【正文】 同志們：縱觀本學(xué)期工作，在全體教職工的共同努力下，我們的成績是值得肯定的。二是學(xué)校的業(yè)務(wù)考核、考勤等規(guī)章制度有待進(jìn)一步健全完善。二、工作中存在的不足本學(xué)期工作收獲頗豐，在看到成績的同時，也清晰的看到我們的工作仍存在不足。辦公室充分發(fā)揮紐帶功能，熱情服務(wù)教學(xué)一線，完成了材料征訂、黨刊發(fā)放、黨費(fèi)收繳、材料撰寫以及試卷打印等工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有利保障。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，組織了女工體檢和全體在職及離退休教師健康檢查，關(guān)心患病職工，繼續(xù)為教職工上醫(yī)療險、人身意外傷害險及女工安康保險，充分體現(xiàn)了師校這個大家庭的溫暖。工會工作熱情飽滿、細(xì)致入微。堅持實(shí)行簽到、簽退查崗制，勞動紀(jì)律的整治工作有成效，涌現(xiàn)出許多愛崗敬業(yè)，有的帶病工作，恪盡職守，有的早到晚歸等動人事跡。學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用堅定不移。本學(xué)期，干訓(xùn)部專任教師參加了全省干訓(xùn)教師“十二五”必修專題的培訓(xùn)，并組織全縣的小學(xué)校長就《教育科學(xué)講座》、《教育法制基礎(chǔ)》、《學(xué)校管理理論與實(shí)踐》幾個專題進(jìn)行了校長任職資格培訓(xùn)，聘請二小、四小兩位校長將他們在全國小學(xué)校長骨干培訓(xùn)班中學(xué)到的新經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為全縣的小學(xué)校長和業(yè)務(wù)主任做專題報告，把最新的教育動態(tài)信息、先進(jìn)的教學(xué)理念、成功的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)介紹給了全縣小學(xué)校長與主任，促進(jìn)了新任校長樹立正確的辦學(xué)思想和校長履職能力的提升。初中、學(xué)前研訓(xùn)部根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計劃，對全縣中小學(xué)、幼兒園共971名縣級骨干教師進(jìn)行了為期8天的專題培訓(xùn)，收到了良好效果；小學(xué)研訓(xùn)部組織近三年來新上崗的105名青年教師召開了教師專業(yè)成長報告會，為青年教師盡快走上專業(yè)化成長道路起到了促進(jìn)作用；教育技術(shù)部從年初至今，進(jìn)行了教育技術(shù)能力初、中級培訓(xùn)達(dá)312 人次，并組織全縣中小學(xué)教師524人參加了初、中級教育技術(shù)能力考試，促進(jìn)了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的提升；教務(wù)處全體人員恪盡職守，有序地組織了2012013級專本科函授學(xué)員的暑期學(xué)歷培訓(xùn)及“十二五”期間縣級中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)工作。（三）師訓(xùn)工作有了新突破。初中研訓(xùn)部化學(xué)科的省級課題《義務(wù)教育均衡發(fā)展背景下的初中化學(xué)高效學(xué)習(xí)的實(shí)踐性研究》正在實(shí)施中；生物科《農(nóng)村初中信息技術(shù)與生物課堂教學(xué)整合》的應(yīng)用研究的省級課題已驗(yàn)收結(jié)題；物理科《建構(gòu)主義理論支撐下中學(xué)物理相異構(gòu)想的研究》省級課題在縣二中已協(xié)議申報立項(xiàng)；小學(xué)研訓(xùn)部完成了《小學(xué)綜合實(shí)踐評價研究》、《小學(xué)生學(xué)業(yè)評價研究》兩項(xiàng)科研課題的結(jié)題工作；藝體部完成了由三高中、蒙初中承擔(dān)的兩項(xiàng)國家級科研課題結(jié)題工作；教育技術(shù)部完成了對蒙初中及羊角溝中心小學(xué)兩所實(shí)驗(yàn)校的科研課題結(jié)題工作?？蒲胁吭趯θh的科研工作進(jìn)行周密調(diào)研的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)和檢查了我縣5所備選基地校的材料及硬件設(shè)施，順利通過了省級基礎(chǔ)教育專項(xiàng)課題《農(nóng)村寄宿學(xué)校藝術(shù)化特色發(fā)展研究》的結(jié)題工作。本次大會，總結(jié)了過去教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，分析查找了教學(xué)與管理中存在的問題，更好地明確了下一步的工作方向。長期以來，中小學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控工作一直是我校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。學(xué)前研訓(xùn)部組織全縣幼兒園參加市學(xué)院組織的幼兒書畫大賽、教師玩教具制作及優(yōu)秀案例的評比活動，取得了優(yōu)異的成績；教育技術(shù)部組織中小學(xué)生參加了第23屆全國青少年計算機(jī)表演賽，其中三位教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號；在學(xué)校的精心部署下，中小學(xué)各科研訓(xùn)員認(rèn)真組織本學(xué)科教師參加了喀左縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課工程大賽，現(xiàn)各科皆已完成了第一、二輪的比賽，下學(xué)期將完成第三輪做課比賽，總體看成績是客觀公正的，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。