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正文內(nèi)容

12小木偶的故事教學設計(參考版)

2024-11-04 12:53本頁面
  

【正文】 板書設計:1小木偶的故事被搶熊警察不信只會笑頭疼小兔子、老婆婆說他撒謊笑很重要,但只會笑遠遠不夠。擁有了人類所有表情的小木偶后來又會遇到什么事情呢?請大家繼續(xù)寫故事。但生活又是復雜的,是豐富多彩的,除了一些高興的事以外,還有一些傷心的事。小結(jié):在生活中,笑是很重要的,是非常美好的。齊讀最后一句話。假如你遇見當初做小木偶的那個老木匠,你會對他說些什么?假如小木偶來到你身邊你還想對他說點什么?由小木偶的遭遇我們得到一個結(jié)論:笑很重要,但只會笑是遠遠不夠的。⑵、觀眾評議,推選優(yōu)秀演員。合作表演,集體交流?!笆?,而且越來越疼了?!澳X袋很疼?!澳X袋疼。唉!好可憐的小木偶呀!如果你是小木偶,這時候你的心情是怎樣的?口頭完成練習:假如小木偶擁有人類所有的表情,那會是怎樣呢?請在括號里給小木偶填上體現(xiàn)他真實的表情或心情的詞語。⑸、重點指導小木偶的語言:因為只用有笑,小木偶受盡了委屈,漂亮的背包被可恨的小紅狐搶走了,熊警察卻不信。⑶、這個童話故事中除了小木偶還有哪些人物?他們說了些什么?做了些什么?默讀課文,將人物的對話用不同符號表示出來。⑴、大家讀了這個故事,感受都很深。)四、角色體驗,練習對話。不過,要是只會笑,那可是遠遠不夠的。相機板書:只會笑、被搶、熊警察不相信、頭疼、小兔子、老婆婆說他撒謊。自讀課文,思考:小木偶身上發(fā)生了什么事?讀了課文以后,你了解了什么?有什么感受?小組討論。過渡:看來,大家已經(jīng)把字詞方面的“攔路虎”掃除了,下面我們就進一步來研讀課文。⑴、出示詞語,自讀、指名讀。交流課前預習情況:木偶是什么?自由讀課文,要求借助拼音讀準生字字音,讀通句子。但我們都喜歡“笑”,笑使我們拋開一切煩惱,笑使我們信心百倍,笑使我們增進友誼—笑多重要呀!可是,如果大家只會“笑”這一種表情,那又會是怎樣一種情況呢?這節(jié)課,讓我們讀一讀《小木偶的故事》,也許你會有新的發(fā)現(xiàn)、新的認識。今天我再請大家當一回演員,看看誰能表演出這些詞語表示的表情。學習合理地續(xù)編故事。根據(jù)本課擬人體童話的特點,抓住文中人物的語言,以對話為訓練重點,讓學生充分地、自由地朗讀,通過自主閱讀、質(zhì)疑問難、角色體驗、大膽想象、童話再創(chuàng)等形式,使學生自主體會出小木偶在受冤枉、遭誤解、被懷疑時的內(nèi)心感受,從而領悟到我們要真誠面對復雜而多味的生活的道理。:(一星級必選題,二三星級任選一題)★積累帶有“笑”的四字詞語:笑不露齒、笑里藏刀、破涕為笑、捧腹大笑__________、__________、__________、__________ ★★課外閱讀:《木偶奇遇記》 ★★★續(xù)編故事:擁有了人類所有表情的小木偶后來又會遇到什么事情呢?請大家大膽想象,課后續(xù)編故事。但生活又是復雜的,豐富多彩的,除了一些高興的事,還有一些傷心的事,酸甜苦辣,喜怒哀樂,都需要我們用真情用不同的方式去經(jīng)歷、去面對,這樣才是完整的人生。:僅有一種本領是不行的,人應該多方面發(fā)展。(再次出示重點句子)讓我們再來齊讀這句話。五、放飛想象,延伸拓展1.師:小木偶擁有了人類所有的表情,他真實的表情與心情都能恰如其分的表現(xiàn)出來了。”小木偶()地對藍鼻子小女巫說?!毙∧九迹ǎ┑卣f?!毙∧九迹ǎ┑卣f。”小木偶一副()的表情。”小木偶抬起頭,()地回答?!澳鞘俏业?,我的,我的!”小木偶()地尖叫。(師演小女巫,生演小木偶)表演過程中,教師故意問“小木偶”:啊,可憐的小木偶,你現(xiàn)在最大的愿望是什么?在演到小女巫送表情部分時,教師說:“是呀,只有一種表情哪成啊。請聽聽他們的對話。從對話中,你體會到什么?(小木偶內(nèi)心的痛苦、傷心、委屈、無奈。F.“真不像話,連小木頭人都學著撒謊!”老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。裝得一點都不像!??”E.“腦袋很疼?!毙∧九继痤^,笑嘻嘻地回答。B.小木偶委屈極了!可是有什么辦法呢?老木匠只給了他一種表情,那就是笑!讀這句話時,你好象看到了什么?(小木偶的委屈、無奈、憤怒,還有可能身上已經(jīng)傷痕累累)再次有感情地讀這句話。引導學生從三個“我的”“尖叫”中,聯(lián)系上下文體會小木偶內(nèi)心的憤怒。學生讀課文找相關語句。四、研讀重點,想象心理?!?。2.讀后交流:3.師:這個故事,給我們點出了一句很重要的話,這句話就在故事中,你能找到它嗎?學生找后交流,出示全文最后一句話:“笑是很重要的。沒想到這種表情卻讓小木偶接連受到(熊警察)、(小兔子)、(老婆婆)的誤解,他非常(痛苦)和(委屈)。三、再讀課文,整體感知。wūl236。zh224。ir243。多種形式檢查認讀生字詞情況。但我們都喜歡笑,笑使我們拋開一切煩惱,笑使我們信心百倍,笑使我們增進友誼——笑多重要呀!可是,如果大家只會笑一種表情,那又會是怎樣一
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