【正文】 ⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。分管領導定期檢查。既然如此，就必須認真對待，加強管理。抓好體育課教學的過程管理。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。體育科組教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同學生的需要。二、繼續(xù)實施新課標，改革體育課堂教學準確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程?，F(xiàn)在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏做操、跳集體舞、做游戲；體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。體育可以鍛煉人的意志品質，可以培養(yǎng)人的健全人格和奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發(fā)展。首要的任務就是繼續(xù)提高高一級學生的體質，同時加強初一學生的身體素質及中考項目的學習鍛煉。已經在不知不覺中開始，又一個新學期即將開始。為自己的體育教學儲蓄理論指導。同時，發(fā)揮自己的特長，豐富老師和學生的課余生活，我組建了一支健美操隊，開設了教師健美操班，在組織和教學中，自己的專項水平也得到了很大的提高。為了提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣，我組織設計了超越夢想系列課外體育游戲競賽。但是通過聽課學習，領導的指導，自己有了很大的進步，課堂的教學模式受到了學生的喜歡，學生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺是較成功的教學模式。我覺得這一設計對學生各方面的能力培養(yǎng)收到了一定的成效。這樣，既可讓學生開動腦筋，同時培養(yǎng)學生在集體中的表現(xiàn)能力，培養(yǎng)組織能力。我在每節(jié)課前都安排了不同的兩名學生自己開動腦筋，自己設計一個游戲。二，我的教學模式體育課我采用快樂任務式教學模式，即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學任務。在健美操考核中，大部分成績都偏高。當然也存在優(yōu)勢項目，例如：學生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜歡籃球，排球，乒乓球，羽毛球等球類項目。說名學生體質提高的可塑性大。這在平時體育課中，對學生的運動參與興趣有一定負面影響。下面是我這一學期的心得和體會，同時也是自己努力探索的結果與對學校女生體育水平現(xiàn)狀的分析。體育課改的今天，是在探索中進步和不斷完善。我作為學校的一名年輕的教師同樣是熱血沸騰，努力工作，不斷進步是我成長的需要。面對現(xiàn)在中學生的體質狀況，作為體育教師是有義務去努力改變的。體育科組工作總結13新的環(huán)境，新的學校，新的學生，帶給我新的感受，油然產生新的力量。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成學習目標。強調學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。三、訓練工作我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。第五，糾正錯誤動作要及時。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第二，體育教師要正確運用示范。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的`。這三點的有機結合會使體育科組教學工作起到事半功倍的作用。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：一、教學工作我的體育科組教學主要從三點來進行總結。內容為眼保健和室內操，室內操內容已經為各年級精選好，根據(jù)每年級特點內容不同，豐富的內容保證學生的學習興趣。各年級各班上下樓路線規(guī)定，同時上課期間隊列為體操隊形，要求每位同學必須時刻間隔兩臂以上距離。首先為避免發(fā)生群體聚集、感染問題。同時組織各類相關活動，如運動達人、居家鍛煉和護眼活動，以及最近組織的學科活動（家庭體育游戲創(chuàng)意大賽、游戲挑戰(zhàn)賽）五、探索復課后體育活動的開展為復課后六一的孩子能更安全、更適應的上好體育課。如王迪老師的課，家長的應熱烈，特別喜歡。最后都能很好的完成每一節(jié)課。廷遲，學校開展停課不停學。如從2月5日起，教研的主題有線上教學的準備、線上教學相關問題反饋、疫情期間學生每天鍛煉一小時方案、六一紅領巾運動達人、居家體育鍛煉和視力保護動、微研究、體育學科活動。有的時候一周兩三次。如落實省教育廳《關于傲好疫情防控期間學生居家體育鍛煉和視力保護工作的通知》等活動。學校布置的每一項防控相關任務，都要第一時間高效落實。一、首先是重中之重的防疫工作體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。體育科組工作總結11疫情以來，體育組積極、迅速響應上級和學校的號召，認真落實各項相關工作。教學工作苦樂相伴。在全縣舉辦的中小學生運動會中，參加乒乓球男子單打和女子單打比賽，我認真組織學生訓練，獲得乒乓球男子單打冠軍；女子單打亞軍；男子第四名；女子第三名的好成績。同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成績都很差，個別同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時堅持鍛煉，多問幾個為什么。六、狠抓學風。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的`因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知學習。而是充滿樂趣的。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在教學上，有疑必問。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。