蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】§二次函數(shù)的運(yùn)用（1）【何時(shí)獲得最大利潤】教學(xué)目標(biāo):體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型．了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，掌握實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實(shí)際問題的最大值、最小值．教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)重點(diǎn)是應(yīng)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題中的最值．應(yīng)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題，要能正確分析和把握實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系

2024-11-19 19:51

蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用之一-資料下載頁

【總結(jié)】-202462-4xy⑴若－3≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。⑵又若0≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。求函數(shù)的最值問題，應(yīng)注

2024-11-30 04:05

湘教版數(shù)學(xué)九下建立二次函數(shù)模型-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊建立二次函數(shù)模型教案三湘教版教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能利用描點(diǎn)法正確作出函數(shù)y＝ax2＋b的圖象。2、讓學(xué)生經(jīng)歷二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c性質(zhì)探究的過程，理解二次函數(shù)y＝ax2＋b的性質(zhì)及它與函數(shù)y＝ax2的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：會用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)y＝ax2＋b的圖象，理解二次函數(shù)y＝ax

2024-12-08 21:53

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用—橋洞問題-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題抽象轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)問題運(yùn)用數(shù)學(xué)知識問題得解返回解釋檢驗(yàn)例1．某涵洞是拋物線形，它的截面如圖26．2．9所示，現(xiàn)測得水面寬1．6m，涵洞頂點(diǎn)O到水面的距離為2．4m，在圖中直角坐標(biāo)系內(nèi)，涵洞所在的拋物線的函數(shù)關(guān)系式是什么？AB解：如圖，以AB的垂直平分線

2024-11-30 12:19

2016春湘教版數(shù)學(xué)九下11二次函數(shù)ppt教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)(正比例函數(shù))y=kx(k≠0)y=(k≠0)kx？ax2+bx+c=0(a≠0)？它們的一般解析式怎么表示？二次函數(shù)的基本概念學(xué)校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段和籬笆墻圍成一個矩形植物園，已知籬笆墻的總長度為100m，設(shè)與圍墻

2024-11-25 21:58

九年級數(shù)學(xué)下冊第1章二次函數(shù)15二次函數(shù)的應(yīng)用課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用第1章二次函數(shù)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思二次函數(shù)的應(yīng)用知識目標(biāo)1．通過回顧建立方程模型解決實(shí)際問題的基本方法，在探究“動腦筋”的基礎(chǔ)上，理解通過建立二次函數(shù)模型解決實(shí)際問題的方法．2．根據(jù)幾何圖形及其性質(zhì)建立二次函數(shù)關(guān)系，并能解決有關(guān)面

2025-06-18 03:36

九年級數(shù)學(xué)下冊第1章二次函數(shù)15二次函數(shù)的應(yīng)用課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用第1章二次函數(shù)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思二次函數(shù)的應(yīng)用知識目標(biāo)1．通過回顧建立方程模型解決實(shí)際問題的基本方法，在探究“動腦筋”的基礎(chǔ)上，理解通過建立二次函數(shù)模型解決實(shí)際問題的方法．2．根據(jù)幾何圖形及其性質(zhì)建立二次函數(shù)關(guān)系，并能解決有關(guān)面

2025-06-16 18:10

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章二次函數(shù)23二次函數(shù)的應(yīng)用231把握變量之間的依賴關(guān)系教學(xué)課件湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】2.3二次函數(shù)的應(yīng)用2.3.1把握變量之間的依賴關(guān)系,第一頁，編輯于星期六：六點(diǎn)五十七分。,的圖象，并能夠比較它們與二次函數(shù),1.能作出二次函數(shù),和,與,對二次函數(shù)圖象的影響.,的圖象的異同，理解,第...

2024-10-21 21:37

湘教版九下22二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社我們已經(jīng)畫出了的圖象，能不能從它得出二次函數(shù)的圖象呢？212yx?212yx??212yx?212yx??21,2aa?24－2－424－2－4PQ212yx?21,2aa1在的圖象上任取

2024-11-19 17:48

銷售問題二次函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用——銷售問題知識回顧：1．拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是，當(dāng)＝時(shí)，有最值為。2．拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是，當(dāng)＝時(shí)，有最值為。3．拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是，當(dāng)＝時(shí)，有最值為。售價(jià)（元/千克）506070銷售量y（千克）1008060?

2025-03-26 05:01

二次函數(shù)的復(fù)習(xí)應(yīng)用------最值問題-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的復(fù)習(xí)應(yīng)用------最值問題福州第十五中學(xué)蔡建民2020年05月22日一、復(fù)習(xí)：在下列各范圍內(nèi)求函數(shù)的最值：（1）x為全體實(shí)數(shù)（2）1≤x≤2（3）－2≤x≤2322???xxyO-2

2024-09-29 15:47

20xx春湘教版數(shù)學(xué)九下15二次函數(shù)的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用（1）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過程。2、能夠分析和表示不同背景下實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并能用二次函數(shù)的知識解決實(shí)際問題。3、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的重要數(shù)學(xué)模型，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：用二次函數(shù)的知識解決拱橋類問題。難點(diǎn)：將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)模型來解決。

2024-11-19 14:00

湘教版九下22二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)之四-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社如何畫二次函數(shù)的圖象？21(1)32yx???我們來探究二次函數(shù)之間的關(guān)系.

2024-12-08 13:22

湘教版九下22二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)之三-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社把二次函數(shù)的圖象E向左平移1個單位，得到圖形F，如圖.212yx?123412345－1－2－3EFO'由于平移不改變圖形的形狀和大小，因此在向左平移1個單位后；

2024-12-08 13:22

湘教版九下22二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)之五-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社如何畫二次函數(shù)的圖象2261yxx????把配方成我們會畫

2024-11-28 22:58

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用優(yōu)化問題(已修改)

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用優(yōu)化問題(編輯修改稿)

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用優(yōu)化問題-wenkub.com

湘教版九下23二次函數(shù)的應(yīng)用優(yōu)化問題(已改無錯字)

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