高二下期年級組工作總結(jié)(參考版)
2024-11-04 12:50本頁面
【正文】 。課外活動的開展等方面的工作，有待探索。學生作業(yè)量需要進一步規(guī)范，各學科作業(yè)量不。五、問題與反思面對成績，反思過去，我們感到在這一學期里也存在一些問題，值得我們認真總結(jié)和反思。其次我們還定期召開班干部會議，依靠班干部、學生會干部了解各班情況，并及時提出指導意見，讓班干部具體實施。因此在日常管理過程中，我們首先緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，各位班主任創(chuàng)新工作方法，注重實效，形成了自己工作特色。（2）創(chuàng)建和諧向上的班集體。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正，年級在加強對學生的日常行為管理的基礎上，對學生投入大量的時間和精力，各班建立起學生成長檔案，對學生的成績和日常行為進行跟蹤管理。本學期初，年級對高二期末考試優(yōu)秀的學生進行表彰，樹立正氣；同時為了激發(fā)學生積極向上的學習態(tài)度，本學期開展主題為“歌頌祖國，感恩父母”的詩歌朗誦比賽，開展《三字經(jīng)》背誦比賽等，激發(fā)學生認真學習，提高學習積極性。俗話說得好：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。同時加強對年輕教師的教育教學工作能力的培養(yǎng)。在積極配合學校進行教學常規(guī)督查的同時，年級組還進行自查，不定期通過深入課堂聽課、檢查備課、聽課筆記、作業(yè)批改等進行督察，定期召開教研組長會，研究教學常規(guī)的開展和落實，對年級教學工作中各方面情況進行分析。注重教師教育觀念，教學理念的轉(zhuǎn)變。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，正是因為有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，我們才能圓滿完成局領(lǐng)導和學校交付的各項任務。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調(diào)動學生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實，協(xié)調(diào)好年級組方方面面的工作。作為高二年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，工作上我始終秉著求真務實的工作原則，勤奮努力，踏實工作。在學校領(lǐng)導的的關(guān)懷下，在學校各部門的大力支持下，在高二年級全體教師勤懇敬業(yè)的無私奉獻，努力工作下，高二年級各班教育教學秩序井然，良好的班風、學風初步形成，出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標，圓滿完成了教育局和學校布置的教育教學任務，在升級考試中，取得了較好的成績，學生良好的學習習慣、生活習慣、文明衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。班級量化考核工作有待加強。班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數(shù)教師課堂教學水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強；學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；校本培訓、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實。5．為備戰(zhàn)2012年湖南省高中學業(yè)水平考試，年級協(xié)同各備課組積極與外校溝通，積極探索備考策略，取得比較滿意的效果。各備課組在每次考試后都對試卷中反映出來的問題，認真研究對策，有效提高了學科教學水平。每次考度，查漏補缺，讓學生做到心中有數(shù)。3．重視各種考試，多角度分析成績，重視非智力因素影響 考試成績的好壞不僅和教師的教學水平、學生的學習能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強等非智力因素有關(guān)。逐步改變傳統(tǒng)的教學模式，取而代之的是新課改下啟發(fā)式教學模式，使學生從“厭于學”向“樂于學”轉(zhuǎn)化。2．各備課組教研活動定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容，教學步調(diào)一致。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時帶動學生綜合素質(zhì)的全面提高。1．提高教師自身素質(zhì)。二、教學方面質(zhì)量是學校的生命，年級教育必須不斷提高學生素質(zhì)。以目標管理、制度管理、情感管理教育學生，從保姆式管理向自我管理過渡。5．抓好各班班團組織建設，用好文化墻、板報，用正確的輿論引導人。3．在教學實踐中，充分利用各種資源教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。（1）堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班風、學風。杜絕體罰和變相體罰學生。一學期以來，高二年圍繞著開學初制定的工作部目標努力完成了學部及學校布置的各項工作任務，并創(chuàng)造性地推進年級各項工作。2．早戀現(xiàn)象在個別班仍有，手機問題比較嚴重，需要配合德育辦，加強教育，嚴格管理。三．存在問題1．對個別不學習的學生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學習動力。4．根據(jù)2010年湖南省新的高考方案，高中學生要求參加學業(yè)水平考試，年級兩次召開相關(guān)備組長及任課教師會議，統(tǒng)一認識，確保水平考試取得優(yōu)秀成績。期中期
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1