扎實做好本職工作的同時，還利用課余時間學習知識，擴大自己的知識面。以上就是本學期體育科組的工作總結。體育科組在開展學生課外活動的同時，大力開展教工體育活動。根據(jù)區(qū)體育局的要求，我校被列為體育場館對外開放學校之一，并成立了向社會開放管理領導小組專門對我校的體育場地進行管理。五、重視場地器材建設體育新課程。三個年級的老師在帶領高考體育生中堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。四、繼續(xù)加大體育訓練力度，積極備戰(zhàn)體育高考。本科組老師在組織好各年級學生比賽的同時，積極引導學生參加各項的體育鍛煉，確保學生在校有一小時的體育活動時間。在我區(qū)的幾個完全中學中，各校的學生都以我校作為競爭對手，以此來提高自己的籃球水平?！耙愿傎惔倩顒?，以活動促素質”，促進學生健康成長。三、以體育活動為載體，爭創(chuàng)體育項目特色。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。二、常抓不懈地推動“二操一活動”。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。科組還組織教師參加排球、毽球活動的學習，以提高我校教師的教學能力。在充分發(fā)揮教師教學主導作用的同時，重視學生學習的主體地位，培養(yǎng)學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，充分調動學生的學習積極性，發(fā)揮學生的學習潛能，幫助學生學會體育學習和鍛煉。體育科組全體教師能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，抓好課堂教學和學生的業(yè)余訓練，開展豐富多樣的教工活動，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。隨著學校管理體制的健全、指導思想的進一步提高，體育組教師的共同努力我相信學校的體育工作會越來越有生機，越來越來有活力。備課應更加仔細、認真，全面。教學方法有待于改變、提高。項目等級備注區(qū)運動會團體第四名同類職高第一名體育組區(qū)學會論文評比一等1篇孫英俊二等獎3篇丁曉、羅利娟、孫英俊杭州學會市論文評比二等獎1篇孫英俊盡管工作中取得了一點成績，但是不能不看到存在的缺點。五、教科研方面一個教育隊伍的提高離不開教科研水平的提高，本學期組內組織了年輕教師學習?！督炭菩畔ⅰ泛拖嚓P教育、教學、訓練理論書籍，加強理論和實際的銜接。同時在校田徑隊的工作上任務、項目、目標分配到教師、隊員，從而保證訓練的質量。四、“兩操、一隊”的工作方面在課間操、眼保間操和課余訓練的工作上，體育組的老師認真細致，把工作做到細微的環(huán)節(jié)。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導年輕教師，而年輕的教師也能虛心向老教師請教。同時在學校里能夠有一個好的工作的環(huán)境，可以把一個的潛力充分的挖掘出來。三、走出去，引進來，加大了業(yè)務水平的提高。例如：校級籃球比賽的開展，學生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等都激發(fā)了學生的自信心，還加強了班級間的友誼，班級同學間的集體凝聚力。尤其、籃球教學、校聯(lián)賽的開展、健美操的教學，還有武術等項目的開設在很大程度上都激發(fā)了學生的愛校的心里，也增強了他們的愛校信心。但是，田徑場的建成是學生放棄里了原先的念頭，對學校的熱愛程度也加大了。多項活動的開展豐富了校園的生活，增強了學生的愛校的信心。如何保質保量的完成教學任務的同時，更好的開展各種有趣的、。個別教師周課時已達到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學校教給體育組的教學任務。體育科組工作總結8隨著學校工作的結束體育組的工作也順利的結束了，本學期的體育教學工作是在學校的總的工作指導思想指導下，教務處的具體協(xié)調、協(xié)調下，結合體育教學的大綱具體目標認真鉆研教材、充分備課、精心準備下完成了本學期的教學任務。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中為校爭光，為高一級學校輸送人材。把東莞中學第九屆體育節(jié)搞得有聲有色。三、開展課外體育活動，促進素質教育體育科認真計劃、組織每周各班級學生課外體育活動、競賽和教職工體育活動、競賽并把開展課外體育活動制度化、規(guī)范化和多樣化。二、開展教研、教改活動，提高教學效果體育科今學年根據(jù)學校的工作安排，結合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文，組織教學、訓練公開課和各種裁判學習等等，提高教學效果和教研、教改的能力。另一方面有針對性地組織體育考生做好各項的訓練、考試準備工作并取得良好的效果。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。保證教學各環(huán)節(jié)的順利進行。在常規(guī)教學、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。體育科組工作總結7本學年體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。從這些年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自己的專業(yè)文化知識。要徹底改變學生對體育課的認識。教師要不斷學習專業(yè)知識,提高自身素質,充實自己。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。每周二與周四晚開展舞蹈興趣小組，訓練學生的舞蹈基本功，為下半年的市校園文化藝術節(jié)打基礎。我利用課余時間對藝術特長生進行輔導。學生編創(chuàng)活動時，注意對學困生進行面對面的輔導，給予他們更多的鼓勵和幫助。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。上課。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。二、教學方面?zhèn)湔n。如：教授各種器械體操、跳躍項目便于培養(yǎng)學生勇敢精神；籃球、