【正文】 ）7.（人們）指定物品讓他作詩，(他能)立即寫好，詩的文采和道理都有值得看的地方。每個(gè)要點(diǎn)1分。答對(duì)兩條，意思對(duì)即可）(2)管理部門嚴(yán)格管理和把關(guān)，提高司機(jī)個(gè)人素質(zhì)。（共2分。2.（1）婉轉(zhuǎn)（2）賦閑（3）聚族而居（4）不屑置辯：對(duì)于他來說，節(jié)操比生活安逸更重要，與其媚上欺下，還不如窮困潦倒。（5）興來每獨(dú)往，勝事空自知。D.“世隸耕”三個(gè)字在全文中的作用是對(duì)”未嘗識(shí)書具”、”不使學(xué)”的必要鋪墊和對(duì)方仲永天資過人的有力襯托。”受之人”是指人的先天條件好,即有天賦。（3分）(2)下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.“余聞之也久”一句在文中起到承上啟下的作用。（3分）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。卒之為眾人，則其受于人者不至也。曰：“泯然眾人矣！” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。余聞之也久。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。（2分）二、（45分）閱讀下面文段，完成第6—18題。（2分）措施一：措施二：（2）請(qǐng)你從“司機(jī)管理”角度，針對(duì)材料四所反映出來的問題，提出的一條可行的建議。（1）隨著校車事故的發(fā)生，各地開始重視校車安全?！静牧纤摹扛拭C慶陽事故發(fā)生第二天，慶陽市舉行新聞發(fā)布會(huì)說，此次事故原因初步查明，其中原因之一是校車駕駛?cè)藛T安全意識(shí)淡薄、嚴(yán)重違規(guī)超載、左道超速逆行?！静牧先啃＼噥y象的直接原因，是教育部、公安部、交通部事權(quán)不明。這意味著校車主要是由財(cái)政撥款，保證了資金來源。溫總理要求法制辦在一個(gè)月內(nèi)制定出《校車安全條例》，把校車安全問題真正納入法制的軌道，從根本上解決問題。(80字之內(nèi)）（4分）A組：窮困潦倒媚上欺下恪盡職守孤軍奮戰(zhàn)B組：不但??而且??與其??不如??5．閱讀下面的材料，按要求回答問題。(C)大而言之，讀書可以提高中華民族的素質(zhì)。3．下面一段話中，畫線部分有語病的一處是()（3分）（A）書籍對(duì)人的影響，是潛移默化的。 ｂｉ224。 ｘｉ226。ｒ ｊū（）的老屋,已經(jīng)公同賣給別姓了。 ｚｎ（）在家。（2）他又在其他同鄉(xiāng)處得知信客沒有說他任何壞話,還聽說從此信客已ｆ249。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。行到水窮處，坐看云起時(shí)。（2分）（5）把王維《終南別業(yè)》補(bǔ)充完整。（蘇軾《江城子 密州出獵》）（1分（3）《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：。（10分）（1）了卻君王天下事。2．本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過120分。（2分）第五篇：2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬語文說明：1．全卷共6頁，滿分120分。材料四：請(qǐng)回答：（1）閱讀材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括17—19世紀(jì)在英國發(fā)生的哪些大事促使英國成為世界大國？（2分）（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)說出當(dāng)時(shí)日本“將西洋文明帶入國內(nèi)”的事件是什么？（1分）這一事件對(duì)亞洲造成了怎樣的重大影響？（2分）（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為19世紀(jì)后半期有哪兩件大事為美國成為“世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國”奠定了基礎(chǔ)？（2分）（4）閱讀材料四的圖片，大國的興衰交替讓人唏噓不已，其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同樣震耳發(fā)聵。這一年，距離這個(gè)新國家的誕生僅僅118年，距離這片新大陸被發(fā)現(xiàn)也才400年。東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然生搬硬套。萬眾喧騰中，前來剪彩的英國女王維多利亞反復(fù)使用一個(gè)詞語，來表達(dá)自己的興奮情緒：榮光、榮光、無盡的榮光?！?jiǎng)⑸倨妗蛾P(guān)于土地改革問題的報(bào)告》材料三： “廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟了道路。這樣，當(dāng)作一個(gè)階級(jí)來說，就在社會(huì)上廢除了地主這一階級(jí)，把封建剝削的土地所有制改變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制?！稇?zhàn)國策閱讀下列材料，回答問題。）26．農(nóng)業(yè)問題是關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要問題。”下列最能反映這一觀點(diǎn)的是（）A．《凡爾賽和約》B．《慕尼黑協(xié)定》C.《聯(lián)合國家宣言》D．《聯(lián)合國憲章》 24．對(duì)右圖反映的著名戰(zhàn)役，表述正確的一項(xiàng)是A．該戰(zhàn)役發(fā)生于1943年 B．它是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) C．它開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)D．