【正文】 (二)、強化班組管理，加強班組自身建。班組有四人通過自學取得了大專文憑，有兩人正在讀大專，有一人正在進行本科學歷深造。重點學習《細節(jié)決定成敗》、《沒有任何借口》、《自驅力》等書籍，班組每人都寫了心得體會，以天華報為載體，大力加強宣傳報道，樹立良好形象，并提高員工的寫作技能，提高了運用讀書所學知識解決實際問題的能力，營造讀書育人的氛圍，增強班組的感召力和凝聚力。加強科學文化知識學習，深入開展讀書活動建立學習和讀書活動中心，提高大家文化水平。針對形勢任務和工作中的重點、難點，班組隨時開展題為“技術經驗總結討論”的崗位練兵活動，在職工答題的基礎上，以深度匯總的形式實現(xiàn)成果共享，培養(yǎng)職工深層次的學習能力，并且班組還積極收集整理各種操作、事故處理等技術資料，供大家學習，達到“自我培訓，共同提高”的目的。對生產中遇到的問題，大家總是在一起分析討論，做好事故預想，作好防范措施，用一流的技術為裝置保駕護航，避免事故的發(fā)生。班組積極支持和幫助每位員工加強業(yè)務技能學習，形成了良好的學習氛圍，大家互幫互助，形成“比、學、趕、幫、超”的良好風氣，使整體技術水平快速提高。開展黨團員身邊無事故活動，開展青年安全生產示范崗活動，進行全過程安全監(jiān)督，確保安全生產任務的完成,為合成裝置的安全穩(wěn)定運行作出應有的貢獻。對具體的事故從安全的角度進行分析討論并引以為戒。為了做到“人人懂安全，處處講安全”,班組在每天的“班前會”強調“安全”、“班后會”學習“安全”。班組的每位員工都是生產的直接執(zhí)行者，員工技能的好壞直接關系到生產任務能否順利完成，因此，班組始終把安全教育培訓放在首位，新分配到班組的人員(包括民工)和外來培訓人員，都必須經公司、車間兩級安全教育合格后才到班組報到，班組專門組織進行三級安全教育并考試合格后，方可指定師傅進行崗位操作學習。嚴格按規(guī)定穿戴、使用勞動防護用品。由此，在班長的帶領下，班委會的協(xié)助下，依據(jù)《安全生產法》制定了適合自己特點的一套完備的《安全生產管理制度》，并嚴格執(zhí)行。通過不懈的學習和努力，培養(yǎng)員工無形的奉獻意識， 使遵章守紀、敬業(yè)愛崗成為廣大員工的自覺行動，營造班組學習、團結、求實、爭先的風氣，為合成車間樹立良好的形象。鼓勵職工不斷增強創(chuàng)爭意識，強化學習，實現(xiàn)自我素質的提高。堅持做好政治宣傳工作，扎實抓好宣傳陣地建設。強化思想政治學習，培育高度的創(chuàng)爭意識以提素質、促發(fā)展為目標，堅持員工思想教育制度和下白班后學習制度，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據(jù)實際情況，成立各種興趣學習小組，力爭把活動開展得有聲有色。在此基礎上，制定了詳細的“化工一班創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型技能型職工”實施方案，堅持以公司和車間發(fā)展目標、員工崗位成才和提高工作業(yè)績?yōu)閷颍⒑屯晟埔晕幕R、生產操作維護技術、強化班組管理工作為基礎的學習支撐體系，按照“學習制度健全、學習氛圍濃厚、人才竟相涌現(xiàn)、班組競爭能力不斷增強”的總體要求，力爭創(chuàng)建知識豐富、技術過硬的“學習型班組”，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、一崗多能、業(yè)績一流的“知識型技能型員工”?？傊?，應該堅信，只要做到了認識正確，態(tài)度積極，辦法可 行， 班組建設的水平就會越抓越好， 企業(yè)的基礎就會越來越牢固， 領導就會越抓越省力， 職工的素質在抓班組建設的過程中也會不 斷得到提高，就再也不必為應付上級的檢查而手忙腳亂，就能夠 在企業(yè)改革和不斷變化的市場經濟形勢下，以不變應萬變，始終 保持主動和有利的地位篇15：班組建設總結為了深入貫徹落實四川天華公司和合成車間關于開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型技能型職工”總體規(guī)劃的精神，努力提高合成車間化工一班員工隊伍的整體素質，不斷提升班組戰(zhàn)斗力，更好地搞好生產建設，化工一班積極響應號召，認真開展創(chuàng)爭工作。