【摘要】1信號(hào)與線性系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課題一信號(hào)取樣與恢復(fù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):組號(hào)及同組人:成績(jī):指導(dǎo)教師:日期:20xx年12月27日2信號(hào)取樣與恢復(fù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)摘要:針對(duì)信號(hào)取樣
2024-07-30 14:43
【摘要】信號(hào)與線性系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課題:周期信號(hào)的分解與合成班級(jí):電子111班姓名:河北工業(yè)大學(xué)學(xué)號(hào):組號(hào):同組人:成績(jī):指導(dǎo)教師:增城日期:-2-周期信號(hào)的分解與合成摘要:本文詳細(xì)介紹了周期信號(hào)的分解與合成的
2025-02-08 00:32
【摘要】信號(hào)取樣與恢復(fù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)摘要本文詳細(xì)研究了信號(hào)取樣與恢復(fù)的軟硬件實(shí)現(xiàn)方法以及相關(guān)濾波器的設(shè)計(jì)及應(yīng)用。首先,根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,設(shè)計(jì)了信號(hào)取樣與恢復(fù)電路的原理圖。然后,分別設(shè)計(jì)了截止頻率分別為1kHz,4kHz,8kHz的低通濾波器。并分別用Multisim和MATLAB兩款軟件給出了三種濾波器的頻率特性并對(duì)結(jié)果進(jìn)行了比較分析。對(duì)應(yīng)上面三種濾波器,各選取了三組有代表性的信號(hào)進(jìn)行
2025-06-22 00:32
【摘要】二○一二~二○一三學(xué)年第二學(xué)期信息科學(xué)與工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書課程名稱:班級(jí):學(xué)號(hào):姓
2025-06-09 13:24
【摘要】二○一二~二○一三學(xué)年第二學(xué)期信息科學(xué)與工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書課程名稱:班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:
2025-01-21 14:13
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告科目:信號(hào)與系統(tǒng)專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)班級(jí):09電子指導(dǎo)教師:文如泉學(xué)生姓名:周康09353001徐代元09353002李俊模09353003蔣益龍09353004起至?xí)r間:教師評(píng)分:
2025-03-26 06:51
【摘要】信號(hào)與線性系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告信號(hào)取樣與恢復(fù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):組號(hào)及同組人:成績(jī):指導(dǎo)教師:曾成日期:2013年1月6日目錄1課程設(shè)計(jì)的目的、意義 22設(shè)計(jì)任務(wù)及技術(shù)指標(biāo) 23設(shè)計(jì)方案及論證 3信號(hào)取樣原理 3信號(hào)恢復(fù)原理 4 6截止頻率為1KHZ的低通濾波器設(shè)計(jì) 9截
2025-03-26 00:45
【摘要】信號(hào)與系統(tǒng)緒論本講內(nèi)容?概述?無(wú)處不在的信號(hào)與系統(tǒng)問(wèn)題?信號(hào)與系統(tǒng)的概念?《信號(hào)與系統(tǒng)》課介紹?教學(xué)安排?教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排?學(xué)習(xí)方法與要求?教材及參考書目?成績(jī)?cè)u(píng)定?信號(hào)與系統(tǒng)入門?信號(hào)的分類與描述
2025-05-17 14:17
【摘要】信號(hào)與系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告2013—2014學(xué)年第二學(xué)期課程名稱:信號(hào)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)題目:信號(hào)與系統(tǒng)Matlab實(shí)驗(yàn)系列學(xué)院:專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)老師:目錄實(shí)驗(yàn)一連續(xù)時(shí)間信號(hào)時(shí)域分析 1實(shí)驗(yàn)二離散時(shí)間信號(hào)時(shí)域分析 5實(shí)驗(yàn)三連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)時(shí)域分析 9實(shí)
2025-01-19 10:08
【摘要】信號(hào)與系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告2021—2021學(xué)年第二學(xué)期課程名稱:信號(hào)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)題目:信號(hào)與系統(tǒng)Matlab實(shí)驗(yàn)系列學(xué)院:專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)老師:目錄
2025-06-07 07:42
【摘要】實(shí)驗(yàn)一零輸入、零狀態(tài)及完全響應(yīng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.通過(guò)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步了解系統(tǒng)的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和完全響應(yīng)的原理。2.掌握用簡(jiǎn)單的R-C電路觀測(cè)零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和完全響應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備1.TKSS-D型信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱2.雙蹤慢掃描示波器1臺(tái)三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.連接一個(gè)能觀測(cè)零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和完全響應(yīng)的電路圖(參考圖1-1)。2.分別觀測(cè)
2024-08-28 01:24
【摘要】《信號(hào)與系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告物理092鄭xx20090012xxxxx《信號(hào)與系統(tǒng)》——課程設(shè)計(jì)報(bào)告報(bào)告題目:MATLAB在信號(hào)與系統(tǒng)中的使用所在系部:理學(xué)院所在專業(yè):應(yīng)用物理所在班級(jí):物理092作
2025-04-17 02:12
2025-01-21 22:46
【摘要】???????????10cos2)(nnntnCatf振幅頻譜:Cn相位頻譜:?n都是?的函數(shù)Cn?)(n0?0?nnnnnnnabbaCarctan22?????Cn?0??2??4單邊幅度頻譜周期信號(hào)三角函數(shù)
2025-01-21 17:06
【摘要】信號(hào)的特點(diǎn)::函數(shù)f(t),子信號(hào)δ(t),子響應(yīng)h(t)波形:頻率的表示方法(即信號(hào)分解成正弦函數(shù)的形式),用于譜分析第三章信號(hào)分析干擾的醫(yī)學(xué)信號(hào)濾波后的信號(hào)鼠籠斷裂電機(jī)轉(zhuǎn)子的鼠籠454950f滑差電流電動(dòng)機(jī)頻譜分析泄露
2025-01-21 16:38