【正文】 1.（播放動(dòng)物圖片）師：剛才出現(xiàn)的第七種動(dòng)物是什么？ 先齊讀目標(biāo)：“找第七種動(dòng)物”，再看一遍，（再次播放動(dòng)物圖片）。）（2）聯(lián)系實(shí)際師：我們都明白了，小貓釣魚的時(shí)候需要集中注意力，那么我們平時(shí)在做哪些事情的時(shí)候也需要集中注意力呢？三、切身體驗(yàn),：既然注意力這么重要，我們?cè)趺礃硬拍芨玫丶凶⒁饬δ兀课覀円黄鹑?dòng)物園找一找吧。：小貓剛開始的時(shí)候?yàn)槭裁瘁灢坏紧~？（蜻蜓飛來捉蜻蜓，蝴蝶飛來抓蝴蝶。：明確目標(biāo),、難點(diǎn)：通過體驗(yàn)，學(xué)會(huì)集中注意力小方法。這個(gè)就是自我激勵(lì)法。一遍又一遍默默地告訴自己這個(gè)目標(biāo)“我要專心聽講”。有一次，我感冒了，又有點(diǎn)頭暈，上課的時(shí)候就打瞌睡了，很想睡覺。當(dāng)你聽到動(dòng)物的名稱時(shí)，拍兩下手。（三）動(dòng)作注意力訓(xùn)練“拍拍手”讓學(xué)生聽到動(dòng)物名稱拍一下手教師：很好，小朋友的注意力越來越好了。四、注意力集中訓(xùn)練營(yíng)（一）聽覺注意力訓(xùn)練師：下面我會(huì)念一段文字，然后有可能會(huì)問同學(xué)們排在第幾位的詞是什么？或者問那個(gè)詞排在第幾位？請(qǐng)聽題。我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來數(shù)試卷，看看他最快有多少時(shí)間能數(shù)完，數(shù)對(duì)試卷。牢牢記住自己要達(dá)成的目標(biāo)，才能更好地集中注意力。說明我們的注意力也不是萬能的，當(dāng)我們關(guān)注的目標(biāo)不一樣的時(shí)候，注意力集中的方向也不一樣，第一次我們看的時(shí)候大家關(guān)注的是這些是什么動(dòng)物，而第二次看的時(shí)候，大家關(guān)注的目標(biāo)是第七個(gè)動(dòng)物是什么這個(gè)問題上了。統(tǒng)計(jì)人數(shù)。然后公布答案。：你們寫的對(duì)不對(duì)呢？第三種動(dòng)物究竟是什么呢？先齊讀目標(biāo)：“找第三種動(dòng)物”，再看一遍，（再次播放動(dòng)物圖片）。你們想去嗎？（1）看圖集，找動(dòng)物。結(jié)合生活實(shí)際，加以延伸，深化對(duì)集中注意力的切身體驗(yàn)，切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生的生活。）小貓不集中注意力就釣不到魚，我們不集中注意力的時(shí)候會(huì)怎么樣呢？師：是啊，我們有這么多的地方都需要集中注意力，而且如果不集中注意力，就做不好一件事，甚至還很危險(xiǎn)。）【以生動(dòng)有趣的多媒體課件，切合學(xué)生喜歡動(dòng)物的心理，抓住集中注意力的主題，直觀地對(duì)小貓釣魚進(jìn)行討論】（2）聯(lián)系實(shí)際師：我們都明白了，小貓釣魚的時(shí)候需要集中注意力，那么我們平時(shí)在做哪些事情的時(shí)候也需要集中注意力呢？板書學(xué)生的回答。交流：小貓剛開始的時(shí)候?yàn)槭裁瘁灢坏紧~？（蜻蜓飛來捉蜻蜓，蝴蝶飛來抓蝴蝶?！慷?、感悟遷移（1）看故事——《小貓釣魚》師：通過剛才的游戲，我們都知道了，注意力，對(duì)我們很重要，到底有多重要呢？接下來，我們一起走進(jìn)動(dòng)畫城里去看一個(gè)有趣的故事。（引出注意力，要集中注意力聽老師的口令才能取得成功。前三名獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙，兩學(xué)生當(dāng)裁判。教學(xué)過程：一、課程導(dǎo)入大家喜歡做游戲嗎？今天我們來玩一個(gè)“聲東擊西”的游戲。