研究性學習活動教研總結(參考版)
2024-11-04 12:22本頁面
【正文】 我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！。社會上的有關部門和人員對研究性學習的關心和幫助不夠，學生得到的支持不夠。同時學生對研究性學習的認識也不到位，有的學生甚至把研究性學習活動當成了一種外出游玩的機會，使活動陷入了誤區(qū)。但是，由于經驗不足，從開始到活動都出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結如下：對教師和學生的培訓不夠?！睆耐瑢W們的這些話語中，我們能體會到研究性學習活動給他們帶來的改變，而這些改變對他們今后的成長和發(fā)展將意義深遠。但我們相互支持，相互鼓勵，保證了我們能堅強的走下去。學生在研究性學習活動的過程中也收獲了很多，其中5年級的同學在《變廢為寶》的活動中寫到：“當我們走出校門，走進社會中，才發(fā)現(xiàn)我們的準備并不足以面對這個社會。當然在這一過程中，我們也感受到教師受專業(yè)、興趣、年齡、精力等的局限，有時的輔導感到心有余而力不足，需要在專業(yè)成長的過程中不斷加強學習，豐富自己，充實自己”。三、取得的成績與體會雖然我校的研究性學習還處于起步階段，整個過程也并不完美，但是我們還是欣喜的看到了這門課程給老師和同學們帶來的變化，也讓全體師生對新課改的理念有了更深刻的理解。指導教師匯報前一階段的活動進展情況，并研討下一步的研究計劃。學生利用課外時間及周末、假期以小組為單位進行研究，學校每學期安排兩次活動。因此，學校積極創(chuàng)造條件放手讓學生開展研究性學習活動。由領導小組協(xié)調，各班相互配合，以確保研究性學習活動順利開展。成立了中心小學研究性學習領導小組和工作小組。我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！第五篇：研究性學習活動總結馬村鎮(zhèn)中心小學20122013學研究性學習活動總結一、做好充分的準備工作為了能把這個工作有條不紊的開展好，我們主要做了以下的準備工作：制定了《馬村鎮(zhèn)中心小學研究性學習實施方案》并組織教師學習，方案中詳細介紹了研究性學習的含義，研究性學習的特點，研究性學習的實施過程及研究性學習的評價。社會上的有關部門和人員對研究性學習的關心和幫助不夠，學生得到的支持不夠。同時學生對研究性學習的認識也不到位，有的學生甚至把研究性學習活動當成了一種外出游玩的機會，使活動陷入了誤區(qū)。但是，由于經驗不足，從開始到活動都出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結如下：對教師和學生的培訓不夠。”從同學們的這些話語中，我們能體會到研究性學習活動給他們帶來的改變，而這些改變對他們今后的成長和發(fā)展將意義深遠。但我們相互支持，相互鼓勵，保證了我們能堅強的走下去。學生在研究性學習活動的過程中也收獲了很多，其中5年級的同學在《變廢為寶》的活動中寫到：“當我們走出校門，走進社會中，才發(fā)現(xiàn)我們的準備并不足以面對這個社會。當然在這一過程中，我們也感受到教師受專業(yè)、興趣、年齡、精力等的局限，有時的輔導感到心有余而力不足，需要在專業(yè)成長的過程中不斷加強學習，豐富自己，充實自己”。三、取得的成績與體會雖然我校的研究性學習還處于起步階段，整個過程也并不完美，但是我們還是欣喜的看到了這門課程給老師和同學們帶來的變化，也讓全體師生對新課改的理念有了更深刻的 理解。指導教師匯報前一階段的活動進展情況，并研討下一步的研究計劃。學生利用課外時間及周末、假期以小組為單位進行研究，學校每學期安排兩次活動。因此，學校積極創(chuàng)造條件放手讓學生開展研究性學習活動。由領導小組協(xié)調，各班相互配合，以確保研究性學習活動順利開展。成立了新城實驗小學研究性學習領導小組和工作小組。第四篇：研究性學習活動總結研究性學習活動總結新城實驗小學一、做好充分的準備工作為了能把這個工作有條不紊的開展好，我們主要做了以下的準備工作：制定了《新城實驗小學研究性學習實施方案》并組織教師學習，方案中詳細介紹了研究性學習的含義，研究性學習的特點
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