【摘要】第一篇:二什么叫詞類活用 二什么叫詞類活用?使動(dòng)用法和意動(dòng)用法有什么區(qū)別?舉例說(shuō)明。 在古代漢語(yǔ)中,某些詞可以按照一定的語(yǔ)言習(xí)慣靈活運(yùn)用,在句中臨時(shí)改變它的基本功能,而使其具有另一類詞的功能。這就...
2024-11-04 17:08
【摘要】第一篇:詞類活用 詞類活用(答案) 詞類活用就是在具體語(yǔ)言環(huán)境中一類詞臨時(shí)用作另一類詞并且改變了原來(lái)的語(yǔ)法語(yǔ)義的語(yǔ)言現(xiàn)象。其特點(diǎn):一是要有具體語(yǔ)境,沒(méi)有語(yǔ)境就不能談活用。二是語(yǔ)義語(yǔ)法的臨時(shí)性,此處...
2024-10-25 12:13
【摘要】第一篇:詞類活用教案 高中文言文詞類活用教學(xué)案 教學(xué)要點(diǎn): 詞類活用是指某些實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,臨時(shí)具有的某種新的語(yǔ)法功能。而這種語(yǔ)法功能與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比具有明顯的不同,判斷之時(shí)要參照現(xiàn)代漢語(yǔ)...
2024-11-05 02:49
【摘要】詞類活用1、與例句“項(xiàng)伯殺人,臣活之”中“活”的用法相同的句子是()A嘗人,人死;食狗,狗死B故務(wù)農(nóng)于農(nóng)桑C懷敵附遠(yuǎn),何招而不至D今諸生不師今而學(xué)古,以非當(dāng)世E項(xiàng)燕為楚將……楚人憐之ABC2選出下列句中形容詞使動(dòng)用的項(xiàng)()
2024-11-16 18:54
【摘要】第一篇:詞類活用練習(xí) 詞類活用練習(xí) 作業(yè)講解(練習(xí)二) 六下列句子哪些是賓語(yǔ)前置?哪些不是?說(shuō)明句中“之”的意義和用法。 1.雖梁王兔苑,想之不如也。(《洛陽(yáng)伽藍(lán)記·王子坊》) 不是。之,代...
2024-11-05 02:58
【摘要】第一篇:《詞類活用》教案 《詞類活用》教案 【教學(xué)章節(jié)或主題】詞類活用 【教學(xué)目的與要求】 掌握古代漢語(yǔ)中名詞活用動(dòng)詞的條件與規(guī)律,熟悉使動(dòng)與意動(dòng)用法的特點(diǎn);了解使動(dòng)用法和意動(dòng)用法之間的差異,...
2024-10-25 04:06
【摘要】第一篇:詞類活用課教案 文言文詞類活用的辨析——名詞活用為動(dòng)詞、狀語(yǔ) 執(zhí)教:林小玲 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生明確高考詞類活用這個(gè)考點(diǎn),學(xué)會(huì)詞類活用的規(guī)律 2、掌握詞類活用的辨析方法,并能觸類旁...
2024-11-05 03:08
【摘要】精品資源歡迎下載詞性和詞類活用 詞類活用是古代漢語(yǔ)突出的語(yǔ)言現(xiàn)象,也是古今漢語(yǔ)語(yǔ)法重要差異之一。由于詞類活用在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)很少使用了,所以對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),閱讀古文最突出的障礙莫過(guò)于詞類活用?! ∫笍乩斫夂头治鲈~類活用,首先要了解詞類,學(xué)會(huì)分析和判斷詞性?! ∫唬绾畏治鲈~性 詞性是詞在語(yǔ)法意義上的性別,它表示詞所屬的類別。古今漢語(yǔ)詞類的劃分沒(méi)有太大的差別,學(xué)會(huì)判斷詞性,
2024-08-14 06:46
【摘要】離騷原文 ?長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱.余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔.怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心.眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫.固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò).背繩墨以追曲兮,競(jìng)周容以為度.忳郁邑余佗傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也.寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也.
2025-04-05 00:57
【摘要】必修一必修二詞類活用大全一名詞活用為動(dòng)詞1晉軍函陵,秦軍氾南(駐軍,駐扎)2越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(意動(dòng),以……為邊邑)3與鄭人盟(訂了盟約;建立同盟)4唯君圖之(計(jì)劃,考慮)5既東封鄭(使…成為疆界)6闕秦以利晉(使…得利)7樊於期乃前曰(上前)8又前而為歌曰(上前)9皆白衣冠以送之(穿白衣戴白帽)10使使以聞大王(派)11乃朝服,設(shè)九賓(穿上朝服)
2024-08-14 04:48
【摘要】第一篇:初中詞類活用(教案) 總復(fù)習(xí)學(xué)案——文言文專題 詞類活用 學(xué)習(xí)要點(diǎn): 詞類活用是指某些實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,臨時(shí)具有的某種新的語(yǔ)法功能。而這種語(yǔ)法功能與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比具有明顯的不同,判...
2024-11-04 18:14
【摘要】第一篇:詞類活用、句式練習(xí)專題 詞類活用練習(xí) 一、找出下列例句中名詞等活用為動(dòng)詞的現(xiàn)象,并說(shuō)明活用的依據(jù)。 1、孟嘗君怪其疾也,衣冠而見(jiàn)之。(馮諼客孟嘗君) 2、乃自強(qiáng)步,日三四里,少益嗜食,...
2024-10-25 12:15
【摘要】第一篇:《陳情表》詞類活用 《陳情表》詞類活用 (一)名詞作狀語(yǔ) 。上:向上。 。犬馬:像犬馬一樣。 。日:一天天。 。外:在家外。 。內(nèi):在家內(nèi)。 。躬:親自。 (二)使動(dòng)用法 ...
2024-11-04 14:41
【摘要】第一篇:詞類活用教學(xué)1 詞類活用教學(xué)案 編制人遲兆波梁桂玲使用時(shí)間9月7-8日課時(shí)安排2課時(shí) 課堂案 一、【考點(diǎn)解讀】 在古漢語(yǔ)中,某個(gè)詞屬于哪一類詞通常是比較固定的。但是,在一定的語(yǔ)言環(huán)境...
2024-11-05 02:54
【摘要】第一篇:古代語(yǔ)法詞類活用教案 詞類活用備課人 授課時(shí)間 課題 《古漢語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象——詞類活用》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 掌握詞類活用的含義。歸納古漢語(yǔ)中名詞、動(dòng)詞、形容詞活用的條件和規(guī)律。熟...
2024-10-25 07:45