它直接導(dǎo)致了日本法西斯的滅亡25．下面兩幅漫畫均反映了二戰(zhàn)后的歐洲局勢(shì)。其中表述錯(cuò)誤的是（）A．為擺脫危機(jī)，兩國采取的方式不同B．美國開創(chuàng)了政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河C．德國建立法西斯專政，形成亞洲戰(zhàn)爭策源地D．德國為打擊共產(chǎn)黨勢(shì)力，制造了“國會(huì)縱火案”23．唐尼其含義是（）A．它沒有把古代希臘、羅馬文化全部復(fù)興B．它沒有將古代文化為現(xiàn)實(shí)服務(wù)C．它沒有準(zhǔn)確揭示這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)D．它只是打著“復(fù)興古代文化的旗幟”19．英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》等文獻(xiàn)都體現(xiàn)了本國的時(shí)代特征，它們的共同點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）A．限制君主權(quán)力，建立民主共和國B．主要維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益C．反對(duì)殖民壓迫、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立D．打破王位世襲，實(shí)行任期制20．有人認(rèn)為，牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。日本皇室和部分留學(xué)中國的留學(xué)生決心改革，推行中國政治制度，以振興國家。從第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)來看，其基本特點(diǎn)是（）A．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B．優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)C．重輕工業(yè)均衡發(fā)展D．優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)16．香港和澳門回歸祖國后，繼續(xù)保持了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康發(fā)展，保證了社會(huì)的穩(wěn)定與繁榮。其目的是（）A．推進(jìn)“大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)”B．了解農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的實(shí)際成就C．決定是否在農(nóng)村推行人民公社體制D．糾正大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤傾向14．鄧小平同志提出的“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想，既體現(xiàn)了原則性，又體現(xiàn)了高度的靈活性，是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。成功指導(dǎo)這次“創(chuàng)舉” 的思想是（）A．馬克思主義B．民主主義C．三民主義D．民生主義10．“除軍閥，兄弟聯(lián)手為統(tǒng)一；恨獨(dú)裁，武裝反抗在八一；逼老蔣，停止內(nèi)戰(zhàn)共對(duì)敵??”在這首描述國共關(guān)系的歌謠里，不包括的歷史事件是（）C．英法聯(lián)軍 第二次鴉片戰(zhàn)爭D．日本甲午中日戰(zhàn)爭A．國民大革命B．南昌起義C．西安事變D．解放戰(zhàn)爭 11．為紀(jì)念偉大的周恩來總理，某校初中要舉辦一次歷史板報(bào)大賽，能選用上的素材有（）①南昌起義 ②秋收起義 ③西安事變的和平解決 ④重慶談判A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④12．1947年中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北是在粉碎了國民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻后，為粉碎國民黨對(duì)陜甘寧解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻，決定主動(dòng)撤離延安，誘敵深入。”這首來自于張晉松的詩歌《我沒有到過圓明園》，它描繪的是誰在哪次戰(zhàn)爭犯下的罪行（）A．英國第一次鴉片戰(zhàn)爭B．法國第二次鴉片戰(zhàn)爭8．在歷史發(fā)展進(jìn)程中，社會(huì)群體的興衰與政治、經(jīng)濟(jì)和文化的變化遷密切相關(guān)。下列文物出土殷墟的是（）A．司母戊鼎B．唐三彩C．青花瓷D．金鏤玉衣6．有位學(xué)生為便于記憶，將唐太宗鞏固統(tǒng)治的措施和影響加以整理，請(qǐng)指出他哪項(xiàng)整理錯(cuò)了（）A．重視人才、廣納諫言B．沿用和完善隋朝的三省六部制C．實(shí)行開放的民族政策D．國力強(qiáng)盛，出現(xiàn)開元盛世的局面7．“一場(chǎng)紳士的洗劫，一把文明的大火，奪去你的美麗，也在我的臉上，烙下恥辱的印記。下列不能體現(xiàn)“抗擊外國侵略”特點(diǎn)的是（）A．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣B．戚繼光抗倭C．雅克薩之戰(zhàn)的勝利D．大小和卓叛亂5．中國古代青銅器制作工藝精巧絕倫。為鞏固其統(tǒng)治，加強(qiáng)中央集權(quán)，秦始皇采取了哪些措施（）①廢分封，設(shè)郡縣 ②統(tǒng)一文字 ③統(tǒng)一度量衡 ④頒布“推恩令”，削弱諸侯勢(shì)力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．