【摘要】1988年漢城奧運(yùn)會(huì)上,體操王子李寧,在比賽中都出現(xiàn)了較大失誤,無緣金牌,頃刻間,針對(duì)他的批評(píng)、指責(zé)鋪天蓋地,有人甚至給他寄來了子彈和繩索。如果你是李寧,你會(huì)有什么樣的感覺?2021-08-1816:46:10陜西省榆林市網(wǎng)友一次的失利并不代表什么,只要問心無愧就什么都不重要了。我們期待著你下一次的飛翔!好好養(yǎng)病,不要在意那么多。
2025-12-04 12:56
【摘要】寬容與理解一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問題:(一)1、什么是寬容?2、為
2025-12-04 07:01
【摘要】第一節(jié)理解與寬容上一課我們學(xué)習(xí)完了第二單元,善待他人,學(xué)習(xí)了誠實(shí)守信,平等待人,與人為善。這些都是為了與人更好的相處,建立和諧的人際關(guān)系。與人相處,不是一件容易的事情,當(dāng)兩個(gè)人走到一起,可能出現(xiàn)友愛,成為了朋友,也可能出現(xiàn)敵對(duì),成為了敵人,當(dāng)一群人走到一起,就會(huì)發(fā)生層出不窮的變數(shù),問題就更加多。然而,人無法離群索居地度過一生。同學(xué)們看過《魯賓遜
2025-11-15 18:02
【摘要】1圖片上畫的是什么2酒杯還是人像?少女還是老婦?3一個(gè)殘疾人4同樣的畫,從不同的角度看,有不同的結(jié)果。世界上的人也都有自己的個(gè)性、愛好、看問題也有各種各樣的差異,要和諧相處,就必須要相互理解。5?理解他人:具體的來說,尊重別人的獨(dú)特之點(diǎn),而能有兼容之
2025-11-23 23:59
【摘要】理解與寬容閱讀課本56頁小故事《小蘇的苦惱》,思考并回答:小蘇本是為班級(jí)做好事,為什么卻被同學(xué)認(rèn)為是多管閑事,愛出風(fēng)頭的人呢?一、人們之間需要理解1、每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,彼此間千差萬別因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,人與人之間存在著各種差異,要和諧相處,就必須要相互
2025-11-15 03:39
【摘要】八年級(jí)思想品德第一學(xué)期周周清(三)(3.1理解與寬容)班級(jí)________姓名__________座號(hào)_________評(píng)分__________一、單項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分)。1、人與人之間存在著隔閡,為了營造和諧的人際關(guān)系,必須用()來打破。A諒解B理解
2025-11-11 02:24
【摘要】《理解與寬容》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智。理解他人要求我們(B.、感受和想法思路解析:此題主要考查我們?cè)谏钪腥绾巫龅嚼斫馑?。理解他人要互相尊重,了解彼此答案:ACD,首先要有尊重。尊重表現(xiàn)為(B.D.思路解析:此題主要考查我們對(duì)尊重的
2025-12-01 11:13
【摘要】1圖片上畫的是什么2酒杯還是人像?少女還是老婦?3一個(gè)殘疾人4同樣的畫,從不同的角度看,有不同的結(jié)果。世界上的人也都有自己的個(gè)性、愛好、看問題也有各種各樣的差異,要和諧相處,就必須要相互理解。5?理解他人:具體的來說,尊重別人的獨(dú)特之點(diǎn),而能有兼容之心
2025-11-24 01:17
【摘要】理解與寬容一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問題:(一)1、什么是寬容?2、為
2025-12-04 13:00
【摘要】討論:怎樣才算擁有一國公民資格?情境一:王小青領(lǐng)了居民身份證情境二:高中學(xué)生的成人宣誓情境三:剛出生的孩子情境四:出國留學(xué)的學(xué)生情境五:搶劫傷人的嫌疑犯公民身份的確認(rèn)公民:具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人
2025-12-04 08:54
【摘要】一、社會(huì)發(fā)展日新月異?文化生活豐富多彩?問一問:上世紀(jì)七十年代、八十年代的三大件分別是什么??想一想:這種幸福來之不易,其原因是什么??聽一聽:《春天的故事》二、社會(huì)問題不容忽視?防恐演習(xí)地震?艾滋病
2025-11-23 23:56
【摘要】2021年5月9日晚,高曉松因酒后駕駛,造成四車追尾。10日下午4時(shí)15分,高曉松因涉嫌危險(xiǎn)駕駛罪被刑事拘留。5月17日下午,法庭當(dāng)場(chǎng)宣判:高曉松違法法律規(guī)定,構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪。被判處拘役6個(gè)月,處罰金4000。法律小常識(shí):拘役是短期剝奪犯罪人自由,就近實(shí)行勞動(dòng)的刑罰方法。
【摘要】?做一個(gè)誠實(shí)的人,我們應(yīng)該怎么做?(1)實(shí)事求是,表里如一,說實(shí)話,做實(shí)事,從自我做起,從身邊的小事做起。(2)不撒謊(3)懂得在適合的場(chǎng)合與對(duì)象面前說話,保留自己的隱私,尊重他人的隱私。(4)如果許下諾言,就會(huì)努力兌現(xiàn)自己的承諾?誠實(shí)的名言警句(3句)補(bǔ)充筆記:?每個(gè)人都具有哪些同等的權(quán)
2025-12-03 23:17
【摘要】社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任主題詞:社會(huì)身份社會(huì)責(zé)任1、人在社會(huì)中有多重身份;人的社會(huì)身份會(huì)隨著環(huán)境發(fā)生變化.2、多重身份意味多重責(zé)任,我們要承擔(dān)責(zé)任.3、從多個(gè)角度理解自己的社會(huì)身份,進(jìn)而產(chǎn)生和培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)境家里學(xué)校街上……
2025-12-04 04:30
【摘要】歡迎指導(dǎo)!制度規(guī)則和正義社會(huì)規(guī)則與正義之一制度規(guī)則和正義。社會(huì)成員的。系,了解樹立規(guī)則意識(shí)的重要性規(guī)則。則??,如何分辨正義與非正義行為。(1)政府機(jī)構(gòu)的制度規(guī)則(2)工廠企業(yè)的制度規(guī)則(3)學(xué)校的制度
2025-12-04 07:00