【正文】 。針對大班的年齡特點和興趣點，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，在創(chuàng)設了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會覺得很有趣，也能發(fā)展孩子的爬、繞障礙物跑、跨越、跳越的能力，在游戲的過程中，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。【活動延伸】回家后與爸爸媽媽一起做小馬運糧的游戲活動。教師小結(jié)：小馬們在運糧的時候都非常認真、勇敢不怕困難，個個都很厲害是個勇敢的孩子。幼兒游戲時，老師應始終提醒幼兒助跑跨跳的動作要連貫，并及時組織幼兒排好隊，進行第二輪游戲。咱們看看那匹小馬最聽話，表現(xiàn)最勇敢。回來的時候，從隊的兩邊跑回來，排在隊尾。教師提醒總結(jié)：小朋友到小河邊千萬不要停下來，這樣會跨不過去掉到河里。老媽說：“那好啊，你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好？”于是，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個地方，第一個森林，它要繞過樹樁（小椅子）走出森林，第二個是跳過一個小土堆（沙袋），接下來是要爬過一塊草地（軟墊子），最后要跨過一條河（兩根繩子）?！净顒舆^程】活動開始：老師帶領(lǐng)幼兒兩路縱隊進入活動場地，進行熱身運動：雙臂繞環(huán)手腕、原地跑跨跳?！净顒又攸c】幼兒練習助跑、跨越、跳越等動作要領(lǐng)，掌握游戲規(guī)則?！净顒幽繕恕坑變壕毩曋芸缣^一定距離的平行線。大班的孩子喜歡跳、爬、鉆、繞，在熟悉了小馬運糧的這個故事后，為激發(fā)幼兒在游戲活動中的競爭意識和合作能力，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難克服困難的和決心和信心，使孩子們能夠在今后的生活中勇于面對困難?！?將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進行跨跳練習，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放?！?將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續(xù)跨跳?！?將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進行跳的練習。講評幼兒游戲情況，表揚玩法新穎，合作默契的幼兒。※ 可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量?！?幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。現(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。今天天氣真不錯，我們一起來玩玩吧！二、基本部分?；顒訙蕚洌喝耸忠粔K泡沫墊，110的數(shù)字卡片2套。結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，天天跳，身體好。放松活動。游戲開始前，教師先師范講解動作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。游戲活動：調(diào)皮的小袋鼠幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳。活動過程：準備活動。通過游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法。若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應在原地重新通過。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的 小動物數(shù)量多為勝隊。老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達浮橋。第四篇：體育游戲教案幼兒園大班體育游戲教案體育游戲教案幼兒園大班體育游戲教案幼兒園大班體育游戲教案5篇1大班體育游戲： 勇救小動物游戲目標：練習蹬腳踏車，、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護小動物的精神。