勞動最光榮_主題活動總結(jié)(參考版)
2024-11-04 18:23本頁面
【正文】 像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動的人。班長：請我們班的全體同學(xué)從今天開始都能做到：（出示）會穿衣服和系鞋帶；自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；會自己整理床鋪和書包；會自己洗腳、梳頭；會疊衣服和摘菜；堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。希望我們都有一雙勤勞的手，幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。（手）乙：對，是手。會寫會算會畫畫，長大建設(shè)現(xiàn)代化。老師也常常這樣教育我們。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。不用老師來幫忙，鞋帶開了自己系。不用爸爸來幫忙，樣樣?xùn)|西準(zhǔn)備齊。不用奶奶來幫忙，自己穿衣上學(xué)去。）一組：小星星樂滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來幫忙，書包自己來整理。甲：誰來說說小寶哪些事情做得不對？（學(xué)生自覺發(fā)言）甲：說得非常好！我們應(yīng)該怎樣做呢？應(yīng)該（齊說）自己的事情自己做！乙：是啊，我們不小了，長大了，應(yīng)該學(xué)著自己的事情自己做了！甲：請欣賞兒歌《別說我小》。男：瞧瞧，那不正躺在床上睡覺呢嗎！齊：請看小品《早晨起床》。男：他們整天衣來伸手，飯來張口，連自己的事情都做不了。男：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。男：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。因此，必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。2．給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動章?！雹?今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。四、學(xué)做小蜜蜂，認(rèn)真做值日出示照片，學(xué)生看，如果你覺得圖片中的孩子做得對，就伸出大拇指和食指作“√”的樣子；如果他做錯了，就伸出兩只食指作“”的樣子。b．全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動。好，向朋友想不想聽？老師有個(gè)要求，聽清楚故事中有誰？他們在干什么？2．聽故事：3．你喜歡哪個(gè)小動物？為什么？4．小結(jié)：值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)。3．爭取早日戴上勞動章?；顒右c(diǎn)：1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。我們班的學(xué)生人人爭當(dāng)值日生，爭做愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生?？吹胶⒆拥倪M(jìn)步我們真的很高興。他們不但學(xué)會了自己的事情自己做，而且回到家里還主動承包了家務(wù)勞動，幫助家長做了不少力所能及的事。孩子們不僅在勞動中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識，更重要的是在勞動的過程中體驗(yàn)到了勞動創(chuàng)造美的真諦，心靈
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