表述上的不同，也可能會(huì)出現(xiàn)其它的答案，不能死扣上述答案或邏輯順序賦分，只要答案符合題意，觀點(diǎn)正確，論證合理，都應(yīng)當(dāng)酌情賦分。(2)只要學(xué)生能答出“從尊重他人、自尊和平等待人”三點(diǎn)均可賦9分。聯(lián)系材料可賦l分。②答出樹立平等待人的觀念，任何人無論家庭出身、地位、財(cái)產(chǎn)等，在法律和人格上都是平等的，不能歧視民工子女賦2分。二是不道歉的行為，是虛榮心和不能平等待人。(3分)(3)我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同學(xué)友情，建立平等和諧的同學(xué)關(guān)系；要有同情心，善待他人，做一個(gè)品德高尚的人。我國法律規(guī)定，任何人無論家庭出身、地位、財(cái)產(chǎn)等，在法律和人格上都是平等的。小馬不道歉的行為不是維護(hù)自尊，而是虛榮心的表現(xiàn)。①做人要自尊。小馬毫無根據(jù)認(rèn)為小英偷走 手機(jī)的行為是不尊重小英的表現(xiàn)。僅作判斷不說明理由者不得分)30．答：小馬的言行是錯(cuò)誤的。(3)不能死扣上述答案及其邏輯順序賦分，只要考生能回答“維護(hù)民族平等團(tuán)結(jié)、少數(shù)民族文化發(fā)展”等觀點(diǎn)均可賦5分以上，盡管段落、層次、順序完全不同，均可酌情賦分。(2)只要學(xué)生答案符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理均可酌情賦分。②能回答尊重、保護(hù)和傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)文化有利于促進(jìn)民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮，可賦3分。(1分)評(píng)分細(xì)則與要求：(1)第一問；如果回答尊重、保護(hù)和傳承各民族飲食習(xí)慣、衣著服飾等文化，也可賦2分。(2分)②尊重、保護(hù)和傳承少數(shù)民族飲食習(xí)慣、衣著服飾、建筑風(fēng)格等優(yōu)秀民族文化，體現(xiàn)了我國各民族平等的原則，有利于維護(hù)我國各民族團(tuán)結(jié)。2012年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)思想品德一、單項(xiàng)選擇題(共28小題，每小題2分，共56分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C D C C C B A A 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D D A B D C A A 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28答案 B D C B A B D B二、簡(jiǎn)答題(8分)29．答：(1)上述材料主要說明要尊重、保護(hù)和傳承我國各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。某班同學(xué)結(jié)合上述材料和右圖展開討論，最后形成了兩種不同的觀點(diǎn)：第一種觀點(diǎn)認(rèn)為，PM2．5的存在是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，人們沒辦法治理；(8分)第二種觀點(diǎn)認(rèn)為，PM2．5的產(chǎn)生與中學(xué)生無關(guān)，不必杞人憂天。右圖是人們?cè)谇缋实陌讜兣臄z到的細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣情況。(6分)五、綜合探究題(14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。請(qǐng)結(jié)合上述材料，回答下列問題：(1)請(qǐng)你對(duì)小魏同學(xué)的言行所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)作簡(jiǎn)要概括。小魏所在的班一直是學(xué)校的“文明班”，同學(xué)們對(duì)他遲到的事都非常氣憤和失望，班長(zhǎng)抱怨地說：“因?yàn)槟愕倪t到可能會(huì)影響我們文明班的評(píng)比!”。一天，他在上學(xué)途中看見一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起來，并求助路人呼叫“120“。四、分析說明題(1 2分，其中綜合評(píng)價(jià)l分。對(duì)此，很多同學(xué)建議小馬應(yīng)該向小英道歉，但小馬卻認(rèn)為，如果道歉就會(huì)在同學(xué)面前丟面子。一天，同班同學(xué)小馬的手機(jī)不見了，他就不加思考地說是小英偷走的，無論小英如何解釋都沒用，同學(xué)們也向小英投來鄙視的目光?！?1)上述材料主要說明什么問題?(2分)(2)國家大力發(fā)展少數(shù)民族文化有什么重要意義?(6分)三、辨析題(1 0分。在2012年的廣東“兩會(huì)”上，有代表指出，目前思想文化領(lǐng)域中有95％以上的雜音，雜音來自于互聯(lián)網(wǎng)，社會(huì)上的各種錯(cuò)誤思潮在網(wǎng)上幾乎都有反映，給我們引導(dǎo)社會(huì)輿論，凝聚社會(huì)共識(shí)帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和巨大壓力。楊昌林老師的做法有利于①促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 ②促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展③促進(jìn)我國各民族團(tuán)結(jié)和教育的發(fā)展 ④貫徹我國民族區(qū)域自治的基本制度 A．①② B．①④ C。5億元。9％，高于全國約1．4％的水平，省財(cái)政用于引進(jìn)創(chuàng)新和科研團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)軍人才的專項(xiàng)資金從4。2 外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè) 14038 10．6 其中：私營企業(yè) 16620 46．0 23．右表是我國2011年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)及其增長(zhǎng)速度的基本數(shù)據(jù)(單位：億元)，對(duì)該表中反映的情況理解正確的是①我國現(xiàn)階段的小康社會(huì)發(fā)展水平很不平衡 ②我國不同所有制經(jīng)濟(jì)的企業(yè)都得到了發(fā)展③非公有制經(jīng)濟(jì)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中貢獻(xiàn)突出 ④私營經(jīng)濟(jì)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要作用 A.①②③ B．①③④ C②③④ D．①②④24．右圖表是20062011年我國農(nóng)村居民人均純收入及其實(shí)際增長(zhǎng)速度情況，對(duì)圖表反映的情況，你認(rèn)為正確的是，農(nóng)村居民生活水平在不斷提高 D．有利于促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)和共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) C．我國收人分配差距在縮小，農(nóng)村貧困問題基本解決 D．