【正文】 《淺析如何提升女職工素質(zhì)》，歡迎閱讀淺析如何提升女職工素質(zhì)。這種平臺給了女職工成長的機(jī)會，應(yīng)該繼續(xù)深入開展下去。要結(jié)合女職工的具體工作崗位，不斷強(qiáng)化崗位技能的教育，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合的教育方式，加大對女職工的教育培訓(xùn)。要建立女職工崗位成才的有效機(jī)制，在為其成才提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會外，要有一定的手段和措施鼓勵女職工學(xué)知識、學(xué)技能，將教育和鼓勵同晉級、晉職和物質(zhì)、精神獎勵結(jié)合起來，這樣才能為其注入內(nèi)在動力，激發(fā)女職工的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，在企業(yè)內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使女職工素質(zhì)教育工作達(dá)到事半功倍的效果，取得長久實(shí)效。陳四樓煤礦生產(chǎn)科繪圖員常華，在工作實(shí)踐中，深刻認(rèn)識到了自己知識的不足，通過集團(tuán)公司搭建的平臺，靠上了中國礦業(yè)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化，也使自己在人生走向更加美好燦爛。通過教育，使女職工從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，要將學(xué)習(xí)與生存、與生活，緊密掛起鉤來，不斷增強(qiáng)女職工學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性。各級工會女職工組織要結(jié)合實(shí)際，制定出符合本企業(yè)、本單位實(shí)際的女職工素質(zhì)教育實(shí)施方案，提出工作目標(biāo)和具體實(shí)施措施，使女職工素質(zhì)教育工作扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。指女職工的身體健康情況和心理狀況，要懷著一顆感恩的心，去對待企業(yè)，對待親人、對待工友，常懷一顆平常心，勝不驕敗不餒，開心地生活，快樂地工作。主要指專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)，作為一名優(yōu)秀的煤炭企業(yè)女職工，應(yīng)當(dāng)熟練掌握本專業(yè)及本崗位的操作技能，能夠在工作上獨(dú)當(dāng)一面，立足崗位，勤思考，善鉆研，創(chuàng)新開展工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。要通過各種途徑，采取各種形式，不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，擴(kuò)大自己的知識面，使自己具備分析問題、解決問題的素質(zhì)。文化知識素質(zhì)。要堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的政策和方針，關(guān)心企業(yè)的生存和發(fā)展，前途和命運(yùn)，遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，把自己的命運(yùn)同煤炭企業(yè)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。思想道德素質(zhì)。因此，根據(jù)礦井安全生產(chǎn)實(shí)際情況，認(rèn)真地、有所側(cè)重地開展教育培訓(xùn)工作，使女職工牢固樹立安全第一、自保聯(lián)保的意識，掌握一定的文化知識、科技知識、具有一定的業(yè)務(wù)理論水平，成為一名具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、職業(yè)技能素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)，成為能夠適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的合格員工，加強(qiáng)女職工教育培訓(xùn)，提高女職工的素質(zhì)，成為企業(yè)的一項(xiàng)重要工作。因此提高企業(yè)員工素質(zhì)，培養(yǎng)企業(yè)人才，是現(xiàn)代企業(yè)的重要工作?？梢哉f，企業(yè)間的競爭主要就是人才的競爭。二、女職工素質(zhì)教育的意義提高女職工素質(zhì)是增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的需要。第三，缺乏自信心。第二，缺乏競爭意識。在實(shí)際工作中，不少女職工認(rèn)為自己現(xiàn)有工作水平、工作技能已經(jīng)足夠能應(yīng)對目前的工作，已經(jīng)夠用了，不需要再學(xué)習(xí)了；有的女職工認(rèn)為上一天班已經(jīng)很累了，回家還要干家務(wù)，管孩子、沒有心思坐下來學(xué)習(xí)。而目前，在煤炭企業(yè)絕大部分的女職工，因其所從事工作的技術(shù)含量不高，在招收時，對文化程度要求不高，使大部分女職工的文化程度只處于初、高中水平，而這種水平，同企業(yè)的快速發(fā)展相比較起來，表現(xiàn)為女職工整體的文化知識、業(yè)務(wù)水平和工作能力等素質(zhì)的偏低。下面就如何提升煤炭企業(yè)女職工素質(zhì)，進(jìn)行分析探討。因此，對女職工整體素質(zhì)的要求也越來越高。四、破解難點(diǎn)的對策或建議提高認(rèn)識，多與兄弟單位結(jié)合，借鑒其先進(jìn)方法理念；堅(jiān)持一條正確的主線，常抓不懈，長此以往必然見到實(shí)效。工作成效通過一段時間的工作，女職工職業(yè)技能顯著提高；對目前生活、工作狀態(tài)滿意度增長；工作效率提升，井位論證質(zhì)量、實(shí)際生產(chǎn)成果增多。還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮議知識,以優(yōu)雅的行為和非凡的氣質(zhì),努力提升自身形象。最后可以開展“加強(qiáng)素質(zhì)與家庭關(guān)系”專題教育活動，使女職工進(jìn)一步強(qiáng)化提升素質(zhì)的責(zé)任意識。（2）以生動的宣傳為渠道，強(qiáng)化女職工的素質(zhì)意識首先加強(qiáng)形勢教育，讓女職工樹立大局觀念和主人翁意識，增強(qiáng)緊迫感和貴任感。二是堅(jiān)持一條主線，常抓不懈。原因分析單位對女職工素質(zhì)提升的重要性重視程度不夠；獎勵機(jī)制沒有落到實(shí)處。（2）不足：青年女職工子女正值中小學(xué)，需要母親耐心細(xì)致的照顧培養(yǎng)，精力分配上難免出現(xiàn)矛盾，工作家庭不容易兼顧。（5）高級工程師4名，工程師10名。（3）黨員9人，非黨員13人。特別是少數(shù)民族孩子們在艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下，堅(jiān)持刻苦求學(xué)的精神給同學(xué)們以極大的激勵和觸動，同學(xué)們更加珍惜自己優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)校德育工作迎來了一片生計(jì)盎然的蓬勃景象，已走出一條符合校情的民族團(tuán)結(jié)教育之路，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。自開展民族團(tuán)結(jié)教育活動以來，學(xué)生的愛國主義情感進(jìn)一步加深，學(xué)生的民族政策常識水平明顯提高。結(jié)合“我愛我的祖國”主題暑期社會實(shí)踐活動，有針對性地增加民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容；結(jié)合 “中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，在秋季開學(xué)之際上好民族團(tuán)結(jié)教育第一課；結(jié)合“愛國歌曲大家唱”――教育系統(tǒng)“祖國萬歲”歌詠活動，積極學(xué)唱、傳唱民族團(tuán)結(jié)歌曲。中心學(xué)校結(jié)合清明節(jié)、五 四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等紀(jì)念活動, 利用每月一次班會、一次團(tuán)會，每周升旗儀式時間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過舉辦民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會、民族團(tuán)結(jié)知識競賽等活動，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。通過專門開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育相關(guān)課程，充實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育的教學(xué)內(nèi)容，使民族團(tuán)結(jié)教育滲透到課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作。各校將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育課程列入學(xué)校教育目標(biāo)考核指標(biāo)，納入中小學(xué)愛國主義教育的主要內(nèi)容，對課時安排做出嚴(yán)格要求。民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：利用校園廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”演講活動。了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。從日常教育教學(xué)工作