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正文內(nèi)容

申報(bào)中學(xué)語文高級教師的報(bào)告(參考版)

2024-11-04 12:20本頁面
  

【正文】 。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市2000年教學(xué)論文評比中學(xué)組語文科三等獎;《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學(xué)論文一等獎、全國中語會中南研究中心2002年論文二等獎。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)自己的得失,堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,從未間斷。其中1998年指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中獲得三等獎,我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎;2001指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加”成人征文大賽”獲佛山市一等獎。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開課教學(xué),得到市教研室、各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評,獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開課獎。自擔(dān)任一級教師以來,我多次承擔(dān)市、校級公開課教學(xué),均獲得較高評價(jià)。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。積極參加科組、備課組活動,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。在任現(xiàn)職期間,我所任班的語文成績均排在年級前列,畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平,大大超過全省平均水平,其中2000屆、2001屆參加廣東省畢業(yè)會考,學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率也超過省平均水平。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得了較好的成績。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語文。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求”齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求”差異發(fā)展”。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的”學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。作為一名教師,我始終把”教書育人、為人師表”作為己任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。以下我就任現(xiàn)職6年來的工作做一個(gè)總結(jié)。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市2000年教學(xué)論文評比三等獎;《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學(xué)論文一等獎、全國中語會中南研究中心2002年論文評比二等獎。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中成績突出,被授予”優(yōu)勝指導(dǎo)獎”。六年來我能忠誠黨的教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以”教書育人”為己任,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自己的教學(xué)教育水平,并取得了較好的成績。至今任現(xiàn)職已滿XXX年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級語文教師資格。畢業(yè)17年來一直勤勤懇懇從事語文教學(xué)工作。現(xiàn)任XXX區(qū)第一中學(xué)高二語文備課組組長,高二(13)班班主任。我認(rèn)為,自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,教學(xué)效果一直好,合乎中學(xué)語文高級教師資格,請領(lǐng)導(dǎo)、評委批準(zhǔn)。今后,我會不斷提高自身綜合素養(yǎng),知識不斷豐富,成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。指導(dǎo)學(xué)生參加2002年南海市高中語文閱讀比賽,一個(gè)獲一等獎,二個(gè)獲二等獎。2002年我被評為南海一中電腦積極分子,教學(xué)課件《林黛玉》《長亭送別》均獲南海一中優(yōu)秀教學(xué)課件三等獎,2003年我的個(gè)人網(wǎng)頁獲南海一中優(yōu)秀網(wǎng)頁評比四等獎。學(xué)生充滿了感激之情,好幾個(gè)學(xué)生在南海一中網(wǎng)上留言“春輝老師,您是一位優(yōu)秀的老師,您是南海一中最勤奮的老師,您用最適合我們的方式教育我們,我們非常感謝您……” 擔(dān)任10年班主任,所帶的班均是校先進(jìn)班集體,多次被評為校標(biāo)兵班。2003年我教的南海一中兩個(gè)b班在全國語文高考中分別獲得平均分521.3分和512.11分的好成績(2003年??拼髮線為500分),我班參加考試125人,語文上重點(diǎn)線5人(最高分753分,年級第2名),上本科線48人,上大專線112人(總上線90%),兩班語文高考成績在年級7個(gè)b班中居第一第二,尖子生人數(shù)與幾乎a班齊平,總成績與a班原始分只相差1分左右。我所教班語文整體水平高,差生轉(zhuǎn)化明顯,有一大批高才生。我是一個(gè)嚴(yán)格勤快的老師。2002至2003,我教高中語文三年級,共2個(gè)班,周22節(jié)課以上,任副班主任。2000至2001,我教高中語文二年級,共2個(gè)班,周1521節(jié)課,任副班主任。工作量大:1998至1999,我教高中語文二年級,共2個(gè)班,周15節(jié)課,任班主任。所教班一直是校優(yōu)秀班集體,多次被評為校標(biāo)兵班,有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),班上同學(xué)思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)勤奮,后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好,成績居年級前列,高考成績好。重班主任工作藝術(shù),熱愛關(guān)心學(xué)生,有很強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)。在一中,我一直是教兩個(gè)班語文,任一個(gè)班班主任。(二)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富:我原在中師四年,教“文選”“語基”兩門課程,是學(xué)校骨干教師,把關(guān)教師,備課組長,教學(xué)成績優(yōu)異,勝任由低年級到高年級循環(huán)教學(xué),并一直擔(dān)任班主任,所帶班一直是校先進(jìn)班集體,多次評為校標(biāo)兵班。能正確指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)教研活動,培養(yǎng)青年教師。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、下班輔導(dǎo)(這些檢查一向?yàn)閮?yōu)秀),每堂課都要求自己達(dá)到既定效果,學(xué)生語文能力強(qiáng),所教的學(xué)生高考成績相當(dāng)優(yōu)秀。我對學(xué)生嚴(yán)格要求,對學(xué)生進(jìn)行五項(xiàng)任務(wù)完成達(dá)標(biāo):①語文知識的傳授;②語文能力的培養(yǎng);③發(fā)展學(xué)生的智力;④進(jìn)行思想政治教育;⑤進(jìn)行道德審美教育。自己的電腦水平高,花時(shí)間制作優(yōu)秀課件,加大課堂容量,擴(kuò)展學(xué)生視野,電腦上課率97%以上。語文是一門語言藝術(shù)課,充滿魅力的語言是語文教學(xué)取得成功的重要因素。我通曉語文教材的體系,鉆研教材遵循從整體到局部,再由局部到整體的思路;通讀全套教材,把握教材編寫意圖、編排體系,安排出范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。高中語文教學(xué)過程是一個(gè)嚴(yán)密的螺旋上升的過程。人們說:“一個(gè)好老師,應(yīng)有一張巧嘴一筆好字能分析、寫好文章。三、教學(xué)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我參加了學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、英語培訓(xùn),參加廣東省統(tǒng)一考試,已過計(jì)算機(jī)初級、中級?!秾W(xué)記》說:“學(xué)然后知不足,教然后知困,知不足然后能知反也……”我在傳授知識汲取知識上進(jìn)取,做一個(gè)充滿“文學(xué)細(xì)胞”的雜家。我自學(xué)語文研究生課程,經(jīng)常通過報(bào)刊雜志書籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)最新發(fā)展動態(tài),不斷更新自己的教學(xué)教育方式,廣采與語文有關(guān)的知識,使自己跟上21世紀(jì)改革步伐,知識結(jié)構(gòu)常新常進(jìn)。從教十年,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識,以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐。二、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實(shí),具有科學(xué)優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為,教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù),即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)。講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,敢挑能挑重?fù)?dān),完成工作成績顯著。熱愛每個(gè)學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生,有在艱苦平凡
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