２、天氣轉(zhuǎn)涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。二、分組活動：球類、毽子、跳繩、球拍；活動目的練習新玩法，提高幼兒身體的靈敏性。５、整隊，休息。３、交代注意事項教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向，以避免他們互相碰撞。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動。游戲開始時，穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動，教師發(fā)出口令：“向左（右）――轉(zhuǎn)！”組成地道的幼兒立即放下手臂，同時向左右轉(zhuǎn)身。第三篇：幼兒園教案 大班體育游戲幼兒園教案大班體育游戲體育游戲：穿地道活動目的讓幼兒聯(lián)系聽信號原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。提示猴兒一組一組的鉆，轉(zhuǎn)兩輪結(jié)束。發(fā)展四肢協(xié)調(diào)能力教師：猴兒們，妖怪就在山洞的那邊，我們鉆過山洞去打妖怪！（1）指導幼兒面對面站成兩隊，把金箍棒舉到和肩膀一樣平，雙方互相握住金箍棒，搭成山洞。第一次：單腳跳比賽。（幼兒自由嘗試。教師：猴兒們的本領(lǐng)練得很好了，我們可以去打妖怪了，路上要經(jīng)過幾條小河，你們能跳過去嗎？（1）指導幼兒用金箍棒擺成小河。）（3）當望遠鏡學解放軍射擊。）（2）用手掌頂金箍棒，看誰定的時間長。播放背景音樂《猴哥》（1）手拿金箍棒轉(zhuǎn)動，看誰轉(zhuǎn)的快。二、展開教師：孩兒們，花果山到了，準備操練！（指導幼兒間隔1米的距離站好。教師以猴王的口吻：猴兒們，金箍棒已經(jīng)在我們的手里了，你們知道金箍棒可以干什么用嗎？（幼兒自由議論、自由玩耍大概34分鐘。促進幼兒在游戲活動中不斷豐富經(jīng)驗，感受成功與合作的快樂。第二篇：幼兒園大班體育游戲教案幼兒園大班體育游戲教案：好玩的金箍棒活動目標激發(fā)幼兒對體育游戲中創(chuàng)造活動的興趣，同時培養(yǎng)堅強、勇敢的意志品質(zhì)。背時注意站穩(wěn)腳跟，被背的人要雙腳離地。背釘耙，鋤蘿卜，鋤到一個白蘿卜。游戲重新開始。雙腳分開站立，出其不意的將繩子抽動，迫使對方移動雙腳。如果捉錯，就由縣官讓打手懲罰捕快。5打張玩法：參加者手持竹竿當長嗆，分成兩方，躲在掩護體后面模仿打張，被對方“擊中”就退出比賽，哪一方的人先被打光，就算輸。等兒歌念完后，2人一邊手高舉，同時身體鉆過手臂翻轉(zhuǎn)180度。調(diào)得慢，調(diào)得快，一調(diào)調(diào)到家門口。5調(diào)龍燈兒歌：楊柳青，樹苗綠。5跳皮筋玩法：長橡皮筋一根，兩頭打結(jié)。第二輪：在拋出沙包后把所有骨牌一一橫著站起來，最后一把抓起。5翻骨牌（抓七子）玩法：參加者輪流進行翻麻將的競賽，每人經(jīng)過下面幾輪拋接與翻動的活動，才算完成一局。換角色重新進行。蹲下，扮新娘的孩子分別將兩只腳跨入兩轎夫的雙手臂之間，兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，開始行走，大家一起邊走邊說兒歌。玩法：3人一組，2人當轎夫，1人當新娘。4抬轎子兒歌：吱呀吱呀動。4斗雞玩法：兩人面對面站立，各把一條腿彎起來，用一只手抓住彎起來的腳，用另一條腿跳著去頂撞對方，使對方站立不穩(wěn)，抓住腳的手松下來，但不可用手推，彎起的腳落下來為輸者。4挑花線玩法：兩人一組，游戲者用一細繩套在雙手手指上，勾挑出各種花樣，常見花樣有四層樓梯、花手巾、大輪船、鋸子等。幼兒一起準備，聽教師發(fā)出“開始”口令，一齊抽打陀螺，看誰的陀螺轉(zhuǎn)得最久即獲勝。4轉(zhuǎn)陀螺玩法：先將鞭上的繩子纏在陀螺的上部，纏緊，隨后用手按住，另一只手拿鞭子，用力拉繩，同時松開按陀螺的手，當陀螺在地上轉(zhuǎn)了起來以后，再用鞭子順著抽繩子的方向去抽打陀螺。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。形成了以盤踢、磕踢、拐踢、繃踢為主的四種基本踢法，并在此基礎上形成了以接落、繞轉(zhuǎn)、穿插、跳踢、頭頂?shù)认嗷リP(guān)聯(lián)的花樣踢法。比一比誰滾的時間最長誰就贏了。游戲可以反復進行。3挑水玩法：①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。玩法2：快樂的小魚請部分幼兒抖動綢子作小河，