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學校競聘政教處主任演講稿寫寫幫推薦(參考版)

2024-11-04 22:26本頁面
  

【正文】 今天我就是抱著這種觀點,走上講臺,參與競聘的,我感謝學校領導每位教工給我的關愛,也請你們今后一如既往地關心幫助我,同時也衷心祝愿,今天參加競聘的老師能獲得成功,謝謝大家。一個人特別是年輕人總是在追求創(chuàng)造,擁抱美好的生命歷程中,實現(xiàn)自己的理想和價值。從事政教工作的人必須嚴于律已、任勞任怨,以身作則樹立公正無私的形象,為師生作表率。做好配角,努力爭取把學校政教工作做得更好,使亮點更亮、特色更特、優(yōu)點更優(yōu),決不辜負學校領導、廣大教師和學生的期望。這些都是從事政教工作的基礎。這個崗位,要以更好地鍛煉人、造就人,全面提高一人個各方面的素質,我長期擔任班主任的工作,與學生打交道的機會多,在與學生長期交住過程中,我與所教過的學生建立了深厚的感情,我熱愛學生,喜歡和學生打交道,樂于傾聽他們的呼聲,樂于看到他們的進步,我認為能夠熱愛學生、全面關心學生是承擔政教工作的最主要條件。在當今時代,要做好政教工作,需要有全新的教育理念和較強的管理能力。十七年來,本人忠誠黨的教育事業(yè),克盡職守,勤勤懇懇,任勞任怨,將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。現(xiàn)任中學一級語文教師。出生年月:20xx年6月。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述,以供大家投票時參考。通過專家講座、報告會、圖片展、警示牌、學生演講、實際操作訓練、組建校衛(wèi)隊等多種形式,加強學生對消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個人人身安全等相關安全意識、思維、習慣、知識培養(yǎng),提高安全防范能力,創(chuàng)建平安校園。也可以在學校全面開展諸如“四個一”主題活動(即“不隨手亂扔一片紙,不隨意浪費一粒糧,每天不講一句臟話,每天養(yǎng)成一個好習慣”);又如要求學生進入教學區(qū)“輕聲、漫步,不追逐打鬧”,上下樓梯時注意“左下右上,讓出消防通道”等活動,倡導構建文明和諧校園。假如我當選,我要繼續(xù)加強學生文明衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育。鼓勵班主任利用各種渠道,學習搜集各種先進班主任的工作經(jīng)驗和班級管理辦法,并運用到班主任實際工作中。增強團隊意識,增強集體榮譽感,為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。對同事多理解,少抱怨,多尊重,少指責,多情義,少淡漠。做到人人有事做,事事有人做,以制度化管理結合人性化管理。做到政令暢通,信息通暢,創(chuàng)造性的開展工作。使自己德才兼?zhèn)洌c時俱進。假如我當選,我要繼續(xù)堅持理論學習,同時借鑒其他學校先進的德育和管理經(jīng)驗,提升個人素質,以身作則,始終把自己放在工作的最前沿,起到帶頭作用。希望能得到大家的信任、支持,謝謝!至20xx年進校12年來,我一直從事英語教學工作,并先后擔任了3年備課組長、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作,尤其是在政教處分管校園衛(wèi)生、新生軍訓和學生紀律與安全的工作經(jīng)歷,使我的團隊意識、協(xié)調溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高。學校政教處主任競聘演講稿2尊敬的各位學校領導、同事們:大家下午好!我是xxx,現(xiàn)為我校政教處副主任,今天我要競聘的崗位是政教處主任。如果能競聘成功,我將重點做好以下點:加強自身修養(yǎng),勤于向領導、同行學習,不斷提高業(yè)務水平和服務能力。政教工作雖然繁雜累人,但一塊塊德育獎牌,讓我感到無比自豪,后進生的巨大進步,讓我感到無比欣慰,整潔安定的校園環(huán)境,讓我感到莫大的收獲,學校的快速發(fā)展,讓我感到無比的幸福。承蒙領導的厚愛,我先后被評為學?!跋冗M教育工作者”、骨干教師、市德育工作“先進個人”、市教學能手等。主持過一個市級課題研究,有10多篇德育論文在市級以上獲獎或交流?!昂椭C校園”、市德育工作“先進集體”和感恩征文活動“優(yōu)秀組織獎”等20多項榮譽稱號。我曾擔任班主任8年、年級副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。我競聘的崗位是政教處主任。在發(fā)展不斷提速的社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的學校政教處主任競聘演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。通過專家講座、報告會、圖片展、警示牌、學生演講、實際操作訓練、組建校衛(wèi)隊等多種形式,加強學生對消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個人人身安全等相關安全意識、思維、習慣、知識培養(yǎng),提高安全防范能力,創(chuàng)建平安校園。也可以在學校全面開展諸如“四個一”主題活動(即“不隨手亂扔一片紙,不隨意浪費一粒糧,每天不講一句臟話,每天養(yǎng)成一個好習慣”);又如要求學生進入教學區(qū)“輕聲、漫步,不追逐打鬧”,上下樓梯時注意“左下右上,讓出消防通道”等活動,倡導構建文明和諧校園。假如我當選,我要繼續(xù)加強學生文明衛(wèi)生行為習慣的
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