【摘要】各位評委、同仁:大家好我今天說課的題目是《圖形的旋轉(zhuǎn)》。根據(jù)新課標的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程以及板書設計六個方面加以說明。一、說教材它是江蘇科技出版社《數(shù)學》八年級上冊第三章第一節(jié)的內(nèi)容,這是一節(jié)概念課,在此之前學生已學過平移、翻折兩
2024-12-12 13:47
【摘要】教學目標:1、經(jīng)歷對生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的觀察、分析過程,引導學生用數(shù)學的眼光看待生活中的有關問題。2、通過具體實例的認識旋轉(zhuǎn),研究、發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)并會其基本應用。3、能夠作出旋轉(zhuǎn)后的圖形。教學重點:探索發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)圖形的定義以及性質(zhì),并能利用性質(zhì)解決問題教學難點:探索旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的過程教學方法與教學手段:啟導式
2024-12-10 00:25
【摘要】初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)八上圖形的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn).這個定點叫旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置.△ABC繞點C旋轉(zhuǎn),在這個過程中
2024-11-23 09:51
【摘要】《光的反射》說上課稿各位領導、老師,下午好!今天我要講的內(nèi)容是《光的反射》。(板書)請看課件(多媒體展示皓月當空的景色),這是一幅我非常喜歡的畫面,每當看到它,我就會想起張九齡的一句詩:海上生明月,天涯共此時。那么請同學們也來說幾句和月亮相關的詩句——恩,床前明月光、舉杯邀明月很好不過同學們還記不記得,我們在第一節(jié)里學過,月亮本
2024-11-23 21:15
【摘要】蘇科版八年級數(shù)學上冊射陽外國語學校數(shù)學教研組蘇科版八年級數(shù)學上冊射陽外國語學校數(shù)學教研組蘇科版八年級數(shù)學上冊射陽外國語學校數(shù)學教研組蘇科版八年級數(shù)學上冊射陽外國語學校數(shù)學教研組蘇科版八年級數(shù)學上冊射陽外國語學校數(shù)學教研組蘇科版八年級(
2024-12-02 02:02
【摘要】(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P,是繞著哪一點沿什么方向轉(zhuǎn)動的?轉(zhuǎn)動了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P時,有什么變化?單擺在平面內(nèi),將一個圖形繞一個頂點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這
2024-12-12 14:07
【摘要】圖形的變化(1)【學習目標】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化,初步探索圖形之間的變換關系;2、通過圖形的變換關系,發(fā)展學生空間關系,增強用數(shù)學的意識?!緦W習重點】通過對圖形的旋轉(zhuǎn),認識“點動成線,線動成面,面動成體”的幾何事實,初步探索圖形之間的變化關系,發(fā)展學生的空間觀念,增強用數(shù)學的意識。【學習過程】『問題
2024-11-23 17:16
【摘要】圖形的變化(2)【學習目標】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化,探索圖形之間的變換關系;2、通過圖形的變換關系,發(fā)展學生空間關系,增強用數(shù)學的意識。【學習重點】通過探索圖形之間的變化關系,發(fā)展學生的空間觀念,增強用數(shù)學的意識?!緦W習過程】『問題情境』如左圖,你能說明△ABC通過怎樣的移動可以得到△BA
2024-11-24 00:19
【摘要】BA圖形的旋轉(zhuǎn)學習目標:,引導學生用數(shù)學的眼光看待生活中的有關問題.,知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).,掌握作圖技能重點、難點:通過具體實例認識旋轉(zhuǎn),知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣旋轉(zhuǎn)的是();;
2024-12-13 01:46
【摘要】一、知識點:1.什么叫軸對稱:如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形關于這條直線成軸對稱,這條直線叫做對稱軸,兩個圖形中的對應點叫做對稱點。2.什么叫軸對稱圖形:如果把一個圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。3.軸對稱
2024-12-12 02:28
【摘要】初二數(shù)學⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度的運動叫做旋轉(zhuǎn).⑵旋轉(zhuǎn)的特征:①旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀;②旋轉(zhuǎn)圖形的對應線段相等,對應角相等;③對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角度,即對應點的連線的角相等.B
2024-12-12 10:45
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)◆隨堂檢測1、如右圖,甲圖案可以看作是乙圖案通過怎樣變換而得到?()A.先按逆時針旋轉(zhuǎn)90°再平移;B.先按逆時針旋轉(zhuǎn)90°再作軸對稱圖C.先平移再作軸對稱;D.先平移再作逆時針旋轉(zhuǎn)90°2.將字母“T”按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形是()
2024-12-04 02:22
【摘要】豐富的圖形世界(2)【學習目標】1、能識別生活中的幾何體,并能根據(jù)幾何體的特征對它們進行分類;2、在學習過程中滲透對比思想、分類思想;3、經(jīng)歷從現(xiàn)實是世界中抽想出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強用數(shù)學的意識。【學習重點】識別生活中常見的幾何體,并能對它們進行分類;根據(jù)幾何
2024-12-09 08:58
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)八年級(下冊)初中數(shù)學學.科.網(wǎng)平移翻折旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)zxxkw旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)zxxkw鐘表指針的轉(zhuǎn)動.觀察OA′AA'B'BOA將圖形繞一個定點轉(zhuǎn)動一定的角度,這樣的圖形運
2024-12-12 03:36
【摘要】江蘇省建湖縣實驗初中精品教學案第三章第二節(jié)人眼看不見的光課題:§人眼看不見的光教學目標:【知識與技能】(1)知道紅外線、紫外線的性質(zhì)及作用。(2)了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、科學技術等方面的應用?!具^程與方法】(1)組織學生通過實驗探究感受紅外線和紫外線的
2024-12-09 09:02