為加快教師專業(yè)化成長，我縣中小學(xué)各學(xué)科研訓(xùn)員歷時一學(xué)期時間，認(rèn)真指導(dǎo)培訓(xùn)并組織本學(xué)科教師參加了市教育局于2012年啟動的中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課工程大賽，在2013年3月召開的大賽總結(jié)表彰會上，我縣共有121名中小學(xué)參賽教師分別被授予 “教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)新星”榮譽(yù)稱號；喀左縣三高中、四高中同時被評為先進(jìn)集體；第三初中獲農(nóng)村組三等獎；小學(xué)教師代表隊(duì)取得了全市團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績。每一次研討會的召開對所有參會的領(lǐng)導(dǎo)及教師來說，都起到了啟迪心智、業(yè)務(wù)引領(lǐng)、水平提升的作用。其中初中研訓(xùn)部的數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、綜實(shí)五個學(xué)科分別在鎮(zhèn)內(nèi)幾所初中召開的研討會，推動了初中課改的發(fā)展進(jìn)程；小學(xué)研訓(xùn)部數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、綜實(shí)學(xué)科分別針對自主學(xué)習(xí)、高效課堂及自主探究能力等主題組織的研討會，檢驗(yàn)了修訂版課標(biāo)在課堂的落實(shí)情況，總結(jié)了我縣近幾年來小學(xué)課改的階段性成果；藝體部的體育、美術(shù)學(xué)科在組織縣級研討會的同時，還組織中小學(xué)青年骨干教師參加了東三省的體育課堂教學(xué)研討會，讓我們的青年教師開闊了眼界；學(xué)前研訓(xùn)部就“如何實(shí)施幼兒園主題課”為主題召開的專題研討會，有效地解決了幼兒園主題課的實(shí)施策略問題；德育部成功組織了小學(xué)心理健康、思品學(xué)科的研討會，并組織各中小學(xué)開展了豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)會活動及團(tuán)隊(duì)干部演講比賽，激發(fā)了基層校團(tuán)隊(duì)干部、班主任及任課教師的工作熱情。特色鮮明，注重實(shí)效，召開縣級教學(xué)研討會。一分辛勞一分收獲。深入基層，廣泛調(diào)研，研訓(xùn)成績碩果累累。但是由于我校占地面積小、校園設(shè)施還不能達(dá)到縣級進(jìn)修學(xué)校應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，給我校的各項(xiàng)培訓(xùn)工作帶來了許多的不便。門衛(wèi) 24 小時值班，為我校師生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。牢固樹立“安全第一、安全重于泰山”的意識，以打造“平安校園”和“治安安全學(xué)校”為載體，一手抓教育，一手抓治理。同時，我校還統(tǒng)一發(fā)放了新一輪（20——20年）繼續(xù)教育證書。培訓(xùn)為期兩天，共開設(shè)《XXXXX》、《XXXXXXX》、《XXXXXXX》等課程。教師一致反映，這樣的培訓(xùn)對她們受益匪淺。開設(shè)了《XXXXXX》、《XXXXXX》、《自由學(xué)習(xí)》、《XXXXX》、《XXXXX》等課程。根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)，共評出 XX 名優(yōu)秀學(xué)員。開設(shè)了《XXXXXX》、《XXXXXXxX》、《XXXXXX》、《XXXXXXXX》、《XXXXXXX》的等課程。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)考核評定，本期小學(xué)校長提高培訓(xùn)班共評選出優(yōu)秀學(xué)員 XX 名，優(yōu)秀論文 XX 篇。舉辦 20年小學(xué)校長高級研修班和提高培訓(xùn)班 20年小學(xué)校長高級研修班參訓(xùn)人員 XX 人，提高培訓(xùn)班 XX 人。為此，我校高度重視遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，督促各中小學(xué)成立了以校長為組長的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作小組，并召集各中小學(xué)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)治理的教師集中進(jìn)行操作培訓(xùn)，使每位教師都能在網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)。課后與校長及授課教師反饋情況，對教師課堂貫穿的新理念及新方法及時加以表揚(yáng)和鼓勵；對教師課堂上出現(xiàn)的不足及時加以指正；對于教師授課中出現(xiàn)的普遍問題，及時做好記錄，作為以后教師培訓(xùn)的重要依據(jù)。實(shí)行每周下校聽課制度 為了能及時了解我區(qū)小學(xué)教育教學(xué)情況，以及小學(xué)教師的培訓(xùn)需要。我校從農(nóng)村和城區(qū)中小學(xué)邀請了 X 位優(yōu)秀班主任向全區(qū)中小學(xué)近XXX 位班主任教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，這次優(yōu)秀班主任在教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和感人事跡給與會教師留下了深刻感受。