滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算(參考版)

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)、減法的計(jì)算方法。、減法，培養(yǎng)學(xué)生正確的計(jì)算能力。，仔細(xì)解答的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算的興趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)會(huì)正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。理解和掌握同分母分?jǐn)?shù)的加、減法的算理。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新課

2024-12-12 15:15

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算ppt課件(參考版)

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，同學(xué)們要掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。媽媽把蛋糕平均分成了8份，小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕，小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？882＋3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？

2024-11-23 06:28

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)相等的分?jǐn)?shù)(參考版)

【摘要】相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．通過(guò)圓形、正方形、線形等學(xué)具，畫(huà)一畫(huà)找一些相等的分?jǐn)?shù)。2．初步、直觀的認(rèn)識(shí)不同的分?jǐn)?shù)可以表示相同的量，即兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等。過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作與交流，嘗試運(yùn)用不同的學(xué)具找一些相等的分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在小組合作的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和探究精神，增強(qiáng)自主探索、合作交流的意

2024-12-13 06:29

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁(yè)的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。

2024-12-13 06:30

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的大小比較(參考版)

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)比較分母相同的分?jǐn)?shù)大小和比較分子相同的分?jǐn)?shù)大小。通過(guò)比較分?jǐn)?shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和推理的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究知識(shí)的興趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)正確比較同分母或同分子分?jǐn)?shù)的大小。同分子分?jǐn)?shù)的大小比較。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽

2024-12-12 15:15

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)加減法(參考版)

【摘要】加法與減法自學(xué)指導(dǎo)：（認(rèn)真看課本2、3頁(yè)）1、你知道西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？怎樣計(jì)算？2、什么是加法？加法各部分的名稱是什么？3、第（2）、（3）小題分別已知什么？求什么？怎樣算？4、什么是減法？減法各部分的名稱是什么？5、加、減法各部分之間的關(guān)系是什么？6、用一句話來(lái)概括

2024-12-15 08:51

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)大小的比較(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較【教學(xué)目標(biāo)】：。，通過(guò)操作、觀察、合作、交流等方法獲得分?jǐn)?shù)大小比較的方法。，發(fā)展思維的靈活性。，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：自主探索，掌握比較分?jǐn)?shù)大小的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：能靈活的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)具準(zhǔn)備】：多媒體課件【教學(xué)過(guò)

2024-12-13 06:30

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)射線上的分?jǐn)?shù)(參考版)

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的大小比較以及分?jǐn)?shù)的加、減法。2、進(jìn)一步探究相等的分?jǐn)?shù)。3、進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)“比”的含義。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的大小比較以及分?jǐn)?shù)的加減法。能根據(jù)已知的分?jǐn)?shù)寫(xiě)出與它相等的分?jǐn)?shù)。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽

2024-12-12 15:15

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)小探究“分?jǐn)?shù)墻”(參考版)

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、利用分?jǐn)?shù)墻直觀地建立數(shù)學(xué)模型，用于分?jǐn)?shù)大小比較，同分母分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算，找到相等的分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，滲透數(shù)形結(jié)合思想。3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的互通性，激發(fā)學(xué)生探究欲望。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)利用分?jǐn)?shù)墻復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)大小比較和分?jǐn)?shù)加減法。對(duì)相等分?jǐn)?shù)的初步直觀探究。3.教學(xué)用

2024-12-12 08:31

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)比較分?jǐn)?shù)的大小課件(參考版)

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小，同學(xué)們要能夠比較同分母分?jǐn)?shù)，同分子分?jǐn)?shù)以及分子、分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。課前練習(xí)1.里面有（）個(gè)。７４７１（）是。８７（）個(gè)。６１4８１６４.１里面

2024-12-17 17:47

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)墻ppt課件(參考版)

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀的探究。，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究

2024-11-23 06:28

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的加減法第1課時(shí)(參考版)

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的加減法第一課時(shí)課題：分?jǐn)?shù)的加減法教材解讀：《分?jǐn)?shù)的加減法》是第七冊(cè)中《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）》中的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，教材在這部分安排了2課時(shí)：分為（1）分?jǐn)?shù)的加法；（2）分?jǐn)?shù)的減法。但從學(xué)生在第六冊(cè)中學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)（一），初步了解分?jǐn)?shù)概念的情況以及本冊(cè)分?jǐn)?shù)（二），學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)比大小的情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識(shí)

2024-12-13 06:30

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)文字計(jì)算題(參考版)

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)結(jié)合樹(shù)狀算圖解答文字題。2、運(yùn)用樹(shù)狀算圖，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)文字計(jì)算題的數(shù)量關(guān)系分析列式時(shí)合理使用圓括號(hào)3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入

2024-12-12 15:15

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)ppt課件1(參考版)

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、復(fù)習(xí)（你能寫(xiě)出下面的分?jǐn)?shù)嗎？）把一個(gè)西瓜平均分成兩份，每份是這個(gè)西瓜的幾分之幾？分子分?jǐn)?shù)線分母你能說(shuō)說(shuō)它的意義嗎？判斷把一個(gè)蘋果分成4份，每份是，是個(gè)蘋果.1414

2024-11-23 10:28

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)用計(jì)算器計(jì)算課件(參考版)

【摘要】先合理估算再用計(jì)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算和估算，同學(xué)們要掌握用四舍五入法估算數(shù)，能夠用計(jì)算器計(jì)算相關(guān)的計(jì)算題，并在計(jì)算的過(guò)程中探索其中的規(guī)律，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關(guān)的習(xí)題。5278元5278元這臺(tái)電冰箱的價(jià)錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元

2024-12-17 11:09

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算(完整版)

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算(更新版)

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算(專業(yè)版)

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算(留存版)