【正文】 請(qǐng)你。教法案例討論法、講授法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：民主與社會(huì)主義的關(guān)系；我國政治體制改革的方向。：使學(xué)生學(xué)會(huì)正確觀察分析社會(huì)及國內(nèi)外常見的政治現(xiàn)象，確立自己的政治方向，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)中國特色社會(huì)主義民主政治的發(fā)展道路。最后，必須提高管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的能力。作業(yè)怎樣提高管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的能力板書設(shè)計(jì)第七課我國社會(huì)主義政治制度四、基層民主與基層群眾自治制度（一）我們身邊的基層群眾自治（二）發(fā)展基層群眾自治制度村民委員會(huì)城市居民委員會(huì)職工代表大會(huì)（三）提高管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的能力首先，必須增強(qiáng)管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的意識(shí)。最后，必須提高管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的能力。（三）提高管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的能力首先，必須增強(qiáng)管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的意識(shí)。職工代表大會(huì)是是企事業(yè)單位實(shí)行民主管理的基本形式，是職工行使民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)。城市居民委員會(huì)是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。在農(nóng)村，村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織。基層群眾自治制度，是中國特色社會(huì)主義民主制度的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義民主的直接體現(xiàn)，是人民當(dāng)家作主最有效、最廣泛的途徑。運(yùn)用目標(biāo)：觀察分析政治現(xiàn)象，確立自己的政治方向，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)。作業(yè)？？板書設(shè)計(jì)第七課我國社會(huì)主義政治制度三、民族區(qū)域自治制度（一）從我國的民族自治區(qū)的設(shè)立談起（二）民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容（三）民族區(qū)域自治制度適合我國國情教學(xué)反思課時(shí)序號(hào)：2014年月日教師姓名XX專業(yè)部計(jì)算機(jī)、電子電器任教班級(jí)教材版本國家統(tǒng)編教程學(xué)科單元第三單元：擁護(hù)社會(huì)主義政治制度周課時(shí)數(shù)課題第七課我國社會(huì)主義政治制度四、基層民主與基層群眾自治制度課型新授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生掌握基層民主自治制度是適合我國國情的基本政治制度。實(shí)踐證明，實(shí)行民族區(qū)域自治制度既符合我國歷史發(fā)展，又符合我國現(xiàn)實(shí)情況，合乎國情、順乎民意，具有獨(dú)特的優(yōu)越性。第二，我國民族狀況有自己的特點(diǎn)。我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。擁有除外交、國防外的高度自治權(quán)范圍主要是五大民族自治區(qū)港、澳、臺(tái)共同點(diǎn)都是中華人民共和國的地方行政區(qū)，與中央的關(guān)系都是中央與地方的關(guān)系，都不是國家主權(quán)實(shí)體。請(qǐng)比較民族區(qū)域自治地方和特別行政區(qū)的異同點(diǎn)。、自治州、自治縣三個(gè)區(qū)劃等級(jí)，民族鄉(xiāng)不是民族自治地方。我國將采取什么樣的處理民族關(guān)系的政策呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。情感態(tài)度目標(biāo)：牢記我國是由五十六個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)觀念，運(yùn)用目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)對(duì)民族問題進(jìn)行對(duì)比、分析、歸納的能力。只有堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路；才能維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境；才能最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。只有堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路；才能維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境；才能最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。(2)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政是人民政協(xié)的職能。第四、中國人民政治協(xié)商會(huì)議是多黨合作的重要機(jī)構(gòu)。（二）、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度包括以下幾個(gè)方面的基本內(nèi)容：第一、中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，他們之間是通力合作的親密友黨關(guān)系。這一制度在中國長期的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐中形成和發(fā)展起來，是適合中國國情的一項(xiàng)基本政治制度，是具有中國特色的社會(huì)主義政黨制度，是中國社會(huì)主義民主政治的重要組成部分。會(huì)上各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士暢所欲言，就統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、加強(qiáng)耕地保護(hù)、保障糧食安全、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、切實(shí)解決農(nóng)村民生問題等提出了很好的意見和建議。運(yùn)用目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，觀察、分析社會(huì)以及國內(nèi)外常見的政治現(xiàn)象，確立自己的政治方向，堅(jiān)定自己的政治素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我國的社會(huì)主義民主政治發(fā)展道路。作業(yè)為何要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？板書設(shè)計(jì)第三單元：擁護(hù)社會(huì)主義政治制度第七課我國社會(huì)主義政治制度一、人民代表大會(huì)制度（一）、從國名看我國政體（二）、我國的根本政治制度（三）、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度教學(xué)反思課時(shí)序號(hào)：2014年月日教師姓名XX專業(yè)部計(jì)算機(jī)、電子電器任教班級(jí)教材版本國家統(tǒng)編教程學(xué)科單元第三單元：擁護(hù)社會(huì)主義政治制度周課時(shí)數(shù)課題第七課我國社會(huì)主義政治制度二、我國的政黨制度課型新授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度,是適合中國國情的一項(xiàng)基本政治制度，是具有中國特色的社會(huì)主義政黨制度，是中國社會(huì)主義民主政治的重要組成部分。