三、求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)培訓(xùn)工作 本學(xué)期，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的通力合作下，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)工作。教師們都積極主動地要求擔(dān)任新教師崗前培訓(xùn)班的授課任務(wù)，提高了教師們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。今年，對結(jié)合我校的工作實(shí)際，“方案”又作了修訂，考核方案直接和教師的業(yè)績掛鉤，與教師的教學(xué)情況掛鉤，由此，鼓勵教師積極擔(dān)任教學(xué)工作，并力求把課上好。鑒于以往學(xué)校對教師沒有一個客觀的考核方案，評先評優(yōu)有失公平公正，不能調(diào)動教師進(jìn)取的積極性。針對我校個別教師上班時間有上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象，本學(xué)期我校又制定了電腦室治理制度。考勤制度直接與學(xué)校福利掛鉤。二、完善制度，加強(qiáng)治理，增強(qiáng)教師工作的積極性和責(zé)任感 我校 20年制定了一個嚴(yán)格的考勤制度，在今年的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓期間，針對個別教師紀(jì)律松馳、未能很好的遵守上下班時間，請假較隨意、不按規(guī)定請假，甚至不經(jīng)同意就不上班的現(xiàn)象。新購書籍中，有教師培訓(xùn)的專業(yè)教材，也有古今中外名聞名篇。通過學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展。教師集體學(xué)習(xí)，集中討論。師訓(xùn)處堅持認(rèn)真組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中組織學(xué)習(xí)了新修訂的《義務(wù)教育法》、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育等方面的最新教育動態(tài)及教育形勢。今年，我校辦公室繼續(xù)堅持抓好政治學(xué)習(xí)的組織安排，集中組織學(xué)習(xí)了《新時期師德精神的贊歌》、《江澤民文選》、胡錦濤同志以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀、孟二冬同志先進(jìn)事跡以及《黨章》中黨員的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。教師進(jìn)修學(xué)校2011年12月12日第四篇：教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)一年來，我校在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的屆四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)辦人民滿足的教育為目標(biāo)，堅持求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)的原則，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破，各項(xiàng)工作有新發(fā)展。齊心協(xié)力，克服困難，開拓創(chuàng)新。成績已成過去，問題擺在面前，面對成績，不驕不躁，面對問題，不氣不妥，從領(lǐng)導(dǎo)做起，從現(xiàn)在做起，從每個人做起，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。教研員的研訓(xùn)工作受到學(xué)校辦學(xué)條件的制約。如參加市以上的各種會議，沒錢根本不能派更多的人參加，教師學(xué)習(xí)的機(jī)會就少。某些同志沒事辦公室閑談，根本談不上鉆研業(yè)務(wù)，提升組織水平能力，對工作產(chǎn)生了一定的影響。所以對組織學(xué)習(xí)和自學(xué)不夠嚴(yán)格，造成思想轉(zhuǎn)變慢，認(rèn)識不明確，沒能用科學(xué)發(fā)展觀的眼光看問題。對學(xué)習(xí)抓的不緊、不實(shí)，由于進(jìn)修人員較多。三、存在問題：學(xué)校管理存在死角，有不到位的地方。在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。并取得了較好的成績。積極參加各項(xiàng)評比活動。認(rèn)真組織教育技術(shù)培訓(xùn)。大力支持領(lǐng)導(dǎo)工作，抓好本部的所有工作。電教部工作本學(xué)期在省電教館、市教育學(xué)院電教中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，電教部踏實(shí)工作，為我區(qū)的教育事業(yè)做了許多工作，并初見成效。3對全區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行《教育家辦學(xué)導(dǎo)論》的全員培訓(xùn)。（二）、“十二五”基礎(chǔ)工作建立健全了較規(guī)范的全區(qū)校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部檔案，目前，全區(qū)共有中學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)24人，中層干部53人，小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)48人，中層干部79人。市局認(rèn)定并推舉省級先進(jìn)個人。