安全教育——杜絕校園欺凌主題班會(huì)寫寫幫推薦(參考版)
2024-11-04 22:28本頁面
【正文】 。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時(shí)，當(dāng)你置身于人山人海的廣場時(shí)，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時(shí)，當(dāng)你自覺地?fù)炱鹦@的一片紙屑，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時(shí)，這都是每個(gè)人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。同學(xué)之間只有互愛互助，團(tuán)結(jié)一致。我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來溫暖。告訴家長，讓家長來處理。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。在世界的各個(gè)國家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。如何杜絕校園欺凌主題班會(huì)方案【范文二】：同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)是《杜絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園》。及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時(shí)候出示。在保護(hù)自身安全的前提下對他人實(shí)施救助。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。第二，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。要應(yīng)對欺凌，我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識：第一，要有依法的意識。忍氣吞聲往往會(huì)導(dǎo)致新的欺凌事件的發(fā)生。(3)及時(shí)報(bào)告，以法維權(quán)由于校園欺凌事件的隨機(jī)性，許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。五是如果以上退路被攻擊者截?cái)?，那么?yīng)雙手抱頭，盡力保護(hù)頭部，尤其是太陽穴和后腦。四是求饒。二是大聲呼救。六是法律維權(quán)。四是肯定自己。二是自我反省。我們應(yīng)克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護(hù)自己。預(yù)防欺凌重于應(yīng)對欺凌，而這一切需要我們共同參與。多留意身邊發(fā)生的事，很多欺凌事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園欺凌的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意，最好結(jié)伴而行。②避免自己成為施暴者的目標(biāo)。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí)，不愿意吃虧，認(rèn)為忍讓就是沒了面子失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園欺凌產(chǎn)生的另一個(gè)主要原因。要保持樂觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通，解決各種困難和問題。樹立正確的是非觀念，堅(jiān)決不充當(dāng)校園欺凌行為中的幫兇。二、向校園欺凌說“不”頻頻發(fā)生的校園欺凌打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅(jiān)決向校園欺凌說“不”!①不崇拜欺凌文化，要形成正確的價(jià)值觀。行為欺凌在校園欺凌現(xiàn)象中最為普遍。要抵制校園欺凌，首先要具備對校園欺凌的識別能力。對在校園里悄然“滋長”的校園欺凌，我們該如何抵制呢?一、抵制校園欺凌，辨別是前提一些同學(xué)在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時(shí)卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為。第五篇：如何杜絕校園欺凌主題班會(huì)方案如何杜絕校園欺凌主題班會(huì)方案如何杜絕校園欺凌主題班會(huì)方案【范文一】：班會(huì)時(shí)間：2019年9月28日班會(huì)地點(diǎn)：六一班教室主持人：班會(huì)議程：校園欺凌主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時(shí)候出示。在保護(hù)自身安全的前提下對他人實(shí)施救助。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。第二，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。交流:請同學(xué)們說一說，當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)該怎么做呢？ 當(dāng)你遇到校園欺凌時(shí)知道應(yīng)該怎么做了嗎？ 交流討論......小結(jié)：要應(yīng)對暴力，我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識：第一，要有依法的意識?！毙★w心虛，拔腿就跑，正好頭撞在了一個(gè)屋角上，這時(shí)小飛急忙跑過去背起小飛向醫(yī)務(wù)室跑去。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂，這份快樂是從欺負(fù)他人的過程中體驗(yàn)不到的。實(shí)施欺負(fù)或者協(xié)作欺負(fù)，都是一種軟弱的表現(xiàn)，希望大家都能堅(jiān)強(qiáng)起來，用愛去關(guān)心他人。求助師長來幫助，自我保護(hù)有保障。當(dāng)看見別的同學(xué)受到欺負(fù)時(shí)，也要向老師報(bào)告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。有些欺負(fù)行為往往是為了取樂，如果看到被欺負(fù)的人如此強(qiáng)勢，欺凌者一般會(huì)很無趣地離開。交流：當(dāng)我們或者我們身邊的同學(xué)受到校園“小霸王”欺負(fù)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？二、對欺凌說“不”當(dāng)受
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