：自我激勵(lì)法、四合一法、舒爾特方格法。第四篇：集中注意力教案集中注意力授課人：熊紅敏 授課對(duì)象：二年級(jí) 授課人數(shù)：32人教學(xué)目標(biāo)：1．通過游戲，讓學(xué)生初步懂得注意力集中在日常學(xué)習(xí)和生活中的重要性?！倍韲?guó)有位教育家曾經(jīng)說過：“注意是一扇門。談?wù)勀愕氖斋@吧？通過大家的齊心協(xié)力，我們闖過了重重難關(guān)，了解了注意力的特點(diǎn)以及對(duì)我們學(xué)習(xí)與生活的意義，也獲得了種種集中注意力的方法。④調(diào)整好身體狀態(tài)，注意力能保持的時(shí)間有限，要有良好的精力為補(bǔ)充，中午盡量午休20分鐘時(shí)間左右。課上調(diào)用的注意資源越多，大腦就越興奮。①注意力轉(zhuǎn)移：課前洗洗臉清醒一下或課上困了冷毛巾敷下臉；還有課前把容易轉(zhuǎn)移注意力的東西拿開，比如雜志和小說等。通過小組合作，我們收集到了這么多的集中注意力的方法。請(qǐng)以四人討論應(yīng)對(duì)該情景的方法，討論時(shí)間為5分鐘。（三）第三關(guān)：終極考驗(yàn)，問題解決大PK剛剛老師與同學(xué)們一起通過游戲知道了注意力具有轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)，下面我們一起來運(yùn)用這些注意力的知識(shí)解決身邊的問題。現(xiàn)在請(qǐng)大家再舉幾個(gè)有關(guān)注意力轉(zhuǎn)移的例子，并且說說，這種轉(zhuǎn)移是好的還是不好。還有為什么我們平常上課40分鐘之后就要休息10分鐘呢？就是因?yàn)楫?dāng)我們的注意力集中一段時(shí)間之后，人會(huì)感覺到有些疲勞，所以我們需要一些時(shí)間來轉(zhuǎn)移一下我們的注意力，所以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，注意力的轉(zhuǎn)移還是非常有用的。轉(zhuǎn)移的速度是思維靈活性的體現(xiàn)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活非常重要。教師總結(jié)：剛剛這個(gè)游戲就體現(xiàn)了注意力的轉(zhuǎn)移過程。二、注意力大考驗(yàn)（一）下面走進(jìn)第一關(guān)：拍拍手男生聽到動(dòng)物名拍手，女生聽到水果名，拍手，集中注意力，ready GO!猴子、香蕉、蘋果、獅子、梨、猴子、草莓、老虎、小狗、熊貓、公雞、櫻桃、桔子、狗熊、大象、葡萄、兔子、西瓜、菠蘿，松鼠，斑馬，小鹿，橘子。希望通過這節(jié)課的活動(dòng)與體驗(yàn)，同學(xué)們能夠有所收獲。學(xué)生陸續(xù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。我們先來預(yù)演一下，起立、搖頭、抬頭（學(xué)生做得很到位），好，聽清口令，現(xiàn)在開始。因此，有必要鍛煉他們的注意力。小孩子的注意力很難集中，而且持續(xù)時(shí)間短。探索培養(yǎng)學(xué)生注意力的途徑和方法。情感態(tài)度：通過感受注意力對(duì)自身的重要性，培養(yǎng)其運(yùn)用到實(shí)際中去的能力，養(yǎng)成專心致志的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。總結(jié)提升：同學(xué)們：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道，在學(xué)習(xí)中，只要大家努力做到：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中排除干擾，并注意勞逸結(jié)合，我就可以做到 “集中注意力，我最棒！”（板貼：我最棒?。┌鍟?