高二語文備課組下學期工作計劃(參考版)
2025-10-27 12:51本頁面
【正文】 學習其它教師及兄弟學校的教學經(jīng)驗，并根據(jù)學生的實際情況把它運用到教學中。本學期將有計劃地堅持補充課外閱讀文章，讓學生在大量閱讀中提高閱讀理解能力。本學期繼續(xù)抓住教材的詞匯，同時適當擴大英文報刊的閱讀量，以擴大詞匯量、增強閱讀能力。強化詞匯、閱讀訓練，夯實語言功底。⑤堅持預習，學會看書，積極思考，大膽質疑。②利用每天的零碎時間反復多記憶單詞，學會記憶單詞的多種方法。英語教學具體措施：幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，指導他們掌握有效的學習方法。資源共享并優(yōu)化練習，同時也響應學?！胺謱咏逃钡乃枷耄瑢Π嗬锊煌瑢哟蔚膶W生做到作業(yè)的適當分層。抓實日常教學工作，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。備課組成員平時互相聽課，取長補短，共同提高。大膽革新英語教學方式。四、教學方法與措施：組內工作措施：利用好網(wǎng)絡和多媒體資源，豐富課堂教學形式，拓寬信息輸入渠道。三、教學內容：本學期主要教學內容是模塊7和模塊8兩冊書，共10個單元。因此，讓學生在高二年級打好學科基礎并有所發(fā)展極其重要。 第五篇：高二下學期備課組工作計劃20112012學年下學期高二英語備課組工作計劃一、指導思想：本學期高二英語備課組以學校教務處、教研組、年級組工作計劃為指導，以提高教學質量為目標，以優(yōu)化課堂教學為中心，團結合作，努力提高思想素質和業(yè)務素質；互相學習，認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課；結合新教材的特點，積極開展研究性學習活動，不斷努力提高學科成績。要突出研究性學習特點,拓展課堂內容,深化對課文的理解,而不要淺嘗輒止,小富即安。,推進課改 要繼續(xù)推進“自主、探究、合作”學習方式的探索與研究。教學中既要突出文體的特點,講清課文內容要點,又要結合高考考點的設置,進行有針對性的前瞻性教學。我們可以將單元內部的各篇文章聯(lián)系起來,也可以將不同版本教材中的文章聯(lián)系起來,進行關聯(lián)性閱讀、比較性閱讀,從而深化對文章的理解和單元要點的把握。本學段教學時間為一個學期,去掉節(jié)假日及復習備考,及因連堂進行作文訓練而用去的課時,真正用于處理教材的時間非常有限,在這種情況下不允許也不必要按部就班地處理教材。: 《史記選讀》、《現(xiàn)代散文選讀》《實用文選讀》《寫作》(下半部分)教學中要重對文本思想的理解與運用,并提高學生的寫作能力。爭取開展一次書法競賽。系統(tǒng)整理必修一至必修五中的所有需要背誦的篇章,以專集的形式印發(fā)給學生,并通過晨讀時間反復誦讀與檢查,強化記憶,豐富底蘊。字詞(包括成語)積累,文學文化常識積累,格言警句、華詞麗句的積累。每堂課的明確的教學目的。計劃每周上一堂研討課,自己定課題,定時間,大家評議,共同提高。備課做到四個落實:課件、教學設計、配套習題(課內課外相結合,可以是自己擬的,也可以是拼版的,但不要隨意拿來一份充數(shù))、相關資料(有形的材料)。
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