幼兒園大班數(shù)學(xué)活動認(rèn)識球體(參考版)
2024-11-04 22:48本頁面
【正文】 大班數(shù)學(xué)活動教案《認(rèn)識球體》含反思這篇文章共4147字。所以不管是傳遞、示范還是提問，其目的都在于為幼兒的主動探究和表達(dá)創(chuàng)造積極的條件，營造良好的情緒。在整個活動中，我尊重每位幼兒的人格，讓孩子和我處于平等的地位，讓他們盡可能發(fā)表自己的意見、看法。在此基礎(chǔ)上，又通過分類、講講生活中的事物，擴展了孩子的思維。教學(xué)反思：《指南》之科學(xué)領(lǐng)域中強調(diào)“在尊重兒童認(rèn)知發(fā)展的前提下開展數(shù)學(xué)教育”，對孩子而言行動和經(jīng)驗是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳手段。五、區(qū)分平面圖形與立體圖形，知道球體屬于立體圖形。分類：將扁圓形物體與球體物體分類?！扒蝮w球體圓溜溜，那邊看它都是圓，球體球體圓滾滾，哪邊推它都能滾。)所以我們把能向任何方向滾動的，無論從哪個方向看都是圓形的物體叫做球體。教師小結(jié)：扁圓形的東西只能向前或向后滾動。繼續(xù)以游戲形式請幼兒自由操作。而像皮球一樣的東西不管從哪個方向看都是圓的。(.本文來源：)幼兒自由觀察學(xué)具物品，并說一說它們有什么不同。)活動過程：一、以游戲激發(fā)幼兒探索興趣，導(dǎo)入課題?；顒訙?zhǔn)備：教具：籃球、足球各1只，圓鏡子一面，一圓硬幣23枚，玻璃球2—3扣子23個，圓卡23張。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和思維能力。為了讓孩子在輕松的環(huán)境中進(jìn)行探究，活動前我和孩子共同收集會滾動的的廢舊物品，同時根據(jù)本班幼兒喜歡探索及游戲的年齡特點,我設(shè)計了以玩游戲為主線以動手操作為探索過程的活動,讓孩子們在自由輕松的氛圍中認(rèn)識球體,感知球體的基本特征。第五篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案《認(rèn)識球體》及教學(xué)反思《大班數(shù)學(xué)活動教案《認(rèn)識球體》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班數(shù)學(xué)活動教案《認(rèn)識球體》含反思！設(shè)計思路：幼兒學(xué)習(xí)活動應(yīng)來源于生活、來源于幼兒的興趣。冰箱架子下面的萬向輪。結(jié)合幼兒已有的生活經(jīng)驗，讓幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)球體的功用，進(jìn)一步鞏固球體特征，發(fā)展幼兒空間觀念。幼兒學(xué)得很輕松，在玩中發(fā)現(xiàn)了滾和不會滾。我在活動的第一階段，設(shè)計了“摸一摸、滾一滾、看一看、說一說”環(huán)節(jié)，充分調(diào)動幼兒的各種感官，在摸、滾、看、說中讓幼兒邊玩邊發(fā)現(xiàn)，并鼓勵幼兒自由交流，相互合作，資料共享平臺《大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識球體》教學(xué)反思》。我們都知道：任何學(xué)習(xí)如果沒有主體的積極參與是根本沒有辦法學(xué)會的，數(shù)學(xué)教學(xué)更是如此。體現(xiàn)“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教學(xué)理念。活動中，孩子們熱情高漲。幼兒只有通過自主的探索、發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中體驗，他們的認(rèn)知、情感、技能態(tài)度才能協(xié)同發(fā)展，才稱得上真正有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。動手實踐、自主探索、合作交流是幼兒認(rèn)識幾何形體、發(fā)展空間觀念的重要方式。下面就談?wù)勎业囊恍┙虒W(xué)反思。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和思維能力，建立初步的空間觀念?！墩J(rèn)識球體》一課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過觀察比較、動手操作使幼兒認(rèn)識球體，說出它們的名稱和主要特征。初步認(rèn)識一些幾何形
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