粵教版八上31理解與寬容第1框(參考版)
2024-12-02 01:17本頁面
【正文】 。 快樂人生的作業(yè) 32 （ 1）你能幫小敏出出主意嗎？ （ 2）你的家庭成員之間有沒有類似的糾紛？如果有，你為緩解家庭矛盾做出了什么努力？ 認真閱讀教材 P57后 ,思考： 33 ?你能理解別人嗎 ? ?你需要別人理解嗎 ? ?一起來 ,心動不如行動 ……… . 34 ?教后感 通過與身邊的人進行積極的溝通，促進彼此間的理解，體驗理解溝通在消除人際誤解，增進人際感情，改善人際關系，建立和諧人際關系方面的重要作用。 ，并盡量去學習。 。 ，讓痛苦的能量到你這里 為止，做“痛苦終結者”。 1）尊重是理解的前提 2）善意使理解成為可能 3）達到理解需要積極的溝通 達到理解的途徑 主動接近；坦誠交流；細心領會 學會理解的做法 30 一、人們之間需要理解 每個人都是獨特的個體，彼此間千差萬別 建立和諧的人際關系必須由 理解 開始 二、尊重、善意與溝通 理解的內涵 尊重是理解的前提 善意使理解成為可能 達到理解需要積極的溝通 31 ，把歡樂傳遞下去。 27 遇到下列情況，我該 ……… 1）朋友不贊同你的意見，與你意見有分歧 —— 尊重 （人格、個性、意見、選擇） 2）同桌的墨水不小心濺到你的衣服 —— 善意 （以友好的態(tài)度體諒別人的處境和感受） 3）老師批評你上課不認真，你覺得冤枉 —— 溝通 （主動接近；坦誠交流；細心領會） 28 尊重 是理解的 前提 怎樣才能理解他人？ 善意 使理解成為 可能 達到理解需要 積極的溝通 尊重 — 善意 — 溝通 是學會理解的重要方法。 假如你是小剛，你認為應該怎樣做？ 26 知識加油
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