安新強員工職業(yè)化素養(yǎng)提升(參考版)
2024-11-04 22:29本頁面
【正文】 第七部份：九段員工職業(yè)人的行為訓(xùn)練一、什么是“九段員工”二、如何成為九段員工 訓(xùn)練：冠軍賽九段的我第八部份：職業(yè)禮儀最佳的氣質(zhì)與形象 訓(xùn)練：風(fēng)采大賽職業(yè)禮儀形象大使 第九部份：身心健康職業(yè)人的氣質(zhì)訓(xùn)練一、職業(yè)保健二、職業(yè)心理。第五篇：安新強員工職業(yè)化訓(xùn)練營員工職業(yè)化訓(xùn)練營【培訓(xùn)對象】：骨干員工 【培訓(xùn)時間】：一天第一部分：職業(yè)選手我們的職業(yè)追求一、職業(yè)選手與業(yè)余選手有什么不同？二、職業(yè)化的死敵兩大糟粕文化三、職業(yè)化的三個標(biāo)準(zhǔn)四、職業(yè)價值五、職業(yè)化的好處：銷售自己, 就給自己賣個好價錢！訓(xùn)練形式：團(tuán)體賽職業(yè)精神第二部份：專業(yè)技能職業(yè)人的生存之本一、專業(yè)就是“看家本事”二、專業(yè)就是滿足客戶需求的細(xì)節(jié)操作三、會合作，才是專業(yè)化四、如何成為專業(yè)選手？訓(xùn)練形式：狀元秀崗位技能大比武。 苦勞：負(fù)責(zé)任就是令事情發(fā)生；四、合作共贏：你贏我贏；：個人英雄與團(tuán)隊精神；五、意愿方法，方法無窮大；：A—B；六、感恩心態(tài)；；：感恩企業(yè)，感恩曾支持你的人；第三講：職場人的行為規(guī)范一、維護(hù)公司形象，遵守相關(guān)制度，完成崗位職責(zé)；，先適應(yīng)后創(chuàng)造，遵守制度是天職；，先學(xué)會服從領(lǐng)導(dǎo)；，達(dá)成要求的績效；二、信守承諾，遵守時間，利用時間，高效工作，今日畢；，行必果；；；：鵝卵石的故事；三、目標(biāo)導(dǎo)向，以終為始：目標(biāo)清晰；：意愿強烈；+PDCA+5W2H；：哈佛實驗 amp。【課程收獲】:提升員工的自我認(rèn)知，角色定位準(zhǔn)確，并利用一切渠道提升自我素養(yǎng)。明白“可為與不可為”。如果受到充分的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，就能發(fā)揮其能力的50～80%。【課程大綱】：第一講 ：學(xué)習(xí)是卓越之母一、雙引擎戰(zhàn)略：飛得高才能走得遠(yuǎn)二、學(xué)習(xí)力是核心競爭力學(xué)習(xí)力是本質(zhì)的競爭力；學(xué)習(xí)力的五種曲線；三、學(xué)習(xí)力的三要素；學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力；學(xué)習(xí)力三要素的關(guān)系；四、學(xué)習(xí)力決定企業(yè)競爭力五、建立有效的學(xué)習(xí)型組織來提升自己的學(xué)習(xí)力；共同愿景暢通的信息渠道群體互動式學(xué)習(xí)知識共享的氛圍有效的激勵機制第二講 什么是學(xué)習(xí)一、什么是學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)的概念三、學(xué)習(xí)的涵義四、學(xué)習(xí)的四大特點五、正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)之比較第三講：如何學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)的形式在職培訓(xùn)脫產(chǎn)培訓(xùn)自學(xué)；二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容知識；心態(tài)；技能；第四講：如何建立學(xué)習(xí)型組織一、學(xué)習(xí)型組織基礎(chǔ)——團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)及和諧二、學(xué)習(xí)型組織核心——在組織內(nèi)部建立完善的“自我學(xué)習(xí)機制”三、學(xué)習(xí)型組織精神——學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新四、學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵特征——系統(tǒng)思考五、組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——團(tuán)隊學(xué)習(xí)第五講：學(xué)習(xí)可以幫助員工實現(xiàn)職場人的心理定位職場人的實質(zhì)意義；職場人和企業(yè)的四個關(guān)系，如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏；職場人應(yīng)該有的自我認(rèn)知；職場人應(yīng)具備的角色意識；職場人應(yīng)遵循的八大
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