主題班會(huì)——“勞動(dòng)最光榮”(參考版)
2024-11-04 17:07本頁面
【正文】 主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會(huì)到此結(jié)束！。主持人；勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請(qǐng)聽XXX為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。下面請(qǐng)欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》，主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》。主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》。請(qǐng)聽詩朗誦《礦工的太陽》。主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請(qǐng)欣賞詩朗誦《晚歸》。全班女生齊唱：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。這一斗爭(zhēng)得到世界各國人民的支持。教室布置：黑板上書寫：勞動(dòng)最光榮班會(huì)過程：主持人：三一班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！主持人： 五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。第五篇：勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì) 班會(huì)目的：教育學(xué)生明白勞動(dòng)的意義，懂得“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”這一道理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)，知道應(yīng)該自覺地勞動(dòng)才是真正的光榮。班會(huì)課已經(jīng)上過好多天了，我一直在觀察我們班孩子們的變化??經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、了解，我欣喜的發(fā)現(xiàn)：這些孩子們?cè)诓恢挥X中發(fā)生了很多可喜的變化：他們紅領(lǐng)巾系得更規(guī)范了；抽屜比以前更整潔了；尤其是他們值日比以前更認(rèn)真了??或許是我的這節(jié)班會(huì)課上得及時(shí)的原因，或許是孩子們?cè)跐撘颇谐砷L(zhǎng)的原因，或許是孩子們從課文的學(xué)習(xí)中得到了啟示，孩子們真的在慢慢懂事中成長(zhǎng)。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，通過各種各樣的比賽，既可以讓學(xué)生獲得一定的知識(shí)，又可以增強(qiáng)學(xué)生平時(shí)要愛勞動(dòng)的意識(shí)。知道自己應(yīng)該怎么做是一回事，真正去做又是一回事，怎樣讓學(xué)生把認(rèn)知能力轉(zhuǎn)化為知識(shí)技能呢？我先是讓學(xué)生找一找自己身上有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己準(zhǔn)備怎樣去改正。在這里，我設(shè)計(jì)了一個(gè)小品：《小皇帝》和《好孩子》，主要是考慮到了小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的直觀、形象思維，如果直接讓小朋友說怎樣做勤勞的孩子，他們未必能說得出來；但是他們可以判斷出哪些是好的，哪些是不好的。班會(huì)從談話導(dǎo)入，針對(duì)小朋友的好奇、好勝心理，引出本次班會(huì)的主題：我有一雙勤勞的雙手。欣賞兒歌《幸福在哪里》結(jié)束主題班會(huì)【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的內(nèi)涵。（師：）隊(duì)員們，你們的中隊(duì)主題會(huì)開得很成功，老師希望你們都有一雙勤勞的手，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做，從小培養(yǎng)自理自立的觀念和能力。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，都來爭(zhēng)做勤勞的好少年?。┙Y(jié)束部分：（男主持人：）今天，大家都暢所欲言，美好的時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已接近尾聲了，現(xiàn)在，請(qǐng)班主任為我們?yōu)樾〗Y(jié)。同學(xué)們，你們都是我們校園的美容師，是光榮的勞動(dòng)者?！驹O(shè)計(jì)意圖】在校做到勤勞合作、有責(zé)任感，搞好值日工作。師：孩子們，你能說說平時(shí)在值日時(shí)自己是怎么做的嗎？（指生說一說）老師還把“三清三齊”編成了一首小兒歌，我們一起來念一念。大家一起來動(dòng)手，做個(gè)勤勞好兒童。墻面清、桌面清、地面清。先把地面掃干凈，再把椅子擺擺好，衛(wèi)生工具放整齊，三清三齊要做到。生2：剛才還看你在操場(chǎng)生龍活虎地打籃球，這會(huì)兒看值日了，你就裝病了，看我不去告訴老師？生1：不要不要，這樣吧，你替我值日，我給你一塊錢，怎么樣？生2：（略思考一下）好吧。嗯，有了。請(qǐng)看小品《今天我值日》（幾個(gè)學(xué)生提著衛(wèi)生工具上）生1：哎呀，煩死了，又輪到我值日了。男主持人：是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動(dòng)后的歡聲笑語。每一次大掃除后的評(píng)比，我們二年級(jí)都是“最清潔”?！驹O(shè)計(jì)意圖】鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能。）女主持人：各小隊(duì)及每一位參賽隊(duì)員都進(jìn)行了出色的比賽，現(xiàn)在公布比賽結(jié)果。（將接力棒傳給第二個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行。③系紅領(lǐng)巾——要系得規(guī)范。）比賽過程：①穿衣——拿起衣服穿好扣齊。（四）小隊(duì)接力賽“看誰做得最好？”男主持人：下面我們將舉行“看誰做得最好？”小隊(duì)接力賽，請(qǐng)各小組做好準(zhǔn)備。女主持人：請(qǐng)欣賞《我們從小愛勞動(dòng)》?！驹O(shè)計(jì)意圖】教育學(xué)生要自立、自理，否則將不能適應(yīng)環(huán)境，在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。最后他被學(xué)校退了回去。同伴們都不喜歡他，不愿跟他交朋友。平時(shí)在家里，他不要說幫父母做家務(wù)了，就連自己的事也要父母代勞，比如說穿衣服、系鞋帶、事理書包、事理床鋪等這些力
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