【摘要】(2)若,兩邊都除以,得;不等式兩邊都乘(或除以)同一負(fù)數(shù),不等號(hào)改變方向.(1)若-2x÷(-2)÷(-2)xx-33x-1-3不等式兩邊都乘(或除以)
2024-12-12 11:25
【摘要】不等式的基本性質(zhì)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組等式的基本性質(zhì)1:等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變。abacbc?????cbcaba??????完成下列填空:;
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組新北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)你還記得:等式的基本性質(zhì)嗎?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍然成立.可能是正數(shù)也可能是負(fù)數(shù)37加(減)正數(shù)加(減)負(fù)數(shù)3+2__7+23-5__7-53+(-2)__7+(-
2024-12-12 05:12
【摘要】專題訓(xùn)練(二)一元一次不等式(組)的應(yīng)用類型之一:列一元一次不等式解應(yīng)用題1.(2021·本溪)晨光文具店用進(jìn)貨款1620元購進(jìn)A品牌的文具盒40個(gè),B品牌的文具盒60個(gè).其中A品牌文具盒的進(jìn)貨價(jià)比B品牌文具盒的進(jìn)貨價(jià)多3元.(1)求A,B兩種文具盒的進(jìn)貨單價(jià);(2)已知A品牌文具盒的售價(jià)為23
2024-12-11 22:03
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系,通過用不等式解決實(shí)際問題,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
2024-12-04 15:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能目標(biāo):①經(jīng)歷通過類比、猜測(cè)、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會(huì)不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì),并能初步運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)將比較簡(jiǎn)單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式。(2)過程與方法目標(biāo):①能說出不等式為什么可以從一種形式變形為另一種形式,
2024-12-04 12:48
【摘要】你還記得:等式的基本性質(zhì)嗎?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍然成立.可能是正數(shù)也可能是負(fù)數(shù)37加(減)正數(shù)加(減)負(fù)數(shù)3+2__7+23-5__7-53+(-2)__7+(-2)3-(-5)__7-(-5)
2024-11-30 19:26
【摘要】2不等式的基本性質(zhì)【知識(shí)與技能】、猜測(cè)、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會(huì)不等式與等式的異同.,并能初步運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)將比較簡(jiǎn)單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式【過程與方法】通過研究等式的基本性質(zhì)過程類比研究不等式的基本性質(zhì)過程,體會(huì)類比的數(shù)學(xué)方法.【情感態(tài)度】通過學(xué)生自我探索,發(fā)現(xiàn)不
2024-12-13 01:36
【摘要】讀書百遍,其義自見?!愑?/span>
2024-12-11 14:18
【摘要】第一篇:北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《不等式的基本性質(zhì)》說課稿(大全) 2.2《不等式的性質(zhì)》說課稿 一、教材分析 1、教材所處的地位和作用: 不等式基本性質(zhì)是八年級(jí)下冊(cè)第二章第二節(jié)內(nèi)容。不等式是現(xiàn)...
2024-10-13 12:13
【摘要】檢測(cè)內(nèi)容:-得分________卷后分________評(píng)價(jià)________一、選擇題(每小題4分,共32分)1.當(dāng)x取時(shí),滿足x-1的數(shù)值有()A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
2024-12-11 14:16
【摘要】回顧交流方程⑴3x-5=4、⑵2x-1=3x的解分別是什么?⑴x=3⑵x=-1方程的解就是使方程左右相等的未知數(shù)的值畫數(shù)軸,并在數(shù)軸上找到表示3、-1、0的點(diǎn)實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的01-1234-2-3-103情境引入燃放某種煙花時(shí),為了
【摘要】一元一次不等式組(1)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1、認(rèn)識(shí)一元一次不等式組;2、掌握解一元一次不等式組的步驟。解:設(shè)該校計(jì)劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得4(x+5)100①且4(x-5)68②
2024-12-12 03:43
【摘要】北師大版八年級(jí)(下)不等式的解集學(xué)習(xí)目標(biāo):?式的意義?.、不等式的解集、解不等式這些概念的含義.?.1、解下列方程:課前熱身;453)1(??x.312)2(xx??3?x1??x(1)什么叫方程的解?(2)什么叫解方程?復(fù)習(xí)舊知1、方程的解的定
2024-11-23 04:13
【摘要】不等式的基本性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):,初步體會(huì)不等式基本性質(zhì)與等式基本性質(zhì)的異同..,提高學(xué)生的辨別能力.,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作交流能力.教學(xué)重點(diǎn):探索不等式的基本性質(zhì),并能靈活應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):正確運(yùn)用不等式基本性質(zhì)迚行變形.課時(shí)安排:1課時(shí).教學(xué)手段:多媒體教學(xué)設(shè)計(jì):一,知
2024-12-05 01:27