【摘要】第二節(jié)昆蟲第二節(jié)昆蟲多種多樣的昆蟲昆蟲的特征：p894、身體覆蓋外骨骼。3、胸部有三對足，一般有兩對翅；2、頭部有一對觸角、一對復(fù)眼、一個口器；1、身體分為頭、胸、腹三部分；觸覺和嗅覺的功能，還能辨別方向。只能感光視覺器官適于行走是氣管的開口，通過氣
2024-12-12 12:15
【摘要】單細胞的生物體我們知道，植物、動物都是由許多細胞構(gòu)成的，那么是不是地球上所有的生物都是這樣的？你能說出它們的名稱嗎？這些生物有哪些共同特點？酵母菌草履蟲衣藻眼蟲變形蟲單細胞生物單細胞動物單細胞植物小瓜蟲喇叭蟲有孔蟲帶藻甲藻1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)？2、酵母菌有葉綠體嗎？
【摘要】生物體的基本結(jié)構(gòu)一、軟木塞的秘密?問題：?1、誰發(fā)現(xiàn)了細胞？?2、了解細胞的發(fā)現(xiàn)過程，為學(xué)習(xí)生物帶來了什么啟示？?3、顯微鏡發(fā)現(xiàn)人們是如何研究生物的？?4、顯微鏡發(fā)明為科學(xué)家了解生物作出什么貢獻？顯微鏡使用口訣?一取二放，三安裝。?四轉(zhuǎn)低倍，五對光。?六上玻
【摘要】第11章第2節(jié)已記載的昆蟲種類有100萬種以上,占整個動物種類的2/3你認(rèn)識下列昆蟲嗎?它們有哪些共同特征？觀察圖片P89蝗蟲一、觀察蝗蟲的形態(tài)特征體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點之一。
2024-12-12 06:53
【摘要】無錫,是一座歷史悠久的江南古城,座落在長江三角洲太湖平原。無錫秀峰連連，尤以城西錫山為尊。相傳此山古時盛產(chǎn)鉛、錫，至漢初采盡，無錫地名由此而來。無錫境內(nèi)河網(wǎng)密布、土壤肥沃，有“魚米之鄉(xiāng)”的贊譽。湖內(nèi)“太湖銀魚、太湖白蝦、梅齊魚(鳳尾魚)”為太湖三寶。無錫瓜果飄香，盛產(chǎn)水蜜桃、柑桔、巨峰葡萄、楊梅、梨等水果，其中無
2024-12-12 12:37
【摘要】第一章生物與環(huán)境張萬銀第一章生物與環(huán)境第一節(jié)生物生存的環(huán)境教學(xué)目的：能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對生物生存的環(huán)境進行歸類；初步學(xué)會圖文資料及其它信息進行分析的能力；關(guān)愛生命，從保護生物生存環(huán)境做起。教學(xué)重點：分析、描述生物生存的環(huán)境并歸類。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、對資料及信息進行分析的能力課時安排：一課時
2024-12-12 21:14
【摘要】歡迎大家大廈里的觀光電梯平移SS21ABll’在平面內(nèi)，一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這種圖形的變換叫做平移。原圖形上的一點A平移后成為點A’，這樣的兩點叫做對應(yīng)點，線段AB和線段A’B’叫做對應(yīng)線段
2024-12-12 01:56
【摘要】生物（教）學(xué)案課題第2節(jié)昆蟲備課時間2020-4-25課型新授教學(xué)目標(biāo)，并說出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性（如蝗災(zāi)），初步形成主動參與社會決策的能力教學(xué)重點觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。教學(xué)難點觀察蝗蟲【自學(xué)活動】
2024-11-24 00:16
【摘要】?1什么叫受精？?2受精的部位在哪里？?3受精卵要發(fā)生什么變化？?4胚泡要植入什么部位？?5描述受精的過程。6描述人的生殖過程7胚胎與母體通過什么進行物質(zhì)交換？——精子與卵細胞結(jié)合?！斅压堋！M行分裂，形成胚泡?！吲?/span>
2024-12-12 01:08
【摘要】四個小房結(jié)構(gòu)巧，拳頭大小似紅桃。日日夜夜送血忙，時時刻刻蹦蹦跳。學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?能相適應(yīng)的特點。?血管相連通。（1）心臟的位置和大?。盒呐K位于____稍偏左下方，左右兩肺之間：大致和本人的拳頭那么大二、心臟結(jié)構(gòu)
2024-12-12 13:37
【摘要】微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進化的證據(jù)之一。生活在“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國科羅拉多州大峽谷國家公園美國猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。馬的進化歷程說明了什么？5000萬年前的化石證明，始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大，前足4趾，后足
2024-12-12 12:14
【摘要】家庭保護學(xué)校保護社會保護司法保護12341、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護？2、在日常生活中應(yīng)該怎樣遠離危險？3、面對不法侵害我們怎么辦？為什么？4、遇到惡霸欺負(fù)時應(yīng)該怎么做？見有人被欺負(fù)時怎么做？5、遇到災(zāi)難性危機，要
2024-12-12 14:01
【摘要】第三課中東北回歸線南回歸線赤道地中海黑海非洲歐洲蘇伊士運河土耳其海峽三洲、五海之地課堂練習(xí)圖中字母代表的海洋分別是：ABCDE圖中數(shù)字代表的海峽及運河分別是：???F你能找出波斯灣沿岸
2024-12-12 14:05
【摘要】第一單元共同的責(zé)任第一課大家之“家”導(dǎo)入本課方案一：可以用圖片導(dǎo)入。用班級和學(xué)校的圖片導(dǎo)入。（用圖片的目的是指出班級和學(xué)校是我們大家的“家”）導(dǎo)入本課方案二：直接導(dǎo)入。如父母和我們自己組成了一個小家，老師和同學(xué)組成了班級和學(xué)校這個大“
【摘要】朱自清設(shè)計、主講：葉政華兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合，青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
2024-12-12 12:09
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