我喜歡你,我的動(dòng)物朋友教案1(參考版)
2024-11-04 13:56本頁面
【正文】 。評價(jià)展示學(xué)生先自評后相互評價(jià)作品。并讓學(xué)生在繪畫過程中體驗(yàn)合作的樂趣與友愛精神，增強(qiáng)學(xué)生的審美感受。鼓勵(lì)學(xué)生自由、大膽地想像，繪畫制作具有一定故事情節(jié)的畫面。體現(xiàn)學(xué)生的自主探究性學(xué)習(xí)。交流主要是繪畫和制作的交流，看了前面的圖片，受到啟發(fā)后學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有的材料進(jìn)行聯(lián)想，分組研究討論怎樣利用自己的材料制作，用什么樣的材料、什么樣的方法制作。欣賞交流欣賞的主要是課本圖片，講述圖片中人和動(dòng)物的構(gòu)圖，抓住人和動(dòng)物相處中最具有表現(xiàn)力的情節(jié)?？梢灾v解一些動(dòng)物的逸聞趣事，講述自己和動(dòng)物交往的經(jīng)歷中最深刻的事情。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的欲望。讓學(xué)生模仿動(dòng)物的習(xí)慣性動(dòng)作，講述動(dòng)物的有關(guān)習(xí)性，體驗(yàn)動(dòng)物給人類帶來的樂趣。草一兔子——狼——獅子——大象……激發(fā)學(xué)生對本課的濃厚興趣，使學(xué)生充分參與課堂活動(dòng)，活動(dòng)的延伸可促進(jìn)學(xué)生感情交流，為后面的創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。游戲?qū)雽W(xué)生分組活動(dòng)接龍，開小火車講述大自然界中的食物鏈。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)觀察、捕捉人和動(dòng)物相處中最具有表現(xiàn)力的一面。學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具、油泥、色卡紙、膠棒等(還可以適當(dāng)?shù)貛┦卟恕⑺?教學(xué)過程：欣賞激趣讓學(xué)生觀看欣賞多媒體課件《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生在活動(dòng)參與中認(rèn)識、了解、體驗(yàn)人和動(dòng)物相處時(shí)的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)觀察、探索、研究、捕捉人和動(dòng)物相處中最具有表現(xiàn)力的一面，從而掌握表現(xiàn)、繪畫人和動(dòng)物的方法。提高學(xué)生創(chuàng)造力及表現(xiàn)事物的能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生在欣賞、討論、游戲、表演、繪畫、制作的有關(guān)活動(dòng)中，更好地體驗(yàn)動(dòng)物給我們?nèi)祟惖纳?、學(xué)習(xí)帶來的樂趣，感受人和動(dòng)物之間的友情，豐富自己的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)物、對生命、對大自然的熱愛之情，并讓學(xué)生在繪畫或制作過程中體驗(yàn)合作的樂趣與友愛精神。第五篇：《我的動(dòng)物朋友》教案《我的動(dòng)物朋友》教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察周圍的人和動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)身邊的人和動(dòng)物之間發(fā)生的動(dòng)人故事，采用繪畫或不同材料、不同方法，表現(xiàn)不同的人和動(dòng)物相處時(shí)有趣的情景。B、貓的性格實(shí)在有些古怪。出示PPT 明貶實(shí)褒，抒發(fā)感情。老師看著它，心里難過極了，要不是我的粗心，它就不會死了。自從我的學(xué)生把小倉鼠送給我以后，我對它十分的關(guān)心，每天都找各種好吃的東西給它吃，還很勤快地用鹽給它洗澡，可是在一個(gè)星期六的早晨，因?yàn)槔蠋熎鸬锰砹?，?dāng)時(shí)我只記得還有好多的小朋友等著我區(qū)上課呢，所以我急急忙忙的洗漱，然后沖出了家門，等我到了學(xué)校，我才記起來，我沒有給小倉鼠喂水，我心里很著急，但是又不能翹班，所以只有乞求老頭保佑小倉鼠不要出什么意外。老師曾經(jīng)養(yǎng)了一只小倉鼠，（出示PPT）這個(gè)小家伙最喜歡跑步，它不睡覺的時(shí)候從來不閑著，在滾筒里不停的跑動(dòng)著，真的是比奧運(yùn)會冠軍還要勤奮。什么是生活習(xí)性呢：就是在某種條件或環(huán)境中長期養(yǎng)成的特性。聽了大家的介紹，老師也想來介紹一下，我們家的狗狗真可愛，你看它的眼睛圓溜溜的，就像兩個(gè)玻璃球，一身雪白的毛，加上圓滾滾的身子，就像一個(gè)雪球，耳朵總是向下耷拉著，但是只要有一絲風(fēng)吹草動(dòng)別逃不過它敏銳的耳朵。誰來描寫一下這只小狗的外形。新授老師也養(yǎng)了一只可愛的小狗，老師想把它介紹給你們，我們先來看看它的長相。他在山坡上掩埋了羚羊母子的尸體，還有他心愛的獵槍，然后朝著山那面的寺廟走去…… 新授
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