儒家思想長期以來作為我國正統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)，對(duì)于我國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，在世界范圍內(nèi)亦影響深厚。）1．河姆渡遺址博物館于1993年5月落成開放，座落在風(fēng)景秀麗的四明山北麓。（2分）2．文中的劃線句子屬于什么描寫？有何作用？（4分）3．對(duì)于外祖父的道歉，假如換作你，你會(huì)原諒他嗎？為什么？（4分）第四篇：2018年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題一2018年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 歷史全真模擬試卷（一）一、選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。他的手不僅冰涼而且焦黃，比鳥嘴還黃，那是染布染的。他搖頭晃腦地坐在那兒，頭發(fā)胡子比平常更紅了，雙眼放光，手里捧著一堆東西： 一塊糖餅、兩個(gè)糖角兒、一個(gè)蘋果還有一包葡萄干兒?！吧贍敚趺礃?？說話啊，怎不吭聲兒？”我看也不看他一眼，只想一腳把他踢出去。這一天，外祖父突然來了。是我妨礙了她，使她離不開這該死的家庭。外祖母和母親吵了架：全身漆黑，身軀龐大的外祖母把母親推到了房子的角落里，氣憤地說：“你，你為什么不把他搶過來？”“我，我嚇傻了！”“不害臊！瓦爾瓦拉，你白長這么個(gè)子了。因?yàn)檫@病倒的幾天之中，我突然長大了。我呆的小屋子里只在墻角上有個(gè)小窗戶，屋子里有幾個(gè)入圣像用的玻璃匣子，前頭點(diǎn)著一個(gè)長明燈?！鞍阉o我綁起來，打死他！”母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：“爸爸，別打??！交給我吧！”外祖父的痛打使我昏了過去。我拼命地掙扎著，扯著他的紅胡子，咬著他的胳膊。附加題（10分）名著閱讀（10分）閱讀下列名著片段，回答1～3題。（50分）______，牽動(dòng)我的情思看到這個(gè)題目，豐富多彩的生活會(huì)撩撥你刻骨銘心的記憶，牽動(dòng)你感情的神經(jīng)，請(qǐng)將文 題補(bǔ)充完整，寫一篇文章，文體不限。（5分）18．第③段中，面對(duì)母親買回來的沙果，作者“連聲說真好吃”“不住口說真便宜”。（4分）16．文章中的“母親”令人難忘，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)劇澳赣H”給你留下最深刻的印象。⑦而今，荔枝依舊年年紅。⑥其實(shí)，我錯(cuò)了。我一直相信是天命，是母親善良忠厚一生的報(bào)償。是啊，它們整整跑了一年的長跑，才又和我們重逢。我買了好多新鮮的荔枝，皮薄核小。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目，一直延續(xù)到三年前母親去世。⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。說實(shí)話，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤水果有些奇怪。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽！今兒我給您買了好東西。③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說真好吃，又明知故問多少錢一斤，然后不住口說真便宜——其實(shí)，母親知道我是在安慰她而已。我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或1角。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。②回到家，還沒容我從包里掏出荔枝，母親先端出一盤沙果。想想活到28歲，居然沒有嘗過荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來沒有吃過荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢買了一斤。（4分）（四）文學(xué)類文本閱讀（17分）荔枝肖復(fù)興①我第一次吃荔枝，是28歲的時(shí)候。D．新近一項(xiàng)研究顯示，學(xué)生認(rèn)知水平的高低與平時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度有關(guān)。B．VEGF是一種促進(jìn)神經(jīng)生長和興奮的因子。D．這篇文章的語言非常嚴(yán)密，運(yùn)用詞語十分講究分寸，如“也許”“極為”即屬于此。B．這篇文章援用了一些實(shí)驗(yàn)事例，雖增強(qiáng)了可信度，但例子過多，如③④⑤段中都用有關(guān)老鼠作實(shí)驗(yàn)的例子，重復(fù)贅余，使文章不夠簡潔。⑦可見，家長應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子多鍛煉身體；教育者若想要學(xué)生注意力更集中，就應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生足量的體育課和體活課。2008年，日本流行病學(xué)家熊谷秋三與同事研究了12名3年來每周長跑或打網(wǎng)球16小時(shí)以上的男性與14名很少運(yùn)動(dòng)的男性。有證據(jù)表明，人類在有氧運(yùn)動(dòng)后神經(jīng)生長因子也會(huì)增多。2008好幾千米。⑤特別值得一提的是，體育活動(dòng)可以刺激腦部海馬區(qū)的齒狀回部分。④神經(jīng)科學(xué)家亨利埃特?范普拉克和同事研究發(fā)現(xiàn)，在鍛煉后，大鼠腦中一些有助于構(gòu)建與學(xué)習(xí)、記憶相關(guān)的大腦結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵蛋白含量有所提高。身體活動(dòng)和智力刺激兩