20xx春部編人教版語文八年級下冊寫作學(xué)習(xí)仿寫(參考版)
2024-12-12 10:47本頁面
【正文】 點評：本文和《背影》一樣 ， 運用平實的語言 ， 記敘母親為 “ 我 ” 送別的場景 ， 細節(jié)描寫傳神 ， 情感真摯動人。火車啟動了 ， 窗外的母親用力地揮著手 ， 嘴里不停地說著什么 ， 我雖然聽不見 ， 但我知道 ， 她在說： “ 別哭 ， 明年再來！ ” 火車最 終駛離了站臺 ， 母親的身影在火車的轟鳴聲中變得越來越小 ， 直至消失不見。母親也看到了我 ， 朝我揮揮手。檢票的過程中 ， 母親一直叮 囑我： “ 路上要小心 ， 不要亂走動 ， 有事趕緊給我打電話 ， 少吃點零食 ， 火車上的東西不要隨便買 ??” 我低著頭 ， 輕輕答應(yīng)著 ， 任一滴滴眼淚滑落在地板上。我鼻子頓時一酸 ， 母親才 30 多歲啊 ， 歲月卻如此苛待她！我不敢再看母親 ， 把頭扭向窗外 ， 大口地吸氣 ， 生怕一不小心眼 淚就會流下來。我望向窗外 ， 道路兩旁的榕樹揮動著褐色的藤條 ， 翠綠的葉子折射著耀眼的日光 ， 微涼的風(fēng)徐徐地吹進窗內(nèi) ， 吹亂了我的頭發(fā) ， 也吹落了我的眼淚。這 是我第一次獨自遠行 ， 我的心中有難過 ， 有期待 ， 但更多的 ， 還是不舍。在晨光的映照下 ， 母親的身影仿佛一尊雕像 ， 慈愛而莊重。我推開窗戶 ， 看著那色彩繽紛的朝霞相互交融 ，像一團團打翻的顏料 ， 一如我現(xiàn)在的心情 ， 五味雜陳。 3． 安排 好文章的線索與結(jié)構(gòu) ， 并注意綜合運用多種表達方式 ， 讓文章更有表現(xiàn)力。如選擇某一形象凝聚情思 ， 推動情節(jié) ， 貫串全文；注意表現(xiàn)自己對所寫人物態(tài)度、情感的變化等。不少于 60
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