農(nóng)村居民收入迅速增長(zhǎng)，我國國際競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高25．2012年3月5 日，溫家寶總理在十一屆人大五次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)，要加大教育投入力度，確保實(shí)現(xiàn)國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值4％的目標(biāo)。基層群眾直接參與國家事務(wù)的管理 B．國家尊重基層群眾的政治權(quán)利 C．基層群眾在政府中的權(quán)力不斷擴(kuò)大 0．農(nóng)村居民民主權(quán)利在不斷擴(kuò)大22．2012年2月3日至4日，溫家寶在廣東考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)一些體制上的問題，特別是不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題需要認(rèn)真加以解決，面臨的挑戰(zhàn)和困難不少，解決所有問題的關(guān)鍵依然是改革開放。在廣東省三級(jí)人大代表中，基層一線的工人、農(nóng)民和專業(yè)技術(shù)人員代表的比例，分別比上一屆提高8．2l、4．09和0．1個(gè)百分點(diǎn)。刑事訴訟法修 正案的上述修改表明①我國憲法是“母法”，刑事訴訟法是“子法”②憲法是我國的根本大法，是其他法律的立法基礎(chǔ)③刑事訴訟法要以憲法為依據(jù)，體現(xiàn)憲法的要求 ④憲法規(guī)定了刑事訴訟法的具體內(nèi)容和具體要求 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．2011年以來，廣東廣大民眾積極通過官方微博，提出很多意見和建議，針砭各級(jí)政府及其工作人員的工作弊端，促進(jìn)了法律判決、政策決策等權(quán)力的正確運(yùn)用和行使。②③ C．①③ D.③④19．“保護(hù)人權(quán)’’是我國憲法中非常重要的法律理念。這說明小紅深深懂得 B．講禮貌一定能獲得最后的成功 C．個(gè)人只要依靠集體就能成功 D．集體的力量是取得成功的保證18．近年來，廣東在公辦學(xué)校的學(xué)位不能滿足農(nóng)民工子女人學(xué)需要的地方，普遍實(shí)行農(nóng)民工子女義務(wù)教育積分制入學(xué)管理辦法。通過上述手段獲取的收入 A．屬于財(cái)產(chǎn)性收入 B．屬于非法收入 C．屬于合法勞動(dòng)收入 17．班會(huì)課上，班主任將六月份的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”流動(dòng)紅旗授給了小紅所在的小組。上述行為 ，要依法整治 B．侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)，是嚴(yán)重違法行為 C不具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，人們可以置之不理D．不屬于違法犯罪行為，我們不應(yīng)該小題大作16．隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，2012年我國擁有智能手機(jī)的人數(shù)越來越多。PM2．5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)公布的主要意義是①保障人民群眾的知情權(quán) ②方便人民群眾行使監(jiān)督權(quán)③維護(hù)公民的生命健康權(quán) ④保護(hù)環(huán)境要完全依靠政府 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③15。某班同學(xué)圍繞“最能感動(dòng)我的阿里木”這一主題展開討論，同學(xué)們列舉了他的很多事例及其高尚品質(zhì)。八年來，阿里木把賣出30多萬串羊肉串?dāng)€下的10多萬元錢，全部捐給上百名貧困學(xué)生。對(duì)上述行為的看法，你認(rèn)為不正確的是 ，應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)向?qū)W生道歉 B．要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時(shí)過失 C．小強(qiáng)應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，虛心接受老師的批評(píng) ，要敢于制止違紀(jì)行為11．在賽場(chǎng)上，中國學(xué)生因?yàn)闆]有給外國小朋友準(zhǔn)備禮物，尷尬之下只能以人民幣回贈(zèng)；在餐桌上，中國孩子熱烈討論，談笑風(fēng)生，外國孩子卻在安靜就餐??，這是在英國坎特伯雷舉行的2012世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中出現(xiàn)的真實(shí)場(chǎng)景。我們應(yīng)該從中吸取的教訓(xùn)是①要自覺遵守中學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī) ②要自覺履行九年義務(wù)教育的義務(wù)③要培養(yǎng)高雅的情趣愛好，拒絕不良誘惑 ④不良習(xí)慣一旦形成，就無法改變 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D，②③④ 10．小強(qiáng)同學(xué)上課時(shí)喜歡和同學(xué)說悄悄話，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，總想尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。這說明因不承擔(dān)責(zé)任而造成嚴(yán)重社會(huì)危害的行為必然受到 B．刑事處分 C。采用上述內(nèi)容和形式的重要意義在于①加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) ②建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化③維護(hù)未成年人的受教育權(quán) ④豐富未成年人的網(wǎng)絡(luò)文化生活 A．①②③ B。同學(xué)們探討其成功秘訣時(shí)，看法不一，你認(rèn)為正確的是①樂觀向上的人生態(tài)度 ②在競(jìng)爭(zhēng)中博取評(píng)委同情③自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求 ④不屈于逆境的頑強(qiáng)意志 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D，②③④6。網(wǎng)民們稱他為“90后最美中學(xué)生”。，很難成功 B．一個(gè)人的成功，就是要善于總結(jié)前人的失敗教訓(xùn) D．要善于從別人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己4．2012年3月26日，湖北襄陽一中高三學(xué)生張文馳放棄高考復(fù)習(xí)，專程赴京捐獻(xiàn)骨髓。”這句話主要說明 B．追求理想一定能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 C．看到自己的長(zhǎng)處就能克服困難 D．充滿自信的人才能戰(zhàn)勝一切困難3．下列看法最能反映右邊漫畫寓意的是 成功的精髓在于繼承。請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)1．