口風(fēng)琴社團(tuán)章程(參考版)
2024-11-04 18:49本頁面
【正文】 過程確認(rèn)藝術(shù)組負(fù)責(zé)人簽字：姜素棉。附節(jié)目單（略）班級節(jié)目也毫不遜色，如八（8）班的話劇《皇帝的新裝》、八（7）班的《熱力拉丁》和武術(shù)表演，還有雙排鍵演奏、表演唱等等......活動反思 與意見整個舞臺氣氛活躍，學(xué)生參與性強(qiáng)。過程確認(rèn)藝術(shù)組負(fù)責(zé)人簽字：姜素棉昆陽三中藝術(shù)組4 工作單位：____________昆陽三中________ 項(xiàng)目名稱 元旦匯演 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 姜淑賢、姜素棉 活動時間2011年12月26日 活動地點(diǎn) 操場 活動主題 文藝演出 主講人姜淑賢、姜素棉 參加對象 全體師生 申請學(xué)時活動內(nèi)容 及進(jìn)程一、昆陽三中2012年“迎新春諾依曼硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)介紹學(xué)生實(shí)踐活動①通過電腦收集硬件圖片，并將其歸類②選擇如何配置一臺電腦，限定金額 4千元。教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊湊。過程確認(rèn)藝術(shù)組負(fù)責(zé)人簽字：姜素棉昆陽三中藝術(shù)組2 工作單位：____________昆陽三中________ 項(xiàng)目名稱開課、評課活動 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 姜素棉活動時間2010年11月14日 活動地點(diǎn) 音樂室2 活動主題 《嘎達(dá)梅林》 主講人 姜素棉 參加對象藝術(shù)組全體教師 申請學(xué)時活動內(nèi)容 及進(jìn)程一、姜素棉老師開課課題《嘎達(dá)梅林》組織教學(xué)①課前欣賞音樂，營造課堂氛圍②調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，進(jìn)入音樂課堂教學(xué)③引入課堂了解民歌——《嘎達(dá)梅林》①聆聽歌曲，思考歌曲給我們講述了怎樣一個故事？ ②學(xué)唱歌曲《嘎達(dá)梅林》，并及時解決難點(diǎn)。2011年第一學(xué)期藝術(shù)組活動記錄 昆陽三中藝術(shù)組1 工作單位：____________昆陽三中________ 項(xiàng)目名稱開課、評課活動 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 姜淑賢 活動時間2011年10月27日活動地點(diǎn) 音樂室1 活動主題口風(fēng)琴吹奏《龍的傳人》 主講人 姜淑賢 參加對象藝術(shù)組全體教師 申請學(xué)時活動內(nèi)容 及進(jìn)程一、姜淑賢老師開課課題——口風(fēng)琴吹奏《龍的傳人》組織教學(xué)——基礎(chǔ)教學(xué)①口風(fēng)琴吹奏基本要求（手形、手位、氣息等）② 音樂臺階練習(xí)③聽音模仿 ④自由練習(xí)——《轉(zhuǎn)圈》新課教學(xué)①熟悉手位一、手位二②在鍵盤上找到音的位置 ③唱、吹奏《龍的傳人》 ④齊奏歌曲《龍的傳人》二、姜素棉老師評課 活動反思 與意見教師教態(tài)自然，語言精練。上課認(rèn)真聽講。愛護(hù)樂器，每次練習(xí)前后要放置好。學(xué)會演奏完整的歌曲學(xué)會簡單的二聲部樂曲兩首。四、訓(xùn)練內(nèi)容：學(xué)會正確的演奏法。2．進(jìn)行各種校內(nèi)外匯報(bào)演出、文藝比賽、社會實(shí)踐活動及每年定期舉辦的“音樂會”。2．日?；A(chǔ)訓(xùn)練——主要包括音樂理解、演奏技巧、節(jié)目訓(xùn)練等方面訓(xùn)練。3．具有集體觀念，能服從大局安排，外貌得體大方。熱愛音樂，喜歡自己的特長并樂于表現(xiàn)。使學(xué)生在各方面得以發(fā)展。快樂口風(fēng)琴社團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃（20132014學(xué)年第一學(xué)期）一、學(xué)生情況和指導(dǎo)思想：本社團(tuán)是以學(xué)生發(fā)展為中心，以拓展學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個展示自己才能的平臺。低年級的學(xué)生能夠演奏兩首簡單的樂曲，高年級的學(xué)生能夠吹奏六首樂曲。（3）提高了生活情趣現(xiàn)在，雖然口風(fēng)琴的教學(xué)活動已經(jīng)結(jié)束，但它已經(jīng)成為了學(xué)生日常生活中的一個部分，他們時常將它取出，吹奏給家人聽、吹奏給其他小朋友聽，更多的時候是吹奏給自己聽。（2）鞏固了音樂基礎(chǔ)知識學(xué)生普遍反映在食譜能力、樂理知識和音樂鑒賞等方面，與過去相比有了明顯的提高，對音樂也有了興趣，用學(xué)生的的話說就是“有音樂細(xì)胞了?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:(1)活動小組內(nèi)學(xué)生的層次懸殊，有剛剛接觸口風(fēng)琴的同學(xué)，還有已經(jīng)對口風(fēng)琴有一定了解的同學(xué)。、道具、樂譜由專人統(tǒng)一管理，每月清點(diǎn)一次，樂器、器材的出借須經(jīng)團(tuán)長批準(zhǔn)，若有丟失或損壞現(xiàn)象，由直接責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。第四章 組織制度第一條 排練制度：社團(tuán)每周活動周四下午三四節(jié)。3．愛護(hù)社團(tuán)的公共財(cái)物，維護(hù)社團(tuán)的聲譽(yù)。第二條 團(tuán)員的義務(wù)1．團(tuán)員有遵守本社團(tuán)章程，按時參加訓(xùn)練、表演，執(zhí)行本社團(tuán)決議，維護(hù)本社團(tuán)利益的義務(wù)。通過參與不同分社團(tuán)的實(shí)踐活動，為愛好音樂的學(xué)生搭設(shè)一個聆聽音樂、感受音樂、鑒賞音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的平臺，以此來提高藝術(shù)愛好情趣和文化藝術(shù)修養(yǎng)，同時激發(fā)其內(nèi)在的情感，使之能健康、快樂的成長，從而培養(yǎng)樂觀、積極的人生態(tài)度，使之熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，從而帶動各個學(xué)科知識的吸納，最終讓學(xué)生感受學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂，將校園視為金色童年成長的樂園。第二條“夢幻口風(fēng)琴社團(tuán)是花官初中內(nèi)開展的以音樂內(nèi)容為主的社團(tuán)。仔細(xì)做好筆記整理。做到不遲到、不早退，有事要事先請假。七、社團(tuán)分工安排 社團(tuán)團(tuán)長：王
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