對于 不稱職的堅決調換。要建立一整套考核、選拔班組長的制度并與現(xiàn)行的其它制度相配套， 給予較高的崗位津貼等政治、經濟待遇。 要象培養(yǎng)干部 一樣建檔造冊。實踐證明，一位優(yōu)秀的班組長，往 往能夠帶出一個先進的集體，有棟梁。再次，要重點抓。(2) 可以采取把班組建設中的五大項工作分解到班組每個成員分工 負責抓落實的辦法，使班組建設事事有人管、人人有事做，這樣 做，既能提高班組建設的質量，還能建立起人人參與的機制，調 動全體職工齊抓共管班組建設的積極性。從近幾年我們抓。 即采取一定的行政手段使班組建設保持在一定的水平上并不斷提高?！边@就是說，抓班組建設“單打 一”不行，“一招鮮”也通不過，必須“每項”均達到才行。 《浙 從 江省電力企業(yè)班組建設工作條例》 中我們可以明顯地看出全面建設是上級對班組建設的一項硬性指標要求。首先， 要全面抓。我們要在這個標準的基礎上考慮班組建設。其次，在對待抓班組建設的標準上，要有 自我加壓，樹立高標準的態(tài)度。如何在不斷提高認識的基礎上，轉變抓班組建設的態(tài)度，變 消極為積極呢?首先，要大力提倡以我為主、自己的事情自己辦， 不等不靠抓建設的態(tài)度。有的認為生產完成的多少直接關系著個人的收益，而班 組其它建設搞的好與差與收益掛鉤的力度不大，因此，“單打一” 或生產、建設一頭重一頭輕的現(xiàn)象比較普遍。但態(tài)度不積極、 象也還隨處可見。二、抓班組建設，要有一個積極的態(tài)度。只有領導 和群眾思想認識統(tǒng)一了，兩方面的積極性才會同時調動起來，抓 好班組建設的決心和信心才會樹立起來， 班組建設所面臨的困難 和問題才有可能得到解決。因此，一方面各級領導要把提 高對班組建設的思想認識，作為頭腦清醒不清醒，企業(yè)負責不負 責， 對廣大職工的切身利益真關心還是假關心的原則問題認真嚴 肅地加以思考和對待。 因為班組建設搞 好了，企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固，基礎穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企 業(yè)發(fā)展了職工的收益才能夠不斷提高。毫無疑問，這些《條例》、《標準》的頒發(fā)實施和活動的開展， 有力地推動了班組建設工作的健康發(fā) 展，促進了班組建設水平的提高，意義十分深遠。這些都充分 說明各級組織和領導很早就把班組建設作為企業(yè)的一項重要的 基礎工作列入了議事日程。失去了堅固的基礎，企業(yè)就建不起“高樓大廈”。一、抓班組建設，要有一個正確的認識。因此，進一步提高對班組建設重要性的認識，大膽實 踐班組建設的途徑與方法對于企業(yè)的興衰成敗具有現(xiàn)實和長遠 的意義。同樣，電力企業(yè)的班組是最基層、最活躍的單 位，也是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎和各級工作的落腳點。我中心會以現(xiàn)有的成績?yōu)榛A，不斷探索、深化班組建設中好的方法，并以“學習為基、五型為標”的班組建設方針，為企業(yè)創(chuàng)造更多更新的價值，為贏得省公司的五型班組榮譽而不解努力。強化應急預案演練，全面提高職工應對突發(fā)事件的能力。在實際工作中強化安全環(huán)保素質教育，增強安全環(huán)保意識，嚴格落實安全環(huán)保生產責任制，把安全環(huán)保責任落實到班組、到崗位。我中心制定了安全生產責任制，辦公設備分工到人，使大家的主人翁意識和工作積極性得到較大提高。9月份參加市公司舉辦的ppt制作與演講比賽，并獲得個人一等獎等。另外積極參與公司開展的各類活動，讓每位員工充分發(fā)揮各自的潛能，使之成為愛崗敬業(yè)、服務熱情周到、懂業(yè)務、會管理的高素質人才。通過開展豐富多樣的團隊活動。在班組中實行紅旗班組、本月客服之星、工單計件等評比活動。通過聽取、采納大家的意見，也為班組管理奠定了基礎。