【正文】 七、重大活動(dòng)：三月份：（１）三八麗人節(jié)活動(dòng)，（２）家長會(huì)及親子美食節(jié)，（３）大班畢業(yè)座談會(huì)四月份：中小班半日開放日五月份：參觀活動(dòng)六月份：（１）六一文藝匯演，（２）父親節(jié)活動(dòng)七月份：參觀活動(dòng)八月份：大班畢業(yè)典禮中一班李婷婷陳曉艷2012年1月9日。在衛(wèi)生間的門口設(shè)置一個(gè)美發(fā)區(qū)，為每一位女孩子配小梳子，張貼幼兒基本發(fā)型圖片，可以讓幼兒互相梳頭發(fā)，鍛煉幼兒的手指靈活性，也增進(jìn)小伙伴之間的感情。調(diào)動(dòng)家長資源，共同設(shè)計(jì)適合中班幼兒年齡的戶外體育器械六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學(xué)期創(chuàng)設(shè)10個(gè)區(qū)角，分別是圖書區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、建筑區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、笑笑茶樓、小超市、娃娃家、植物角、美發(fā)區(qū)。邀請(qǐng)家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動(dòng)探求新知識(shí)。因?yàn)閷?duì)于小中班年齡階段的孩子來說，他們的自控能力還不夠好，他們?cè)谀承┓矫孀龅煤芎?，可總有做得不好的地方，所以我們采取評(píng)比小紅花，增強(qiáng)他們遵守規(guī)則的意識(shí)，班級(jí)常規(guī)也會(huì)越來越好。比如上課方面，陳老師在課堂上除了要維持秩序，幫助處理個(gè)別情況（如個(gè)別幼兒小便）以外，還應(yīng)該和幼兒一同聽課，在需要調(diào)動(dòng)情緒時(shí)作出相應(yīng)的反映。教師相互提醒、相互幫助、相互補(bǔ)位是常規(guī)建立成功的關(guān)鍵。來自各行各業(yè)的家長是豐厚的教育資源，可以彌補(bǔ)我們教師的不足。有時(shí)教師還會(huì)針對(duì)某一問題，認(rèn)真與家長討論，尋找好的教育經(jīng)驗(yàn)與大家分享。除此之外，怎么樣調(diào)動(dòng)家的積極性，也是我工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。在取得進(jìn)步的同時(shí)，幼兒中仍存在一些不足之處：我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。通過中班上半年的學(xué)習(xí)，我班幼兒大多性格較開朗，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。第五篇：中一班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃（定稿）中一班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期，在我的努力下，在家長的大力配合和支持下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。讓家長能親身體驗(yàn)孩子在園的愉快生活。三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作在家長工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。四月份，我們開展了“運(yùn)動(dòng)身體”的主題活動(dòng)，在探索和嘗試中，孩子們知道了螞蟻、蚱蜢、小鹿、小鳥是怎樣運(yùn)動(dòng)身體的，他們發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物都會(huì)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)健康，他們能從運(yùn)動(dòng)中獲得滿足感、愉快感和成功感。二月份，我們開展了“愛祖國、愛北京、愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們知道了我們的家鄉(xiāng)是眉山，了解了家鄉(xiāng)的名勝古跡，土特產(chǎn)等，萌發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。在教學(xué)上，我們認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹鳎敕皆O(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求自己采取一定的方法去組織幼兒一天的生活，在我的努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，疊被蓋等，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，讓孩子學(xué)會(huì)了端菜、端飯、擦桌子等。家長工作開展得較順利，家長積極支持和配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展，逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，了解了一些常見的有關(guān)社會(huì)和自然方面的粗淺知識(shí)，明白了一些淺顯易懂的道理，懂得了一些自我保護(hù)常識(shí)，能遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂、語言等方面，我班幼兒較感興趣，在普通話表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步。在我的努力下，班務(wù)工作開展得井井有條。環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境：五、特殊幼兒護(hù)理：在日常生活中進(jìn)行個(gè)別教育，針對(duì)不同幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展，進(jìn)行個(gè)別教 育；和個(gè)別幼兒家長針對(duì)幼兒發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)行配合培養(yǎng)。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系；制定教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境；豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展。根據(jù)我班教育特色，將教育與主體活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開展。）教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園；每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。我們還將結(jié)合孩子的個(gè)體差異性，因材施教，利用賞識(shí)教育，幫助每個(gè)幼兒在原有水平上都獲得更大進(jìn)步！我們根據(jù)幼兒園的工作，特制定本班班務(wù)計(jì)劃如下：一、安全工作：執(zhí)行門禁卡接送制度，請(qǐng)家長按要求在接送孩子