英語(yǔ)教師聽(tīng)課心得(參考版)
2024-11-04 12:33本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)這次聽(tīng)課，開(kāi)闊了我的視野，也看到了自己的不足，同時(shí)也認(rèn)清了自己應(yīng)該在那些方面不斷努力來(lái)縮小差距；同時(shí)我也不斷地思考如何能用更好地方法來(lái)上好一節(jié)課，并且摸索出一套自己的教學(xué)模式，相信通過(guò)自己的努力一定會(huì)有所進(jìn)步。例如，教師能自如地運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫；而且除此之外還有唱歌技能。度?是指目標(biāo)難易度是我設(shè)置；?趣?是指一節(jié)課的趣味性；?活?就是指教師駕馭課堂要活而不亂，教材運(yùn)用恰當(dāng)；?動(dòng)?就是讓孩子眼、耳、口、手、心、腦都要用上；?全?就是教師要面對(duì)全體學(xué)生，使每一位學(xué)生在一堂課后都能有所提高。一、教師自身良好的素質(zhì)是上好一節(jié)課的首要前提；這三天的聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)教師都有一些共同的特點(diǎn)：教態(tài)自然，語(yǔ)音清晰，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容；教師在課堂教學(xué)中極富感染力，運(yùn)用了有效地肢體語(yǔ)言來(lái)幫助學(xué)生及時(shí)的理解；并且都能很好的調(diào)動(dòng)課堂氛圍；二、緊記五要素是上好一節(jié)課地重要保證；“度”“趣”“活”“動(dòng)”“全”是上好一節(jié)課的重要保障。新莊聯(lián)小張衡第五篇：英語(yǔ)聽(tīng)課心得聽(tīng)課心得2011年10月19~21日這幾天，我有幸參加了我市“農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)”。由于剛踏入教育這片熱土不久沒(méi)有積累足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的展示顯得不能游刃有余，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不能完全激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索。學(xué)生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛，教師成了學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾，他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或互相交流??師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了充分的鍛煉和展現(xiàn)。在本次聽(tīng)課活動(dòng)中，我認(rèn)真聽(tīng)了4位優(yōu)秀教師的示范課。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)力爭(zhēng)一切活動(dòng)都以富有情感的全體學(xué)生作為主體。這次學(xué)習(xí)我感觸頗多：一、對(duì)新課程的思考：作為一名新踏上講臺(tái)的教師，我應(yīng)該并且將努力致力于學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)英語(yǔ)課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于健康持久發(fā)展的空間。課堂上老師們先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，變化多端的多媒體課件，這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。第四篇：英語(yǔ)聽(tīng)課心得聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得2011年9月27日來(lái)到鄭旺中心小學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)。我不但學(xué)到了一些理論知識(shí)，也從授課教師身上學(xué)到了一些教學(xué)技巧，這都會(huì)為我以后的教學(xué)工作注入強(qiáng)大的動(dòng)力，相信通過(guò)不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，明白了努力方向。通過(guò)這次聽(tīng)課，讓我開(kāi)闊了眼界，明白了努力方向。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語(yǔ)言；善于利用多媒體，演唱，動(dòng)畫等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。最后，教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。教師在上課之前備課是否認(rèn)真細(xì)致，設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理……會(huì)在課堂上直接體
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