湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用優(yōu)化問(wèn)題(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社學(xué)校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段，再砌三面墻，圍成一個(gè)矩形植物園如圖所示，現(xiàn)在已備足可以砌100米長(zhǎng)的墻的材料，怎樣砌法，才能使矩形植物園的面積最大？(1002),050,sxxx????設(shè)與已有墻面相鄰的每一面墻的長(zhǎng)度都為xm，則與已

2024-12-12 13:22

湘教版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用優(yōu)化問(wèn)題(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下學(xué)校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段，再砌三面墻，圍成一個(gè)矩形植物園如圖所示，現(xiàn)在已備足可以砌100米長(zhǎng)的墻的材料，怎樣砌法，才能使矩形植物園的面積最大？(1002),050,sxxx????設(shè)與已有墻面相鄰的每一面墻的長(zhǎng)度都為xm，則與已有墻面相對(duì)的一面墻

2024-12-04 05:13

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，鞏固二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與性質(zhì)，理解頂點(diǎn)與最值的關(guān)系，會(huì)用頂點(diǎn)的性質(zhì)求解最值問(wèn)題。能力訓(xùn)練要求1、能夠分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最大（小）值發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)用建模的思想去解決其它和函數(shù)有關(guān)應(yīng)用問(wèn)題。2、通過(guò)觀察圖象，理解頂點(diǎn)

2024-11-24 02:12

湘教版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下擲鉛球時(shí)，鉛球在空中經(jīng)過(guò)的路線是拋物線，已知某運(yùn)動(dòng)員擲鉛球時(shí)，鉛球在空中經(jīng)過(guò)的拋物線的解析式為：21914020yxx????其中x是鉛球離初始位置的水平距離，y是鉛球離地面的高度，如圖你能求出鉛球被扔出多遠(yuǎn)嗎？鉛球的著地點(diǎn)A的縱坐標(biāo)y=0，橫坐標(biāo)x就是鉛球

2024-12-12 08:58

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用把握變量之間的依賴關(guān)系ppt課件(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社一座拱橋的縱截面是拋物線的異端，拱橋的跨度是米，水面寬是4米時(shí)，拱頂離水面2米，如圖．想了解水面寬度變化時(shí)，拱頂離水面的高度怎樣變化．你能想出辦法來(lái)嗎？4m2m建立函數(shù)模型這是什么樣的函數(shù)呢？拱橋的縱截面是拋物線應(yīng)當(dāng)是某個(gè)二次函數(shù)的圖

2024-11-23 17:48

湘教版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用ppt課件1(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下一座拱橋的縱截面是拋物線的異端，拱橋的跨度是米，水面寬是4米時(shí)，拱頂離水面2米，如圖．想了解水面寬度變化時(shí)，拱頂離水面的高度怎樣變化．你能想出辦法來(lái)嗎？4m2m建立函數(shù)模型這是什么樣的函數(shù)呢？拱橋的縱截面是拋物線應(yīng)當(dāng)是某個(gè)二次函數(shù)的圖象你能想出辦法

2024-11-23 06:23

湘教版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用1(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，鞏固二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與性質(zhì)，理解頂點(diǎn)與最值的關(guān)系，會(huì)用頂點(diǎn)的性質(zhì)求解最值問(wèn)題。能力訓(xùn)練要求1、能夠分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最大（小）值發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)用建模的思想去解決其它和函數(shù)有關(guān)應(yīng)用問(wèn)題。2、通

2024-12-13 06:02

湘教版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用2(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二次函數(shù)的應(yīng)用教案二湘教版一、教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)從實(shí)際問(wèn)題中抽象出函數(shù)關(guān)系式的過(guò)程，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值。2、能夠運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)和圖象解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用二次函數(shù)的性質(zhì)和圖象解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)過(guò)程：1、情境創(chuàng)設(shè)：某噴灌設(shè)備的噴頭B高出地面，如果噴出的拋物線形水流的

2024-11-24 02:08

湘教版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用同步測(cè)試(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二次函數(shù)的應(yīng)用課時(shí)訓(xùn)練湘教版【知識(shí)要點(diǎn)】運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值，首先用應(yīng)當(dāng)求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍，求得的最大值或最小值對(duì)用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi).課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習(xí)1.二次函數(shù)y=x2-3x-4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是,對(duì)稱軸是直線

2024-12-09 15:37

湘教版九下21建立二次函數(shù)模型(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社上圖中小明在投籃，你知道籃球在空中運(yùn)行的路線是什么曲線嗎？你能建立一個(gè)函數(shù)模型來(lái)刻畫這條曲線嗎？像上述這類實(shí)際問(wèn)題（如打炮時(shí)，炮彈發(fā)行的路線），就是本章要研究的二次函數(shù)的圖象.本章的內(nèi)容有：建立二次函數(shù)的模型，研究二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)，展示二次函數(shù)的應(yīng)用.建立二次函數(shù)

2024-12-02 22:58

湘教版數(shù)學(xué)九下建立二次函數(shù)模型(參考版)

【摘要】請(qǐng)用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問(wèn)題情境中的兩個(gè)變量y與X之間的關(guān)系·(1)圓的面積y()與圓的半徑x(Cm)2cmy=πx2(2)王先生存人銀行2萬(wàn)元,先存一個(gè)一年定期，一年后銀行將本息自動(dòng)轉(zhuǎn)存為又一個(gè)一年定期,設(shè)一年定期的年存款利率為文x兩年后王先生共得本息y元;y=2(1

2024-12-05 00:39

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章二次函數(shù)23二次函數(shù)的應(yīng)用232二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系教學(xué)課件湘教版(參考版)

【摘要】2.3.2二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系,第一頁(yè)，編輯于星期六：六點(diǎn)五十七分。,1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過(guò)程，體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.2.理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的...

2024-10-25 02:21

二次函數(shù)與最優(yōu)化問(wèn)題(參考版)

【摘要】博興樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校韓少華回顧與練習(xí)求下列二次函數(shù)的最大值或最小值：⑴y=2x2＋3x－4;⑵y=－x2＋4x練習(xí)：分別在下列各范圍上求函數(shù)y=x2+2x－3的最值(1)x為全體實(shí)數(shù)(2)1≤x≤2(3)－2≤x≤2xO-2y2-11情景

2024-08-26 20:24

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】【知識(shí)要點(diǎn)】運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值，首先用應(yīng)當(dāng)求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍，求得的最大值或最小值對(duì)用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi).課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習(xí)1.二次函數(shù)y=x2-3x-4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是,對(duì)稱軸是直線，與x軸的交點(diǎn)是，當(dāng)x=

2024-12-09 04:40

浙教版數(shù)學(xué)九上23二次函數(shù)的性質(zhì)(參考版)

【摘要】函數(shù)開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)y＝ax2(a0)y=ax2+k(a0)y＝ax2(a0)y=ax2+k(a0)向上向上向下向下y軸y軸y軸y軸（0、0）（0、0）（0、k）（0、k）函數(shù)開

2024-12-12 10:11

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用優(yōu)化問(wèn)題(已修改)

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用優(yōu)化問(wèn)題(編輯修改稿)

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用優(yōu)化問(wèn)題-wenkub.com

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用優(yōu)化問(wèn)題(已改無(wú)錯(cuò)字)

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