【正文】 。為了幸不辱命，為了無愧自己的良知，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤奮。為了培養(yǎng)學生觀察能力，酷愛祖國大自然，常常帶學生出往活動，還有課文朗誦、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了本身的優(yōu)點，從而曉得了學習的重要性，同時到達了愛國主義教育的目的。除此以外，我還在班內(nèi)展開了豐富我彩、積極向上的有益活動。我市有位小孩得了敗血病，得知情況，我班的學生積極捐款，其中有位同學捐出了101元零用錢來支援這位病孩換血。如：有一次學校展開運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一名失往雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。教育學生相互幫助、相互愛惜。主張教學實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢，逢迎社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提升理論。我十幾年從事高年級語文教學，在教學中刻苦研究，勇于探索。光有愛而缺少課堂教學藝術(shù)是不能到達科學。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，酷愛學習，酷愛集體。在工作中從不輕視差生。十幾年來，我一直都擔負中高年級的班主任。真實的教育實際上是愛的教育。由此所構(gòu)成的獨特的課堂教學遭到了在校師生的一致好評。平時為了使更好更快地把握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的愛好。平時常常與學生打成一片，了解他們的心理特點，做他們的知心朋友。平時很留意自己班主任應(yīng)有的職責，課外常常對學生進行耐心、細致的輔導工作，展開科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。十幾年來，我連續(xù)擔負1—5年級語文兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻： 一位教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。總之，我努力朝著我的話往做:一個合格的教師應(yīng)當有著永久蘇醒的頭腦，經(jīng)常新鮮的血液。《課堂教學模式探討》。6獲得了計算機培訓合格證書，為了充實的教學理論，更新教學理念，我瀏覽了《球形教學法》。基本功等各類培訓。為了進步自己的專業(yè)知識水平，我積極參加市進修學校安排的電化教學。《詩刊》等為練筆場所。有人說，一個教師應(yīng)當具有半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)??絀于言詞的我為了鍛煉口才，磁帶買了一打又一打。雖講臺搖搖欲倒，我仍然操起教鞭。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)?！霸賹W習”“畢生教育”就成了它的注解。重視本身建設(shè)，努力進步業(yè)務(wù)水平: “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永久保持“學高”這一范疇。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對本身不斷完善，努力進步政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力。三、重德育教育，引導學生全面發(fā)展：平時在教學中，不但重視學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別重視學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生酷愛黨、酷愛祖國、酷愛人民、酷愛母校、守紀律、勤奮學習評小學高級教師總結(jié)本人酷愛祖國，酷愛中國共*產(chǎn)*黨，果斷擁戴黨的正確領(lǐng)導，立志獻身教育事業(yè)。根據(jù)目前農(nóng)村學生接觸媒體的實際情況，主張教材應(yīng)以教科書為主，以大量課外讀物為輔的大語文觀，提出“課堂教學到效化，課外瀏覽大量化，讓學生在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。高效的目的的。我所接收的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)構(gòu)成良好的班風，學風。而是千方百計了解學生，深進到學生中間，做學生的貼心人。輔導員工作。只有對祖國酷愛，對事業(yè)的酷愛，對學生的酷愛，才能教好書，管好班級。沒有愛就沒有教育。課內(nèi)重視學生思惟能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、發(fā)問題。工夫不負有心人，這些落后生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)題目及時糾正，想盡一切辦法，進步和鞏固他們和知識，常常叫他們談?wù)勑?。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我常常鼓勵他們，給戴紅花。同時對落后生和差生都進行了仔細的引導，發(fā)現(xiàn)題目及時解決。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少血汗，特別是這些一年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制定好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛進學的學生的個性，采取不同的方法教育他，天天都是早出晚回，風雨無阻。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。二?！队谟勒淖x式教學》和《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍。《讀寫結(jié)正當》。2000。教學技能。為了擴大自己的知識面，我在1992年參加了《企業(yè)家報》書友會。為了提到寫作能力，我在1990年參加了中國人民大學文學寫作培訓，并以《企業(yè)家報》。雖工作幾經(jīng)周折，我仍然毫無怨言。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面進步本身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。“逆水行船不進則退”?，F(xiàn)總結(jié)三大點: 一。自任教以來，勤勤奮懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。近幾年，我校有4位教師代表忻城縣到來賓市參加教學比賽，并獲獎。為了使教師盡快理解什么是校本教研，我多方收集材料，匯集成冊，先選擇給部分基礎(chǔ)較好的骨干教師作理論培訓，然后，償試開展校本研究。同時每學期鎮(zhèn)級骨干教師要深入老教師課堂進行指導，開展集體備課，每個學期我還帶領(lǐng)輔導員到各校巡回檢查、指導，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平，經(jīng)過幾年的努力，經(jīng)全鎮(zhèn)老教師學習新課標，學習理論尉然成風，教育教學質(zhì)量大幅提高，教風、學風明顯改善。為了解決這些基礎(chǔ)較差的老教師，我反其道而行之，別人以老帶新，我則以新帶老，成立幫扶對象，除學校及中心校每學期要組織理論學習外。我鎮(zhèn)老教師占全鎮(zhèn)教師總數(shù)40%，這些老教師大多數(shù)沒有經(jīng)過正規(guī)師范教育，都是從民辦教師轉(zhuǎn)正的。二、大力推行教學教研改革在小學任數(shù)學教師期間，我善于指導學生自學后相互討論、相互交流，教學成績一直是全鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)秀的，并且每學期為全鎮(zhèn)教師上示范課，同時肩負指導青年教師上好數(shù)學課。在調(diào)整學校布局時，科學規(guī)劃，撤并教學點80%。特別是任校長后，不畏艱苦，迎難而上，勇于教育改革創(chuàng)新，徹底改變了全鎮(zhèn)小學教育的落后面貌，工作成績顯著，通過幾年的努力，大塘中心小學已成為我縣、市有影響學校，我的辦學經(jīng)驗影響和推動著本縣、市和周邊縣、市，甚至于廣西部分農(nóng)村學校教育事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下：一、全力推行學校管理改革XX年8月，我受命于學校管理混亂，教育教學質(zhì)量低下的大塘中心小學，我上任后，大刀闊斧地