學(xué)生思考：我國的國體與政體是什么？討論：人民代表大會(huì)人民代表大會(huì)制度是不是一回事？小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國的根本政治制度，這是由我國當(dāng)前的國情決定的，符合全國人民的根本利益，因此我們要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。第三、人民代表大會(huì)制度體現(xiàn)了人民的意志和利益，有利于人民牢牢掌握國家和民族的前途和命運(yùn)。第一、人民代表大會(huì)制度植根于人民群眾，具有強(qiáng)大的生命力。（三）、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度人民代表大會(huì)制度是符合我國國情的，體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì)，能夠保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。沒有它，人民民主專政就無法實(shí)現(xiàn)。(最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán))（3）人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度師引導(dǎo)生分組討論，并積極發(fā)言。人民當(dāng)家作主表現(xiàn)在人民享有廣泛而真實(shí)的民主權(quán)利,能參與民主選舉、決策、管理和監(jiān)督等豐富多彩的政治生活,那么這些權(quán)利在現(xiàn)實(shí)生活中,是如何得到保障的呢?今天我們就一起來學(xué)習(xí)其中最重要的一個(gè)制度保障──人民代表大會(huì)制度。運(yùn)用目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，觀察、分析社會(huì)以及國內(nèi)外常見的政治現(xiàn)象，確立自己的政治方向，堅(jiān)定自己的政治素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我國的社會(huì)主義民主政治發(fā)展道路。難點(diǎn)：；、人民當(dāng)家作主和依法治國的統(tǒng)一；。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：；；；；、人民當(dāng)家作主和依法治國的統(tǒng)一；。，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的信念。（三）增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)要正確面對(duì)全球化積極參與全球化在全球化中加快發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)我國的整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力教學(xué)反思2014年月日教師姓名XX專業(yè)部計(jì)算機(jī)、電子電器部任教班級(jí)教材版本國家統(tǒng)編教程學(xué)科單元第三單元：擁護(hù)社會(huì)主義政治制度周課時(shí)數(shù)2*課題第七課我國社會(huì)主義政治制度第八課我國民主政治的發(fā)展道路教學(xué)內(nèi)容第七課我國社會(huì)主義政治制度一、人民代表大會(huì)制度二、我國的政黨制度三、民族區(qū)域自治制度四、基層民主與基層群眾自治制度第八課我國民主政治的發(fā)展道路一、人民民主是社會(huì)主義的生命二、發(fā)展社會(huì)主義民主政治教學(xué)目的和要求知識(shí)目標(biāo)：，是我國的根本政治制度、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。作業(yè)我國為何要實(shí)行對(duì)外開放的基本國策？板書設(shè)計(jì)第六課對(duì)外開放的基本國策二、面對(duì)全球化，增強(qiáng)開放意識(shí)（一）經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)（1）生產(chǎn)全球化（2）貿(mào)易全球化（3）資本全球化（二）堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策首先，對(duì)外開放要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的需要。小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)全球化、堅(jiān)持對(duì)外開放的今本國策和如何面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的風(fēng)險(xiǎn)。我們要認(rèn)真對(duì)待融入全球化后面對(duì)的挑戰(zhàn)，變壓力為動(dòng)力，提高我國的企業(yè)管理水平，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，提高有關(guān)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)的也得國際競(jìng)爭力。要正確面對(duì)全球化在經(jīng)濟(jì)對(duì)外開放中，要堅(jiān)持從我國國情出發(fā)，堅(jiān)持我國政府在對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的主導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持開放市場(chǎng)的循序漸進(jìn)，堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的平等。因此，在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，我們要提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，高度重視經(jīng)濟(jì)全球化帶來了的負(fù)面影響。（三）增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資料的資本主義私人占有之間的矛盾，必然導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生。（1）生產(chǎn)全球化（2）貿(mào)易全球化（3）資本全球化（二）堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策我國實(shí)行對(duì)外來訪的基本國策是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的客觀要求首先，對(duì)外開放要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的需要。講授新課第六課對(duì)外開放的基本國策二、面對(duì)全球化，增強(qiáng)開放意識(shí)（一）經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)越來越強(qiáng)，各國再生產(chǎn)、貿(mào)易、資本活動(dòng)中的聯(lián)系越來越密切?？梢哉f，二戰(zhàn)后，人類社會(huì)經(jīng)歷的幾番動(dòng)蕩。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化的影響及我們的應(yīng)對(duì)態(tài)度教法案例教學(xué)法學(xué)法討論式、啟發(fā)式教具使用多媒體課件教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新棵第二次世界大戰(zhàn)，可以說改變了世界。作業(yè)對(duì)外開放的偉大成就？