人教版語(yǔ)文七下艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民(參考版)
2024-12-12 16:03本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)請(qǐng)你以 “ 青春 ”為話題，且需運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)一段話。 主題探究 作者以長(zhǎng)江大河奔流向前比喻中華民族生命進(jìn)程，以崎嶇險(xiǎn)路比喻中華民族所逢的歷史征途，在艱難困苦中毫不氣餒，堅(jiān)信革命必勝， 民族必興，氣魄雄健豪壯，表現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義情懷和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。 拓展：在今天社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的新長(zhǎng)征途中，還要不要雄健的精神？ 發(fā)揚(yáng)雄健的精神，是時(shí)代的需要。適逢其會(huì)，是弄潮兒大顯身手的千載不遇的好時(shí)機(jī)。 “濁流滾滾， 一瀉萬(wàn)里 的魄勢(shì)”比 喻中華民 族的光明 前途。 文中用了哪些比喻，表現(xiàn)作者什么情懷？ “曲折回環(huán)” “崎嶇險(xiǎn)阻” 比喻中華民族 歷史所逢的 艱難國(guó)運(yùn)。 旅行來(lái)比喻人類 在歷史上的生活 文中用了哪些比喻，表現(xiàn)作者什么情懷？ 用揚(yáng)子江黃河 比喻中華民族的 精神。 長(zhǎng)江大河有時(shí)在平原上一瀉 萬(wàn)里，有時(shí)卻在叢山疊嶺中回環(huán)曲折， 極其險(xiǎn)峻，民族生命的進(jìn)程 “ 亦復(fù) 如是 ” 。 怎樣理解課文“奇 趣 橫生”、 冒險(xiǎn)的美 趣 ”、
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