【摘要】七年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃黎云賢一、指導(dǎo)思想以校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)課程改革,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高語(yǔ)言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。二、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)1、完成七年級(jí)下冊(cè)所學(xué)內(nèi)容;2、提高教學(xué)質(zhì)量,期末測(cè)試綜合評(píng)價(jià)力爭(zhēng)進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等行列。三、基本情況分析1學(xué)
2025-01-21 19:35
【摘要】七年級(jí)歷史下冊(cè)期中試題?題號(hào)1234567891011選項(xiàng)?????????題號(hào)1213141516171819202122選項(xiàng)?
2025-06-09 21:33
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)歷史思維導(dǎo)圖-6-
2025-06-15 21:18
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)歷史說課稿三篇 【篇一】七年級(jí)下冊(cè)歷史說課稿 說教材 教材地位和作用: 《貞觀之治》是人教版初級(jí)中學(xué)歷史教材七年級(jí)下冊(cè)第一單元《繁榮與開放的社會(huì)》的第二節(jié)內(nèi)容?!?..
2024-12-06 02:08
【摘要】第1課時(shí)繁盛一時(shí)的隋朝.6.D11.√12.×13.√14.√15.(1)A.永濟(jì)渠B.通濟(jì)渠C.邗溝D.江南河(2)歷史作用:鞏固了隋朝的統(tǒng)治,大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流?,F(xiàn)實(shí)作用:有利于南水北調(diào)。16、(1)隋煬帝統(tǒng)治殘暴,把沉重的徭役和兵役負(fù)擔(dān)加在農(nóng)民身上。(2)營(yíng)建東都洛陽(yáng),開鑿大運(yùn)河,三征高麗。17
2025-06-09 21:30
【摘要】 七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱第一單元繁榮與開放的社會(huì)第1課繁盛一時(shí)的隋朝一、南北重歸統(tǒng)一1、隋朝的建立時(shí)間:581年建立者:隋文帝楊堅(jiān)都城:長(zhǎng)安2、隋朝的統(tǒng)一時(shí)間:589年標(biāo)志是滅陳。思考:聯(lián)系南北朝歷史的特點(diǎn),想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后,隋朝能實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一?①長(zhǎng)期的分裂和戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一②北方:經(jīng)過南北朝的民
【摘要】第一單元繁榮與開放的社會(huì)(1—9課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽講、識(shí)記三方面材料綜合起來的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng);3、口頭表達(dá)能力的鍛煉。[情感態(tài)度與價(jià)值觀]1
2025-06-09 21:32
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)歷史11課教案 七年級(jí)下冊(cè)歷史11課教案1 《遠(yuǎn)古的傳說》 識(shí)記與理解:記住遠(yuǎn)古傳說中的重要人物,記住漢族的前身和始祖。理解炎帝和黃帝與農(nóng)業(yè)起源關(guān)系的傳說的實(shí)質(zhì),理解“...
2024-12-06 02:07
【摘要】人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)????????????????????第一單元繁榮與開放的社會(huì)????????
2025-06-09 22:27
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)第1課繁盛一時(shí)的隋朝動(dòng)腦筋 1。想想看,隋煬帝時(shí)為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河?思路:①隋文帝在位的二十多年里,國(guó)家治理得比較好,出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮的景象,這就使隋煬帝開通大運(yùn)河具備了經(jīng)濟(jì)實(shí)力。②隋朝國(guó)家統(tǒng)一,使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。③有前代開鑿的幾段古運(yùn)河為基礎(chǔ)。 2.古人評(píng)論大運(yùn)河說:“天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠?!蹦隳苷f出這句話是什么意思嗎?再
2025-06-28 13:41
【摘要】人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2014年春季學(xué)期課題第1課繁盛一時(shí)的隋朝教時(shí)1主備人課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo): 通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解隋朝的建立和統(tǒng)一,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮,大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)?! ⊥ㄟ^引導(dǎo)學(xué)生思考與探索“隋
2025-06-09 22:05
【摘要】:第1頁(yè)(最新最細(xì)分單元分課人教版)2022年全國(guó)各地百份中考?xì)v史試題分冊(cè)匯編七年級(jí)下冊(cè)第一單元繁榮與開放的社會(huì)第1課繁盛一時(shí)的隋朝選擇題[2022183。泰州]“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”中的“此河”是指(B)A.黃河B.大運(yùn)河
2025-01-09 16:35
【摘要】中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解隋朝的建立和統(tǒng)一,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮,大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)。?2.了解隋朝開創(chuàng)科舉取士制度的偉大創(chuàng)舉,?3.了解隋末暴政和隋朝的滅亡,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一和安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障。?本課的重點(diǎn):大運(yùn)河的開通及其作用;
2024-10-17 20:39
【摘要】?李世民即位時(shí)間、年號(hào)。?貞觀之治的主要內(nèi)容。?貞觀之治出現(xiàn)的原因。第三課三年級(jí)美術(shù)武氏,諱曌,并州文水人也?!瓌t天年十四時(shí),太宗聞其美容止,召入宮,立為才人,賜號(hào)武媚。及太宗崩,遂為尼,居感業(yè)寺。大帝于寺見之,復(fù)召入宮,拜昭儀。時(shí)皇后王氏、良娣蕭氏頻與武昭儀爭(zhēng)寵,互讒毀之,帝皆不納
2024-11-07 02:59
【摘要】第一篇:七年級(jí)上歷史 第一章中華文明的起源(1-12) 1、我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是元謀人,距今170萬年P(guān)2 2、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是會(huì)不會(huì)制造工具P2 3、北京人和山頂洞人生活的時(shí)間和地點(diǎn)...
2024-10-25 14:18