(2)為使管理能更加民主化，也為了提高員工的參與意識，開辟學習園地、光榮榜、班組活動、每日一句、每日一笑、每月考核、每月差錯公布等，并利用每周五周會時間與班組員工進行面對面的溝通和交流。通過親情小組加強與員工的交流與溝通，在第一時間內掌握員工的思想動態(tài)，了解每一位員工的興趣愛好充分發(fā)揮每個人的長處，在培訓及日常工作中形成一股“趕、追、幫、比”的工作風氣。(1)成立客服中心親情小組。結合工作實際，組織開展各種達標競賽和創(chuàng)優(yōu)爭先活動，激發(fā)員工創(chuàng)優(yōu)爭先的積極性。和諧型班組實施情況——溫馨氛圍，全面提高和諧的氛圍是企業(yè)發(fā)展的有效調味劑。我們積極投入分公司發(fā)起的創(chuàng)新運動：(1)“優(yōu)質服務換積分、積分換獎勵”通過員工的日常服務表現(xiàn)、業(yè)務考試成績、勞動紀律考評等多方面的綜合表現(xiàn)來集各自的服務積分，并根據(jù)不同的服務積分兌換標準可以兌換相應獎勵，兌換后積分清零。為獲得最大化價值，從員工的思維創(chuàng)新、服務意識創(chuàng)新、服務理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、讓“清澈源泉永流不息”。是企業(yè)獲得經濟效益和社會效益有力措施。創(chuàng)新型班組實施情況——動力源泉，永流不息創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的“源泉”。(3)創(chuàng)新學習方法。教學方法：模擬演練。培訓時間的安排：每月月會、周例會。(2)培訓。主要通過以下幾種方式進行：(1)月考。全面推進公司的各項工作，營造人人關注企業(yè)發(fā)展改革的局面，為學習型班組的建立奠定堅實的基礎。通過開展“集思廣益謀發(fā)展，努力拼搏爭進位”金點子征集活動。以班組格言、崗位心語等喜聞樂見的形式，凝聚人心，凝練團隊，促進班組成員之間團結友愛、共同提高。企業(yè)發(fā)展必須提高員工素質。學習型班組實施情況——提高素質，促進發(fā)展學習是人生永恒的主題。重點強化班組制度執(zhí)行力，堅決維護各項規(guī)章制度的嚴肅性和權威性，真正把各項制度落實到位、執(zhí)行到位，使生產過程中的每個環(huán)節(jié)置于受控狀態(tài)，有分工、有職責、有考核，才能更大地激發(fā)員工的工作積極性。推進班組建設，就是要采取科學高效的管理方式，抓好日常各項管理工作。我中心經過篩查，從管理制度入手，從強化服務觀念出發(fā)，以嚴格執(zhí)行為導向，以簡潔實用、操作性強為原則，制定完善現(xiàn)場管理制度、例會管理制度、交接班制度、設備管理制度、質量管理制度、安全管理制度、績效管理制度等共計20種規(guī)章制度。先進的理念只是行動的先導，而執(zhí)行起來還必須有嚴格的制度來規(guī)范。管理型班組實施情況——健全制度，規(guī)范方圓班組管理是企業(yè)工作的重要組成部分，制度是措施，管理是手段，制度健全是基礎。付著貢獻和回報社會的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)、不求最好只求更好的決心，以先進的單位、優(yōu)秀的班組。不斷總結推進，爭當業(yè)績的領先者。以強勁的上進心，認真負責的做事態(tài)度，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，鑄造騰飛的羽翼。篇13：班組建設總結咸寧移動客服中心始建于20_年8月，現(xiàn)有員工17人，其中黨員2名，團員12名，平均年齡24歲，學歷均達到大專及以上水平。本月對班組考核情況如下：趙旗班得87分汪少國班得90分陳建輝班得93分。四、嚴格考核我們按照百分制考核內容對本隊班組進行考核評比，建立考核臺帳，每月隊評出先進班組一個，上報井考核辦公室獎勵20xx元，優(yōu)秀班組長一名獎勵100元，連續(xù)三個月被評為落后班組，班組長自動離職。