魯教版數(shù)學(xué)八上26相似三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1．掌握相似三角形的性質(zhì)定理2、3。2．學(xué)生掌握綜合運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理2、3來解決問題。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類比的教學(xué)思想。4．通過相似性質(zhì)的學(xué)習(xí)，感受圖形和語言的和諧美。二、教法引導(dǎo)先學(xué)后教，達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)三、重點(diǎn)及難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：是性質(zhì)定理的應(yīng)用。2．教學(xué)難點(diǎn)：是相似三角形

2024-12-12 13:00

魯教版數(shù)學(xué)八上26相似三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)例題小結(jié)定理填空：兩個(gè)相似三角形的_______相等，_______成比例。_________________________、____________________________、________________________________都等于相似比。對應(yīng)角對應(yīng)邊相似三角形

2024-12-02 02:00

魯教版數(shù)學(xué)八上26相似三角形的性質(zhì)同步測試(參考版)

【摘要】相似三角形的性質(zhì)同步練習(xí)【典型例題】例1.如圖，AB?BC，CD?BC，B，C是垂足，AC，BD交于P。過P作PQ?BC于Q。求證：?AQP=?PQD分析：由已知AB?BC，CD?BC，PQ?BC，則AB‖PQ‖DC??AQP=?QAB，?PQD=?QDC

2024-11-19 11:26

魯教版數(shù)學(xué)八上24相似三角形(參考版)

【摘要】形相似三角形?相似三角形的概念?相似三角形的基本性質(zhì)?相似三角形的預(yù)備定理學(xué)習(xí)目標(biāo)兩幅形狀相同大小不等的長城的圖片是相似的。ABCDEF△ABC與△DEF比一比三個(gè)角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,做相似三角形(s

2024-12-02 01:30

魯教版數(shù)學(xué)八上24相似三角形word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目的：，掌握定義中的兩個(gè)條件，理解相似比的意義．“平行于三角形一邊的直線和其它兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似．），培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)，增進(jìn)數(shù)學(xué)應(yīng)用的眼光．教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解并掌握定理“平行于三角形一邊的直線和其它兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似．）教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-09 05:42

魯教版數(shù)學(xué)八上24相似三角形同步測試(參考版)

【摘要】相似三角形同步練習(xí)第1題.你能用4個(gè)全等的正三角形拼出一個(gè)大正三角形嗎？這個(gè)大正三角形與每一個(gè)小正三角形相似嗎？為什么？答案：解：能并出一個(gè)大正三角形，如圖所示：ABCAFEFBDEDCDEF△∽△∽△∽△∽△．下面以ABCAFE△∽△為例說明：由于正三角形每個(gè)角都等于60

2024-11-19 11:26

冀教版數(shù)學(xué)九上295相似三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步理解相似比的概念，掌握相似三角形的性質(zhì)定理1．能力目標(biāo)：2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類比的數(shù)學(xué)思想情感目標(biāo)：3．通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解析1．重點(diǎn)是性質(zhì)定理的應(yīng)用．2．難點(diǎn)是相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用．3．疑點(diǎn)是

2024-12-12 23:43

冀教版數(shù)學(xué)九上295相似三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】相似三角形的性質(zhì)復(fù)習(xí)例題小結(jié)定理填空：兩個(gè)相似三角形的_______相等，_______成比例。_________________________、____________________________、________________________________都等于相似比。對應(yīng)角對

2024-12-04 03:22

魯教版數(shù)學(xué)八上25探索三角形(參考版)

【摘要】探索三角形相似的條件(1)思考分析思考分析思考分析1．知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷“直觀感覺――動(dòng)手感知――理性思維”的活動(dòng)過程，探索兩個(gè)三角形相似的條件，并會(huì)用相似三角形的判定方法一進(jìn)行判斷及計(jì)算。2．能力目標(biāo)：通過三角形相似的條件的探索及應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展合情推理能力和初步

2024-12-12 08:37

相似三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】相似三角形的性質(zhì)識(shí)別特征對應(yīng)邊上的高對應(yīng)角的角平分線對應(yīng)邊上的中線課堂練習(xí)(1)周長課后小結(jié)(2)面積夜色的校園多美，是我們讀書求學(xué)的好地方。相似三角形的識(shí)別問：相似三角形的識(shí)別方法有哪些？證二組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比例證二組對應(yīng)邊成比例

2025-07-26 21:07

相似三角形性質(zhì)的練習(xí)(參考版)

【摘要】相似三角形性質(zhì)的練習(xí)一．選擇題（共5小題）1．如圖，在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中，是相似三角形的是（　?。〢．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④2．如圖，D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn)，CD與BE相交于點(diǎn)O，下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是（　?。〢．∠B=∠C B．∠ADC=∠AEB C．BE=CD，AB=AC D．AD：AC=AE：A

2025-03-28 06:31

相似三角形的性質(zhì)教案(參考版)

【摘要】§第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能理解并掌握相似三角形的對應(yīng)線段（高、中線、角平分線）之間的關(guān)系，掌握定理的證明方法，并能靈活運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì)，提高分析和推理的能力。過程與方法在對性質(zhì)定理的探究中，學(xué)生經(jīng)歷“觀察--猜想--論證--歸納”的過程，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作交流的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，并在其中體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、勇于探索、

2025-04-20 07:24

滬科版數(shù)學(xué)九上243相似三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】，對于涉及到相似三角形對應(yīng)角平分線、對應(yīng)中線、對應(yīng)高、周長的問題，應(yīng)立即聯(lián)想到相似三角形對應(yīng)線段的比等于相似比，等于周長的比的性質(zhì).舉例如下.［例1］如圖1，已知△ABC∽△A′B′C′，點(diǎn)D、D′分別是BC、B′C′的中點(diǎn)，AE⊥BC于E，A′E′⊥B′C′于E′.求證：∠DAE＝∠D′A′E′.

2024-11-23 20:17

冀教版數(shù)學(xué)九上293相似三角形(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、通過一些具體的情境和應(yīng)用深化對相似三角形的理解和認(rèn)識(shí)。2、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，初步認(rèn)識(shí)特殊與一般之間的辯證關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點(diǎn)：相似三角形的概念教學(xué)難點(diǎn)：靈活解決相似三角形的實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì)思路：利用實(shí)物以及多媒體演示讓學(xué)生經(jīng)歷探

2024-12-13 08:46

滬科版數(shù)學(xué)九上243相似三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】,確定△ABC與△DEF是否相似證明:∵∠A=70°∠B=45°∴∠C=65°∵∠A=∠D=70°;∠B=∠E=45°∴△ABC∽△DEF(有兩角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似)ABC45°70°65

2024-12-12 05:38

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