【正文】 。六、遵義會(huì)議 時(shí)間:1935年1月內(nèi)容:解決博古等到人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張。紅軍長征路線圖：1934年10月從江西福建交界處的中央革命根據(jù)地出發(fā)－突破湘江四道封鎖線－強(qiáng)渡烏江－占遵義－四渡赤水－巧渡金沙江－搶渡大渡河－飛奪瀘定撟－爬雪山－過草地－1935年10月到到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)－1936年10月紅軍三大主力（紅一、紅二、紅四方面軍）在甘肅會(huì)寧會(huì)師，標(biāo)志長征勝利結(jié)束。中央革命根據(jù)地，就是贛南閩西根據(jù)地。三灣改編樹立了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo) 1928年4月，朱德與毛澤東在井岡山會(huì)師，組建了中國工農(nóng)紅軍第四軍，朱德任軍長，毛澤東任黨代表。葉挺獨(dú)立團(tuán)：賀勝橋戰(zhàn)役、汀泗橋戰(zhàn)役，人稱“鐵軍”；1927年國民政府從廣州遷到武漢；蔣介石（“四一二”政變）、汪精衛(wèi)背叛革命，國民革命失敗，第一次國共合作失敗南京國民政府成立：1927，代表大地主大資產(chǎn)階級的利益四、星星之火，可以燎原南昌起義：1927年8月1日,周恩來、賀龍、葉挺、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍八七會(huì)議：1927年8月7日，在漢口召開會(huì)議，通過了土地革命和武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針，并決定在秋收時(shí)節(jié)發(fā)動(dòng)武裝起義。國民黨一大三、北伐戰(zhàn)爭 1924年 廣州國民革命的開始，標(biāo)志國共第一次合作。2確定黨成立后的中心任務(wù)，3選舉出黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和總書記。意義：性質(zhì)－是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。第三單元 新民主主義革命的興起（10－13課）一、五四運(yùn)動(dòng)（無產(chǎn)階級）簡介：1919年5月4日，以北京學(xué)生為主，6月以后以上海的無產(chǎn)階級為主。進(jìn)步性－它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。基本內(nèi)容：提倡民主，反對獨(dú)裁專制；提倡科學(xué)，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)意義：性質(zhì)－新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。失敗－辛亥革命的果實(shí)被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了，沒改變中國社會(huì)性質(zhì)和人民的悲慘境遇。1912年2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位。孫中山在機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱“三民主義”。1905年，孫中山在日本東京建立了統(tǒng)一的革命組織中國同盟會(huì)，孫中山被選舉為總理。教訓(xùn)：資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國行不通。局限性（消極作用）－沒從根本上觸動(dòng)封建制度，因而成效不大，沒使中國富強(qiáng)起來。評價(jià)：進(jìn)步性（積極作用）－引進(jìn)了西方的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批科技價(jià)人才，對中國的資本主義的發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用。興辦新式學(xué)堂。主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等。捍衛(wèi)了中國的領(lǐng)土及主權(quán) 第二單元近代化的探索（6－9課）一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（封建統(tǒng)治階級的自救運(yùn)動(dòng)）時(shí)間：19世紀(jì)60年代到90年代代表人物：中央是奕欣，地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞內(nèi)容：洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所(曾國藩)、江南制造總局(曾國藩和李鴻章)、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。四、左宗棠收復(fù)新疆經(jīng)過：1876年，左宗棠率清軍分三路進(jìn)疆，僅半年時(shí)間就收復(fù)了北疆；1878年，收復(fù)了除“伊犁”以外的新疆全部領(lǐng)土；19世紀(jì)80年代通過外交努力，中、俄兩國簽訂條約，收回伊犁；1884年清政府在新疆設(shè)立行省。重要戰(zhàn)役：李秀成在青浦大勝洋槍隊(duì)；浙江寧波戰(zhàn)斗中擊斃洋槍隊(duì)的頭目華爾，這是中國人民抗擊外國侵略的典型事例。中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)三、中國人民反封建反侵略的斗爭（農(nóng)民階級）太平天國運(yùn)動(dòng)（反帝反封）1851－1864年1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義，建號太平天國，起義軍稱太平軍。大大加深了中國半殖民地化程度。中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)二、簽訂的主要條約條約名稱 簽訂時(shí)間 戰(zhàn)爭、簽訂雙方 《南京條約》 定。結(jié)果：1895年李鴻章與日本簽訂《馬關(guān)條約》 臺灣愛國志士徐驤、劉永福打擊日軍，反對割臺 影響：大大加深了中國半殖民地化程度八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（光緒帝時(shí)）時(shí)間：1900－1901年 背景：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展威脅帝國主義在華權(quán)益經(jīng)過：1900年英俄德美日法意奧八國聯(lián)軍從天津攻入北京結(jié)果：1901年清與英俄德美日法意奧、比利時(shí)、荷蘭、西班牙11國簽訂《辛丑條約》 影響：給中國人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)。俄國割去150多萬平方公里的土地。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。跟蹤輔導(dǎo)，找學(xué)困生談心，了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因，做到因材施教，分類指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。樹立全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展的育人觀，堅(jiān)持教書與育人統(tǒng)一，提高課堂效率重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探求新知識，提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率，嘗試歷史活動(dòng)課的教學(xué)。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一，觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。在備課組內(nèi)開展互相學(xué)習(xí)活動(dòng)，互相聽課探索教學(xué)模式，共同提高。本備課組將按照學(xué)校要求，認(rèn)真開展新課程的備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到針對該章的內(nèi)容，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教法，輪流作專題發(fā)言并進(jìn)行討論，以便更好地理解教材，提高教學(xué)效果。三、教學(xué)進(jìn)度安排這個(gè)學(xué)期一共18周，第十周進(jìn)行期中考試，第十八周進(jìn)行期末考試。二、學(xué)情分析七年級學(xué)生思維活躍，經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，掌握了一定的學(xué)習(xí)歷史的技能，有一定的歷史基礎(chǔ)知識，對歷史事件有一定的分析能力，初步掌握了評價(jià)歷史人物的能力。(3)火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程(3分)。可重復(fù)使用。操作簡便。取材方便。(2 分)29.(12分)(1)活字印刷術(shù)(2分)。南宋。北宋前期四川地區(qū)。(2 分)(5)西藏成為元朝正式的行政區(qū)。(3分)(3)圖中A地是大都、今北京，行省制度。元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的政權(quán)。(3 分)(4)C(2分)理由:南宋在遼滅亡之后才建立，南宋和遼不可能同時(shí)并存。(3分)(3)對于北宋來說，澶淵之盟是一