三、抓好班組長的培訓，提升班組長的素質七月份我們狠抓班組長培訓和學習，提高班組長的素質，把提升班組長素質擺上重要議事日程，班組長培訓以“管不管用、能不能用、適不適用、好不好用”為標準，本著“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，科學安排班組長培訓計劃，合理培訓，規(guī)范培訓，確保班組長教育培訓工作有效進行。組織職工學習礦十三條“三違”紅線，規(guī)范職工的操作行為。繼續(xù)開展嚴懲“三違”行為，清除害群之馬和規(guī)范職工操作行為活動，隊長、書記、每月必須抓三個“三違”，技術員、副隊長、工會主席、機電副隊長，每月必須抓一個“三違”，完不成罰款100元。有效遏制重大特大事故發(fā)生、減少事故總量，必須落實班組安全生產責任制，實現(xiàn)重心下移、關口前移，充分發(fā)揮班組安全生產的第一道防線作用，減少和杜絕“三違”，為企業(yè)實現(xiàn)安全生產提供堅強保證。班組是企業(yè)最基本的生產單位，是安全生產管理的最終落腳點，同時也是發(fā)生事故最多的薄弱環(huán)節(jié)。加強班組長日?？己撕凸芾?，競爭上崗，對連續(xù)三個月考核不合格的班組長及時更換，保持班組長隊伍的先進性。煤礦班組長是煤礦安全生產最基層的組織者和管理者，是現(xiàn)場安全管理第一責任人，是煤礦安全生產、法律法規(guī)、規(guī)程標準和相關規(guī)章制度及先進安全技術的踐行者，是溝通區(qū)隊與職工的橋梁和紐帶，是班組安全生產的示范帶頭人，在企業(yè)班組安全生產工作中處于核心地位。抓好班組的安全建設，繼續(xù)開展嚴懲“三違”行為，清除害群之馬和規(guī)范職工操作行為活動，狠抓現(xiàn)場管理，重點地點重點監(jiān)控，主要抓兩個副井下料、軌道下山猴車和軌道下山下軌道的管理，全隊實現(xiàn)了安全生產。煤礦班組在企業(yè)安全生產中處于第一道防線。通過一系列的班組創(chuàng)建活動，公司的六型班組建設工作取得了顯著的成效，使公司上下都形成了良好的工作學習氛圍，提高了整個企業(yè)的核心競爭力，為公司全年任務的順利完成奠定了堅實的基礎。各個班組長結合自身班組的特點，制定了班組的工作制度，同時將六型班組建設與創(chuàng)建學習型組織活動相結合，加強班組內部的平臺建設，定期召開班組會議和學習交流，加強了班組成員之間的溝通，營造了良好的學習工作氛圍。總之，通過六型班組建設活動的開展，各個班組都按照既定的活動計劃，認真開展創(chuàng)建活動，并做好活動記錄，定期進行日常監(jiān)督和檢查。技能型班組：xx生產部繼續(xù)注重技能培訓工作，今年通過電裝工和調試工的崗位培訓，共有61名員工取得了崗位證書，提升了班組成員的技能水平，倡導班組成員在勝任本職工作的前提下，力爭做到“一專多崗，一精多能”，提升班組整體素質。創(chuàng)新型班組：xx研發(fā)部和安防研發(fā)部緊緊圍繞“改進創(chuàng)新、成果轉換”的工作重點，鼓勵員工開展創(chuàng)新，加大自主創(chuàng)新力度。通過“有效溝通”等相關專題培訓，給班組成員相互交流工作感悟和學習心得的機會，促進大家共同進步。和諧型班組：xx綜管部和電力綜管部始終把“以人為本、構建和諧班組”作為班組建設的理念，通過制定內部管理流程，召開班組會議等方式，加強了班組內部的溝通和交流，增強了班組成員的凝聚力。年初配套產品部研發(fā)部圍繞部門“嚴慎細實、加強溝通，做一流設備”的愿景，班組成員群策群力，在工作中加強溝通交流，共享先進經驗和心得，加強專業(yè)技術知識的培訓，本著嚴謹、細致的工作態(tài)度，學習和運用精益生產的方法，改善工作流程，培養(yǎng)精益企業(yè)文化，立足客戶需求，持續(xù)改進。質量部、行政人事部配合部門，有針對性地對二級部門進行了相關的質量體系知識培訓，提高了班組負責人的質量意識，對公司各類產品的質量保障起到了積極的作用。質量型班組：xx部交付組、電裝車間以及xx生產部緊密結合班組創(chuàng)建類型，通過全面質量管理、班組安全達標競賽、班組質量培訓等活動，加強班組的質量和文化建設，提高班組成員的質量意識，定期召開質量總結會，發(fā)