如何培養(yǎng)孩子的良好的情緒范文(參考版)
2024-11-04 22:21本頁面
【正文】 。但回憶起孩子成長(zhǎng)的過程，我們都會(huì)感到很欣慰。我們對(duì)孩子的教育是在嘗試—總結(jié)—發(fā)現(xiàn)的過程中成長(zhǎng)的。從中激發(fā)孩子的積極性和孩子的動(dòng)手能力。俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長(zhǎng)”。用孩子自己的話說那就是這樣不但方便拿，更加方便自己找。一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月，難能可貴的是兒子現(xiàn)在已經(jīng)完全的習(xí)慣了。說到做“大人”還有一段小插曲。二、賞識(shí)、鼓勵(lì)培養(yǎng)其獨(dú)立性及動(dòng)手能力。有不講文明的家人,就有不懂禮貌的孩子??因此,我們?cè)诩疑硐仁孔?不僅在語言上教導(dǎo)孩子，更用自己的行為感染孩子。有做事馬虎的家長(zhǎng),就有作業(yè)馬虎的孩子。我們深信父母就是孩子的榜樣，是孩子行為的一面鏡子。在孩子成長(zhǎng)的過程中我們?cè)桨l(fā)感覺到榜樣的作用。從孩子一歲半開始我們就為他訂購《樂智小天地》，孩子對(duì)巧虎這一形象人物很感興趣，在自己的生活中經(jīng)常仿效巧虎的一言一行，一舉一動(dòng)。一個(gè)孩子有了好的行為習(xí)慣在學(xué)校老師教育起來省心，在家媽媽也少操心。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。如:幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水；飯前便后一定要洗手等這些規(guī)則的制定幼兒必須遵守最后習(xí)以為常形成自覺的行動(dòng)嚴(yán)格地要求和幼兒的反復(fù)練習(xí)促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。干任何事情都貴在堅(jiān)持不要今天這樣明天那樣應(yīng)讓幼兒“有章可循違章必究”。要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)自上床、按時(shí)睡覺起床、保持正確的睡眠姿勢(shì)、不騷擾他人等。根據(jù)孩子年齡的特點(diǎn)讓孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活諸如:自己吃飯、擦臉洗臉、穿脫鞋襪、系鞋帶、穿脫衣服、洗碗、掃地等。要有生活規(guī)律在規(guī)定的時(shí)間里就餐、睡覺、休息、學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)等養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。飲食要定時(shí)定量、不挑食、不偏食等。除個(gè)人衛(wèi)生外還要養(yǎng)成不隨地吐痰、大小便不亂扔紙屑瓜果皮等。（１）衛(wèi)生習(xí)慣包括:個(gè)人衛(wèi)生。這種自信，這種情緒，對(duì)孩子的一生都很有幫助。平時(shí)，孩子穿衣
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