板書設(shè)計(jì)第六課對(duì)外開放的基本國策一、對(duì)外開放是強(qiáng)國之路（一）對(duì)外開放的偉大成就（二）日益擴(kuò)大的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易國際貿(mào)易對(duì)外開放對(duì)我國工業(yè)化進(jìn)程的影響（三）“引進(jìn)來”和“走出去”1過去，我國以“引進(jìn)來”為主現(xiàn)在，“走出去”和“引進(jìn)來”共同構(gòu)成支撐我國對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作的兩大支柱教學(xué)反思課時(shí)序號(hào)：2014年月日教師姓名XX專業(yè)部計(jì)算機(jī)、電子電器任教班級(jí)教材版本國家統(tǒng)編教程學(xué)科單元第二單元：投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)周課時(shí)數(shù)課題第六課對(duì)外開放的基本國策二、面對(duì)全球化，增強(qiáng)開放意識(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生理解我國實(shí)行對(duì)外開放基本國策的必要性情感態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生堅(jiān)定自主創(chuàng)新的信念，擁護(hù)對(duì)外開放的基本國策。小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國三十年來對(duì)外開放取得的偉大成就，了解了日益擴(kuò)大的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，深刻理解了“引進(jìn)來”和“走出去”的戰(zhàn)略。（5）對(duì)外開放提升了我國國際地位和國際影響力（三）“引進(jìn)來”和“走出去”過去，我國以“引進(jìn)來”為主，隨著對(duì)外開放的擴(kuò)大和深化，“走出去”也日益成為我國對(duì)外開放的重要渠道。對(duì)外開放有力的推動(dòng)了我國工業(yè)化進(jìn)程，大大增強(qiáng)了我國經(jīng)濟(jì)的國際競(jìng)爭力和在世界經(jīng)濟(jì)中的影響力，是我國經(jīng)濟(jì)在更廣領(lǐng)域、更深程度上與世界經(jīng)濟(jì)融合在一起。我國工業(yè)已高度對(duì)外開放，服務(wù)業(yè)開放日益擴(kuò)大，對(duì)外經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域吸納直接就業(yè)超過1億人，世界經(jīng)濟(jì)中的“中國因素”日益凸顯。不僅僅是和美國這樣的超級(jí)大國相比，差距巨大，而且和60年代崛起的亞洲四小龍相比，我們也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這是一個(gè)真實(shí)的故事，他就發(fā)生在30年前，30年后的現(xiàn)在，2006年12月底中國外匯儲(chǔ)備余額達(dá)到10663億美元。于是緊急下令全國的銀行能收集到的全部美元收集起來，共是38000美元。運(yùn)用目標(biāo)：讓學(xué)生自覺增強(qiáng)自我保護(hù)和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。作業(yè)如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展？板書設(shè)計(jì)第五課堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀全面建設(shè)小康社會(huì)二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展（一）走中國特色的現(xiàn)代化發(fā)展之路（二）推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展（三）構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)教學(xué)反思課時(shí)序號(hào)：2014年月日教師姓名XX專業(yè)部計(jì)算機(jī)、電子電器任教班級(jí)教材版本國家統(tǒng)編教程學(xué)科單元第二單元：投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)周課時(shí)數(shù)課題第六課對(duì)外開放的基本國策一、對(duì)外開放是強(qiáng)國之路課型新授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解我國的對(duì)外開放的偉大成就、我國日益擴(kuò)大的對(duì)外開放經(jīng)濟(jì)貿(mào)易。小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新型工業(yè)化道路的內(nèi)容，如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。（三）構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)重要堅(jiān)持資源節(jié)約與環(huán)境友好的基本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與生態(tài)的和諧發(fā)展。b同事要重視第一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，主要保羅產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與升級(jí)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展兩方面內(nèi)容。長期以來，我國經(jīng)濟(jì)增長走的是一條外延式發(fā)展道路，主要依靠數(shù)量擴(kuò)張實(shí)現(xiàn)增長，存在忽視技術(shù)進(jìn)步，忽視內(nèi)涵式發(fā)展的問題。新型工業(yè)化道路新型工業(yè)化道路暴露工業(yè)化、城市化、市場(chǎng)化、國際化、社會(huì)化和信息化等內(nèi)容。因此，在進(jìn)入新世紀(jì)，黨中央提出了走新型工業(yè)化道路，以加快中國現(xiàn)代化進(jìn)程。講授新課第五課堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀全面建設(shè)小康社會(huì)二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展（一）走中國特色的現(xiàn)代化發(fā)展之路讓學(xué)生閱讀課本42—43頁的材料，回顧歷史，然后談?wù)劗?dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題?？茖W(xué)發(fā)展觀就是堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。癌癥村的悲哀（二）：村里已近有百人得癌癥死亡。運(yùn)用目標(biāo)：讓學(xué)生能出不運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決自己職業(yè)生涯與發(fā)展的實(shí)際問題。作業(yè)為什么要提出全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)？怎樣實(shí)現(xiàn)全面小康？板書設(shè)計(jì)第五課堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀全面建設(shè)小康社會(huì)一、全面建設(shè)小康社會(huì)（一）改革開放30年來的成就（二）從總體小康到全面小康1.“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和總體小康“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和全面小康（三）全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和意義教后反思課時(shí)序號(hào)：2014年月日教師姓名XX專業(yè)部計(jì)算機(jī)、電子電器任教班