通過平時認(rèn)真考檢，基層單位推薦、進(jìn)修學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)過三年高級研修全區(qū)6名市級骨干校長順利結(jié)業(yè)。干訓(xùn)部工作（一）、全面總結(jié)“十一、五”迎檢工作根據(jù)市教育學(xué)院的統(tǒng)一部署，七月份由市教育學(xué)院組織各縣區(qū)干訓(xùn)部主任參加的聯(lián)合檢查，調(diào)研組來我區(qū)檢查調(diào)研，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況和能力，我單位被市教育局評為干訓(xùn)工作“成效顯著單位”發(fā)證工作“十一五”已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)五年來的培訓(xùn)情況，經(jīng)過認(rèn)真考核，對131名小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，79名中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放了由省教育廳驗(yàn)印的“中小學(xué)校長繼續(xù)教育證書”。2011年12月完成了四平市2011——2013年中小學(xué)骨干教師推薦人選工作。2011年9月25日在區(qū)二小學(xué)對小學(xué)教師開展以《小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容的師德培訓(xùn)，同時開展以提高小學(xué)教師教學(xué)執(zhí)教能力為重點(diǎn)的學(xué)科培訓(xùn)，如《上好課》、《怎樣提高課堂教學(xué)效率策略》等內(nèi)容。師訓(xùn)部工作在教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按進(jìn)修學(xué)校的工作計劃要求，我部為我區(qū)教學(xué)質(zhì)量保架護(hù)航，為培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)教師服務(wù)，提高他們的水平能力服務(wù)，重點(diǎn)作了以下幾件事： 2011年4月25日配合市教育學(xué)院在管理區(qū)二中對中學(xué)教師進(jìn)行以《教師職業(yè)道德讀本》、《教師命題問題透視與技能指導(dǎo)》、《怎樣做課例研修》等內(nèi)容的全員培訓(xùn)。為了盡快提高幼兒教師的業(yè)務(wù)能力，我們組織各幼兒園教師搞了基本功競賽。按照市教育學(xué)院的精神，我們深入到各幼兒園課堂聽課調(diào)研，指導(dǎo)課堂教學(xué)，使各幼兒園課堂教學(xué)盡快做到系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化。按照市教育學(xué)院幼教部的精神，我們深入到各幼兒園調(diào)研，了解各幼兒園的基本情況以便做到有的放矢，及時向上級有關(guān)部門反映基層幼兒園的基本情況，以便把上級的有關(guān)政策更好地落實(shí)到位。針對我校幼教部成立較晚，我們的業(yè)務(wù)水平較低，對國家幼教工作的政策和法規(guī)不太明確的特點(diǎn)，我們組織并號召教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)好國家和上級對我們幼教工作的各項(xiàng)法規(guī)、綱要及政策，認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，以便更好地落實(shí)好黨的各項(xiàng)方針政策。為公正檢驗(yàn)我區(qū)教學(xué)質(zhì)量起到了有力保障，也使教研員的業(yè)務(wù)能力得到了提升。在11月22日學(xué)校再次召開會議強(qiáng)調(diào)期末試卷的出題標(biāo)準(zhǔn)。10月26日我校領(lǐng)導(dǎo)召開會議研究部署出題要點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)等情況。俗話說得好“編筐窩簍全在收口”一學(xué)期的工作在緊張有序中就要結(jié)束了，為了檢驗(yàn)全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)題庫含量，提高教研員業(yè)務(wù)能力。為進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)教研引領(lǐng)，深化對小學(xué)階段習(xí)作教學(xué)的研究與實(shí)踐，提高我區(qū)語文教師作文教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，確保語文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高，使全體教師高度重視作文教學(xué)，努力專研作文的教學(xué)方法，形成教研之風(fēng)，起到了良好的引導(dǎo)作用。為全體參會教師的觀念轉(zhuǎn)變做好了鋪墊，也為教師們今后的教學(xué)實(shí)踐提供了很多可借鑒的思路，增強(qiáng)了教師作文教學(xué)的信心，為他們更好的完成教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也為今后管區(qū)教育質(zhì)量的再次提升開創(chuàng)了良好的局面。10月14日，開展了“遼河區(qū)中學(xué)‘興趣作文’教學(xué)研討會”。“以學(xué)定教”，“先學(xué)后教”，從學(xué)生角度設(shè)計課堂教學(xué)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的基本需要；充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，盡可能用最短