小學(xué)英語教師聽課心得3篇(參考版)
2024-09-03 03:38本頁面
【正文】 看過小學(xué)英語教師聽課心得的人還看了： 。 通過這次聽課，讓我們開闊了眼界，看到了自己的不足。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性 。善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動 。 聽課中我發(fā)現(xiàn)幾位老師基本有以下幾個共同特點： 口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。并 讓學(xué)生在非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)語言，并且設(shè)計了多種任務(wù)來完成句子到對話的學(xué)習(xí)。 三位老師的課都充分表現(xiàn)了這點，無論是從上課技巧還是老師的自身素質(zhì)來講，都體現(xiàn)了幾位老師的專業(yè)素質(zhì)。而問題太難孩子會無從下手，太容易又沒意義，這都會打擊孩子的積極性。所以教師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。印象最深的是王老師講的 My Home 這一課，課堂一始，王老師帶動學(xué)生們一起做了 “switch ” 游戲，剛開始學(xué)生們和老師配合的不是很融洽，可能是彼此之間不熟悉，或者是學(xué)生對老師的課堂用語不習(xí)慣，感覺學(xué)生參與得不是很積極。幾位老師在上課的時候注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與。 一、調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生 真正成為課堂的主人。講課時思路清晰、井井有條，可見在課前做了充分的準(zhǔn)備。我有幸聆聽了三節(jié)英語課，給我留下了深刻的印象。我不但學(xué)到了一些理論知識，也從授課教師身上學(xué)到了一些教學(xué)技巧，這都會為我以后的教學(xué)工作注入強(qiáng)大的動力，相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。 通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的 不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差
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